Giáo án thể dục lớp 3– Bài 30: kiểm tra VÀ ÔN TẬP bài thể dục potx

Giáo án thể dục lớp 3– Bài 30:
kiểm tra VÀ ÔN TẬP bài thể dục PHÁT TRIỂN
CHUNG .

I. MỤC TIÊU:
+ Kiểm tra và ôn tập bài thể dục
phát triển chung.
+ Yêu cầu học sinh thuộc b
ài và
thực hiện đư
ợc động tác ở mức
tương đối chính xác.
II. ĐỊA ĐIỂM -

PHƯƠNG TIỆN
Sân trường (mát ,
sạch sẽ)
Chuẩn bị còi,
dụng cụ: bàn ghế,
kẻ sẵn các vạch để
học sinh đứng
kiểm tra.
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
N
ỘI DUNG BIỆN PHÁP
ĐL
PHƯƠNG PHÁP
GIẢNG DẠY VĐ TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU :
1. Nhận lớp : Giáo vi
ên

nh
ận lớp , phổ biến nội
dung , yêu cầu kiểm tra v
à
phương pháp ki
ểm tra,
đánh giá.
2. Kh
ởi động động : Cả lớp
chạy chậm theo 1 hàng d
ọc
xung quanh sân tập .
* Trò chơi : “Làm theo h
ệu
lệnh”
+ Ôn bài thể dục phát triển.


2’

1’


2’


Tập hợp đội h
ình
4 hàng dọc

Vòng tròn

1-2 lần
PHẦN CƠ BẢN
1. Kiểm tra bài c
ũ: Giáo

20’

Đội h
ình 4 hàng
viên chia t
ừng nhóm kiểm
tra bài th
ể dục phát triển
chung.
2. Bài m
ới : Kiểm tra 8
động tác.
+ Phương pháp: h
ọc
sinh thực hiện 1 lần dư
ới
s
ự điều khiển của giáo
viên. Giáo viên có th
ể cho
học sinh bốc thăm tên c
ủa

5;6 động tác để tập
+ Cách đánh giá: SGV/92.
Theo mức độ: ho
àn thành
và chưa hoàn thành.
3. Trò chơi : “Chim về tổ”
+ Học sinh nào liên t
ục 2








5’
ngang

2x8 nhịp

mỗi đợt từ 3-
5
em lên thực hiện.


H
ọc sinh cần
luyện tập th
êm

nếu ch
ưa hoàn
thành.

Đội h
ình vòng
tròn.
lần không tìm đư
ợc tổ sẽ bị
phạt lò cò.

PHẦN KẾT THÚC:
1. H
ồi tĩnh: Đứng tại chỗ,
vỗ tay hát.
+ Giáo viên nh
ận xét, đánh
giá ti
ết kiểm tra, xếp loại,
khen ng
ợi học sinh thực
hiện tốt động tác của b
ài
thể dục.
2. Nhận xét – Dặn dò:
+ Ôn tập bài th
ể dục phát
triển chung.

1’

4’


đội h
ình 4 hàng
ngang .

Rút kinh nghiệm: