giáo án "tiết học lớn nhất thế giới"

CÂU HỎI
CÂU HỎI
:
:

Kỷ lục thế giới là gì ?
Kỷ lục thế giới là gì ?
1) Người giữ kỷ lục thế giới về nhảy xa nhất là ai ?
2) Kỷ lục thế giới dành cho con vật chạy nhanh nhất trên cạn ?


Mike Powell – người Mỹ. Năm 1991 anh đã lập
kỷ lục thế giới ở môn nhảy xa với khoảng cách
8,95 mét (tương đương chiều dài 5 người nằm
dọc nhau) và đến nay đó vẫn là 1 kỷ lục.


Kỉ lục thế giới dành cho con vật chạy nhanh
nhất trên cạn thuộc về loài báo gêpa, tốc độ
nhanh nhất của nó lên tới
100 mét trong 3 giây.



Chiến dịch Toàn cầu về Giáo dục (GLOBAL

Chiến dịch Toàn cầu về Giáo dục (GLOBAL
CAMPAIGN FOR EDUCATION (GCE)).
CAMPAIGN FOR EDUCATION (GCE)).



Chiến dịch Toàn cầu về Giáo dục là một phong trào
Chiến dịch Toàn cầu về Giáo dục là một phong trào
hoạt động trên toàn thế giới của các giáo viên, các tổ
hoạt động trên toàn thế giới của các giáo viên, các tổ
chức từ thiện và các nhóm cộng đồng, nhằm nhắc
chức từ thiện và các nhóm cộng đồng, nhằm nhắc
nhở các chính phủ giữ lời hứa về việc xóa nạn mù
nhở các chính phủ giữ lời hứa về việc xóa nạn mù
chữ và mọi trẻ em trên thế giới đều được đến
chữ và mọi trẻ em trên thế giới đều được đến
trường.
trường.


I) MỘT NỀN GIÁO DỤC CÓ CHẤT LƯỢNG ?

1) Điều gì quyết định việc một nền giáo dục
1) Điều gì quyết định việc một nền giáo dục
có chất lượng hay không có chất lượng ?
có chất lượng hay không có chất lượng ?

Có bao nhiêu học sinh trong lớp ?
Có bao nhiêu học sinh trong lớp ?


Giáo viên đứng lớp được đào tạo chuẩn chưa, có
Giáo viên đứng lớp được đào tạo chuẩn chưa, có
quan tâm đến học sinh không?
quan tâm đến học sinh không?

Số lượng tài liệu dạy học, sách giáo khoa có đủ
Số lượng tài liệu dạy học, sách giáo khoa có đủ
không?
không?





Học sinh có được học về những điều thú vị và
Học sinh có được học về những điều thú vị và
phù hợp với các em hay không ?
phù hợp với các em hay không ?

Môi trường học tập có đảm bảo và an toàn hay
Môi trường học tập có đảm bảo và an toàn hay
không ?
không ?

Học sinh có được tạo điều kiện tốt nhất để đến
Học sinh có được tạo điều kiện tốt nhất để đến
trường không
trường không

………………

………………





Ở Zămbia, trung bình một lớp học có tới 64
Ở Zămbia, trung bình một lớp học có tới 64
học sinh với 1 giáo viên, ở nhiều trường số
học sinh với 1 giáo viên, ở nhiều trường số
học sinh lên tới trên
học sinh lên tới trên
100 em một lớp.
100 em một lớp.





Ở Liberia, khoảng 27 học sinh tiểu học thì
Ở Liberia, khoảng 27 học sinh tiểu học thì
mới có một quyển sách giáo khoa.
mới có một quyển sách giáo khoa.

Trên một nửa số học sinh 11 tuổi tại các
Trên một nửa số học sinh 11 tuổi tại các
nước như
nước như
Kenya, Malawi, Mozambique,
Kenya, Malawi, Mozambique,

Uganda, Tanzania, và Zămbia
Uganda, Tanzania, và Zămbia
tới lớp mà
tới lớp mà
không hề có sách giáo khoa.
không hề có sách giáo khoa.




II) CH M D T TÌNH TR NG TR EM Ấ Ứ Ạ Ẻ
II) CH M D T TÌNH TR NG TR EM Ấ Ứ Ạ Ẻ
KHÔNG Đ C H C HÀNHƯỢ Ọ
KHÔNG Đ C H C HÀNHƯỢ Ọ






Số lượng người lớn trên thế giới
Số lượng người lớn trên thế giới
không biết đọc và viết
không biết đọc và viết
?
?

750.000.000 người (750 triệu người)
750.000.000 người (750 triệu người)


Nhiều hơn dân số của Mỹ, Nga,
Nhiều hơn dân số của Mỹ, Nga,
Brazil, Nam Phi, Úc, Hàn Quốc và Ả
Brazil, Nam Phi, Úc, Hàn Quốc và Ả
rập Xeut cộng lại.
rập Xeut cộng lại.


Tại sao trẻ em không được
Tại sao trẻ em không được
đến trường ?
đến trường ?
Nhóm trẻ nào có nguy cơ không
Nhóm trẻ nào có nguy cơ không
được tới trường nhất
được tới trường nhất
?
?


•
Nghèo đói
Nghèo đói
– Rất nhiều trẻ em bị buộc phải lao
– Rất nhiều trẻ em bị buộc phải lao
động thay cho việc đi học, đặc biệt là những
động thay cho việc đi học, đặc biệt là những
em trong những gia đình nghèo. Rất nhiều trẻ
em trong những gia đình nghèo. Rất nhiều trẻ
trong các gia đình nghèo và những trẻ mồ côi

trong các gia đình nghèo và những trẻ mồ côi
không đủ khả năng để trả tiền học phí.
không đủ khả năng để trả tiền học phí.


Vị trí địa lý - Ở rất nhiều nước, chính phủ
không sẵn sàng hoặc không có khả năng
xây đủ số lượng trường học. Trường gần
nhất có thể cách xa tới hàng dặm và trẻ
em không thể đến trường nếu chúng
không có phương tiện đi lại .






•
Vấn đề về giới
Vấn đề về giới
– Rất nhiều người nghèo
– Rất nhiều người nghèo
trên thế giới phải trả tiền học phí, sách vở
trên thế giới phải trả tiền học phí, sách vở
và đồng phục nếu họ muốn cho con cái họ
và đồng phục nếu họ muốn cho con cái họ
đến trường. Nếu họ không có đủ tiền thì
đến trường. Nếu họ không có đủ tiền thì
con trai sẽ được ưu tiên đi học còn con gái
con trai sẽ được ưu tiên đi học còn con gái

thì không. Rất nhiều trẻ em gái không được
thì không. Rất nhiều trẻ em gái không được
đến trường vì đường đến trường không an
đến trường vì đường đến trường không an
toàn hoặc các em phải đối mặt với nạn lạm
toàn hoặc các em phải đối mặt với nạn lạm
dụng hoặc đối xử bất công ở lớp học. Tảo
dụng hoặc đối xử bất công ở lớp học. Tảo
hôn, không có đủ nhà vệ sinh hoặc thiếu
hôn, không có đủ nhà vệ sinh hoặc thiếu
giáo viên nữ cũng là những rào cản.
giáo viên nữ cũng là những rào cản.