Tải bản đầy đủ (.pdf) (6 trang)

Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 14: ÔN CHỮ HOA K. pdf

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (159 KB, 6 trang )

Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 14: ÔN CHỮ HOA
K.
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Củng cố cách viết chữ viết hoa K thông qua BT
ứng dụng :
1. Viết tên riêng Yết Kiêu bằng chữ cỡ nhỏ.
2. Viết câu ứng dụng: Khi đói cùng chung một dạ
/ Khi rét cùng chung một lòng. bằng chữ cỡ nhỏ.
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Mẫu chữ viết hoa K.
- Tên riêng Yết Kiêu và câu ứng dụng viết trên
dòng kẻ ô li (cỡ nhỏ).
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Tiến trình
dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
A. Ki
ểm tra
bài cũ:
(5 phút)





B. Dạy b
ài
mới:
1. Gi


ới thiệu
bài:
2. Hư
ớng dẫn
HS vi
ết chữ
hoa:
(10
phút)


- Gọi HS đọc và vi
ết các
từ khác.
- Thu, ch
ấm một số vớ
HS.
- Gọi 1 HS đọc thuộc từ v
à
câu ứng dụng.
- Gọi1 HS lên viết
Ông Ích
Khiêm, Ít.
- Nh
ận xét, sửa chữa, ghi
điểm.

- GV giới thiệu bài, ghi đ

lên bảng.

a) Qua
n sát và nêu quy
trìmh viết chữ Y, K hoa.
-
Trong tên riêng và câu
ứng dụng có những chữ

- HS n
ộp Vở Tập
Viết.
- 2 HS đọc.

- 2 HS lên b
ảng
vi
ết, lớp viết bảng
con.

- HS nghe giới

thiệu bài.


- HS trả lời.

- 2 HS nh
ắc lại,
lớp theo dõi, l
ắng









3. Hư
ớng dẫn
HS vi
ết từ
ứng dụng:
(5 phút)





hoa nào ?
- Treo b
ảng các chữ cái
viết hoa và g
ọi HS nhắc lại
quy trình viết đã học.
- Vi
ết lại mẫu chữ cho HS
quan sát, v
ừa viết vừa
nhắc lại quy trình.
b) Viết bảng:

- Yêu c
ầu HS viết các chữ
viết hoa I, K vào bảng.
- Theo dõi và ch
ỉnh sửa
lỗi cho HS.
a) Giới thiệu từ ứng dụng:

- Gọi 1 HS đọc từ
Ư/D:
Yết Kiêu.
- GV gi
ải thích từ ứng
dụng.
nghe.



- 2 HS vi
ết bảng
lớp.
- L
ớp viết bảng
con.
- Nh
ận xét, bổ
sung.

- 1 HS đọc Y
ết

Kiêu.
- HS lắng nghe.

- Chữ Y, chữ K
cao
2 li rư
ỡi,các chữ





4. Hư
ớng dẫn
vi
ết câu ứng
dụng:
(5 phút)







b) Quan sát và nhận xét.
- Trong t
ừ ứng dụng, các
chữ cái có chiều cao nh
ư

thế nào?
- Kho
ảng cách giữa các
chữ bằng chừng nào?
c) Viết bảng:
- Yêu cầu HS viết từ
Ư/D:
Yết Kiêu.
- Theo dõi và u
ốn nắn
thêm cho HS.
- Nhận xét, sửa chữa.
a) Gi
ới thiệu câu ứng
dụng:
- G
ọi HS đọc câu ứng
dụng
- GV gi
ải thích ý nghĩa
còn lại cao 1li
- B
ằng 1 con chữ
o.


- 2 HS vi
ết bảng
lớp.
- L

ớp viết bảng
con.


- 2 HS lần lư
ợt
đọc.
- L
ớp chú ý lắng
nghe.

- HS tr
ả lời, lớp
5. Hư
ớng dẫn
HS viết v
ào
VTV:
(10 phút)










6. C

ủng cố,
dặn dò:
câu tục ngữ.
b) Quan sát và nhận xét:
- Trong câu
ứng dụng, các
chữ có chiều cao như th
ế
nào?
c) Viết bảng: Yêu c
ầu HS
viết vào bảng con.
- Theo dõi, hư
ớng dẫn HS
viết đúng, đẹp.
- Cho HS xem bài vi
ết
mẫu.
- Hướng dẫn HS viết, tr
ình
bày vở.



nhận xét bổ sung.
- 2 HS lên b
ảng
viết.
- L
ớp viết bảng

con.
- Nh
ận xét, sửa
chữa.

- HS quan sát.
- HS viết b
ài vào
vở theo yêu cầu.






(5 phút)




- Theo dõi và hướng dẫn

cho HS yếu.
- Thu và chấm một số vở.

- Nh
ận xét tiết học, chữ
viết của HS.
- Dặn HS về nh
à hoàn

thành bài vi
ết trong VTV,
học thuộc câu Ư/D.
- Chuẩn bị bài sau.

- Đổi chéo v
ở cho
nhau để kiểm tra.


×