THỦ CÔNG LỚP 3: Làm quạt giấy(Bước 3) pot

Thủ công (tiết 33)
Đề bài: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (t3)
I.Mục tiêu:
-Hs biết cách làm quạt giấy tròn
-Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật
-Hs yêu thích làm đồ chơi
II.Giáo viên chuẩn bị:
-Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát
-Các bộ phận để làm quạt giấy tròn gồm 2 tờ giấy đẫ gấp các nếp
gấp cách đều để làm quạt, cán quạt và chỉ buộc
-Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán
-Tranh quy trình gấp quạt tròn
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
Kiểm tra
(1-2 phút)
-Gv kiểm tra dụng cụ học tập của
hs
-chuẩn bị các
dụng cụ cần có
Bài mới
Giới thiệu
bài
(1 phút)
Hoạt động 1

Thực hành
làm quạt

giấy tròn
(20-22 phút)








-Nhận xét

-Làm quạt giấy tròn (t3)

-Mục tiêu: Hs vận dụng kĩ thuật
đã học để làm được quạt giấy tròn
đúng quy trình kĩ thuật
-Hs tự làm và trang trí sáng tạo
bằng khả năng của mình
-Tiến hành:
-Gs gọi hs nêu lại các bước làm
quạt giấy tròn
-Gv sử dụng tranh quy trình để
nhắc lại các bước làm quạt giấy
tròn
-Bước1: Cắt giấy
-Bước2: Gấp, dán quạt

-1-2 hs nêu lại
các bước làm
quạt giấy tròn

-(5-7 phút)
-
B
ư
ớ
c3
: Làm cán quạt và hoàn
chỉnh quạt
-Hs thực hành theo nhóm
-Gv gợi ý hs trang trí quạt bằng
cách vẽ các hình hoặc dán các nan
giấy bạc nhỏ, hay kẻ các đường
màu song song theo chiều dài tờ
giấy trước khi gấp quạt
-Gv nhắc hs: để làm được quạt
giấy tròn đẹp, sau khi gấp
xong,mỗi nếp gấp phải miết thẳng
và kĩ, gấp xong, cần buộc chặt
bằng chỉ vào đúng nếp gấp giữa.
Khi dán, cần bôi hồ mỏng, đều
-Trong quá trình hs thực hành, gv
quan sát và giúp đỡ những em còn
lúng túng để các em hoàn thành
-hs thực hành
theo nhóm

-một số nhóm
trưng bày sản
phẩm






Nhận xét-
dặn dò
(1-2 phút)
sản phẩm
-Tổ chức trưng bày, nhận xét và
đánh giá sản phẩm



-Gv đánh gía sản phẩm của hs và
tuyên dương các sản phẩm đẹp
-Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh
thần, thái độ , kết quả thực hành
bài học của hs

-Dặn hs ôn lại các bài đã học
chuẩn bị kiểm tra cuối năm
-nhận xét các
sản phẩm của
bạn