GIÁO ÁN VĂN HỌC CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI THỰC VẬT ĐỀ TÀI Truyện Quạ và Công doc

GIÁO ÁN VĂN HỌC CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI
THỰC VẬT ĐỀ TÀI Truyện Quạ và Công

I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhớ nội dung chuyện, nhớ lời thoại nhân vật
- Trẻ hiểu được tính cách nhân vật: Chim Công thì kiên nhẫn còn Quạ
thì hấp tấp, vội vàng tham ăn.
- Giáo dục trẻ: làm việc gì cũng nên cẩn thận, có kiên nhẫn thì mới thành
công
- Phát triển ngôn ngữ: trẻ biết dùng ngôn ngữ của mình để diễn đạt ý 1
cách mạch lạc
- Phát triển trí tưởng tượng khả năng sáng tạo khéo léo trong khi tạo
hình

II. Chuẩn bị:
- Tranh, nhạc, khay đựng màu nước, bao tay làm rối, hoa, 2 đuôi công,
nguyên liệu tạo hình trang trí đuôi công, đồng dao bài hát về công và
quạ

III. Hoạt động kết hợp:
- Tạo hình trang trí đuôi công

IV. Hoạt động gợi ý:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1.Hoạt động 1:

- Các con xem hai bạn này làm gì nhé!
- Cho các bạn còn lại hát bài “múa công”

- Cô phỏng vấn anh thợ chụp hình:
- Anh đang làm gì vậy?
- Tại sao khi chụp hình anh phải làm
nhiều tư thế vậy?
- Bạn Công đang làm gì vậy?
- Các con có thấy bộ lông của bạn Công
như thế nào?
- Thế tại sao Công lại có bộ lông đẹp?
Có câu chuyện cũng nói về sự tích của


- Cho 1 trẻ làm thợ
chụp hình 1 trẻ làm
chim Công
- Chụp các tư thế khác
nhau
- Trả lời phỏng vấn


- Trẻ trả lời


con Công và con Quạ

2. Hoạt động 2:
- Các con cùng cô nghe lại câu chuyện
về bộ lông của Quạ và Công nhé!
- Cô kể với rối tay.
- Khi kể cô dừng lại cho trẻ nói lời thoại
của :

+ Đoạn đầu: Ai đã nghĩ ra cách biến
đổi bộ lông? Công đã nói gì?
+ Đoạn giữa : Khi cả hai cùng lấy màu
sơn về thì chúng đã nói gì với nhau?
+ Khi Công vẽ cho Quạ thì có 1 con
Quạ khác bay đến, nó đã nói gì? Thái độ




- Trẻ trả lời theo suy
nghĩ

- Trẻ chú ý nghe





của Quạ lúc này như thế nào?
Giáo dục: Qua câu chuyện này muốn
nhắc nhở cho chúng ta điều gì? ( Khi
làm việc gì thì phải biết cẩn thận, kiên
nhẫn thì mới thành công)

3. Hoạt động 3:
Trò chơi: “Vui để học”
- Chia trẻ làm 2 đội
Câu hòi: ( phần thi khởi động)
+ Câu chuyện có bao nhiêu nhân vật?

+ Quạ và Công đã làm cách nào để có
bộ lông đẹp?
+ Tại sao bộ lông Công có màu sắc sặc











- Trẻ tham gia chơi
sỡ còn lông Quạ thì đen?
Câu hỏi dành cho khán giả:
+ Hãy đọc bài đồng dao về con Công
hoặc Quạ?
+ Hãy làm điệu bộ của chim Công và
Quạ
+ Quạ và Công sống ở đâu?

4. Hoạt động 4:

Tổ chức chơi :Thử làm hoạ sĩ
- Cô tổ chức cho trẻ ngồi 2 vòng tròn thi
đua trang trí đuôi chim Công
- Trả lời thi đua

2 đội trang trí đuôi
chim Công