Đạo đức (Tiết 14): Đề bài: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM, LÁNG GIỀNG. (Tiết1) pot

Đạo đức (Tiết 14):

Đề bài: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG
XÓM, LÁNG GIỀNG. (Tiết1)
I.Mục tiêu:
1.Hs hiểu:
- Hàng xóm, láng giềng là những người sống bên cạnh với gia đình
vì thế cần quan tâm, giúp đỡ họ lúc gặp khó khăn, hoạn nạn.
- Ý nghĩa của việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng.
2.Thái độ:
- Tôn trọng quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng, không đồng
tình với những ai thờ ơ, không quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng
giềng.
3.kĩ năng:
-Bước đầu biết quan tâm đến hàng xóm láng giềng, trong cuộc
sống hàng ngày bằng những việc làm cụ thể, vừa sức.
II. Đồ dùng dạy học:
- Đồ dùng đóng vai tiểu phẩm (hđ 1).
- 4 tranh phóng to –bài tập 2 (hđ 2).
- Thẻ màu xanh, đỏ.
- Hộp thư có câu hỏi.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
A.Bài cũ
(5 phút)

B.Bài
mới
-Chia sẻ vui buồn cùng bạn.
-GV nêu câu hỏi:
+Khi bạn có chuyện vui hay buồn,
em sẽ làm gì?
+Em nào đã biết chia sẻ vui buồn
cùng bạn?
+Mời một số hs kể những việc đã
chia sẻ vui buồn cùng bạn?
-Nhận xét.
-Gt bài.
-Mục tiêu: Biết được một biểu hiện


-2 hs trả lời.



-Một số hs kể.




HĐ 1
Phân tích

tiểu phẩm
(8 -10
phút)













của quan tâm giúp đỡ hàng xóm.
-Tiến hành: Mời đội kịch biểu diễn
tiểu phẩm: “ Chị Thuỷ của em”.
-Thảo luận lớp:
+Các bạn đóng tiểu phẩm có hay
không? Em thích vai diễn nào nhất?
+Trong câu chuyện có những nhân
vật nào?
+Vì sao bé Viên cần sự quan tâm
của Thuỷ?


+Thuỷ đã làm gì để bé Viên chơi
vui trong nhà?

+Vì sao mẹ Viên lại cảm ơn Thuỷ?


+Qua câu chuyện trên, em học tập

-Đội kịch biểu
diễn cho lớp
xem.

-Phát biểu

-Viên, mẹViên,
Thuỷ.
-Ở nhà Viên
không có ai, mẹ
đi làm, Viên chơi
ngoài nắng.
-Làm chong
chóng, dạy học.
-Vì Thuỷ chơi
với Viên khi
không có ai ở

HĐ 2
Đặt tên
cho tranh
(6-8
phút)
được ở Thuỷ điều gì?

+Vì sao chúng ta cần quan tâm giúp
đỡ hàng xóm, láng giềng?
-Chốt ý: Hàng xóm , láng giềng là
những người sống bên cạnh gia
đình chúng ta, vì vậy, chúng ta cần
quan tâm giúp đỡ họ khi khó khăn,
lúc hoạn nạn.
-Giúp đỡ bằng cách nào, đó là công
việc gì? Cô và các em cùng làm bài
tập 2, trang 23.
-Mục tiêu: Hiểu được ý nghĩa của
các hành vi, việc làm đối với hàng
xóm, láng giềng.
-Tiến hành:
-Gọi hs đọc yêu cầu-bài tập 3- vở
bài tập.
nhà.
-Thuỷ tốt bụng,

biết quan tâm
giúp đỡ hàng
xóm.
-Hs trả lời.

-Lắng nghe.

-Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi và
đặt tên cho tranh trong 2 phút.
-Dãy 1: tranh 1: Chào hỏi.
-Dãy 2: tranh 2: Đá bóng.
-Dãy 3: tranh 3: Đưa thư hộ.
-Dãy 4: tranh 4: Cất quần áo.
(nếu còn thời gian, thản luận 3
tranh còn lại).
-Mời các nhóm xong trước lên bảng
viết tên vào tranh phóng to.
-Mời đại diện các nhóm lên bảng
nêu nội dung tranh, các nhóm khác
bổ sung.


-Hỏi:
+Trong 4 tranh trên, tranh nào thể
hiện sự quan tâm, giúp đỡ hàng
-1 hs đọc yêu
cầu.
-Các nhóm đôi
thảo luận, xem
tranh, đặt tên
tranh.

-Đại diện các
nhóm viết tên
vào tranh trên
bảng và nêu nội
dung tranh.
-Nhóm khác bổ
sung.


















xóm láng giềng?
+Còn tranh 2 thì sao?

-Chốt: Đá bóng gây ồn ào, mất trật
tự, làm ảnh hưởng đến hàng xóm,
láng giềng(cất tranh 2).
-Chào hỏi, đưa thư hộ, cất quần áo
là những việc làm thể hiện sự quan
tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng.
Có như thế, tình làng nghĩa xóm
mới thêm thân thiết và gắn bó hơn.
Đây là một trong những truyền
thống tốt đẹp của người Việt Nam
ta. Điều đó thể hiện rất rõ trong
những bài ca dao, tục ngữ , ví như
bài ca dao trang 25.
-Mời 1 hs đọc bài ca dao.
-Chuyển ý: Để giúp các em được
bày tỏ những suy nghĩ của mình

-Tranh 1,3,4.



-Chưa thể hiện
sự quan tâm đến
hàng xóm, láng
giềng.

HĐ 3:
Bày tỏ ý
kiến
(8-10
phút)












trước những ý kiến có liên quan đến
nội dung bài học, chúng ta sang bài
tập 3.
-Mục tiêu:Hs bày tỏ thái độ của
mình trước những ý kiến, quan
niệm có liên quan đến nội dung bài
học.
-Tiến hành:

-Gọi hs nêu yêu cầu và đọc 4 ý kiến
của bài tập 3.
-Giải thích chú ý b: Đèn nhà ai nhà
nấy rạng có nghĩa là việc nhà ai nhà
ấy biêt
-Yêu cầu hs đọc từng ý kiến, nếu
tán thành thì đánh dấu +vào ô trống,
nếu không tán thành thì đánh dấu –
vào ô trống, giải thích vì sao tán
thành hoặc không tán thành, còn
-1 hs đọc.








-1 hs đọc yêu
cầu.
-4 hs đọc nối tiếp
4 ý kiến.

HĐ 4
Trò chơi:
phân vân thì đánh vào ô trống phân
vân.
-Cho hs làm bài cá nhân trong 1
phút.
-Chữa từng ý.





+Trong 4 ý kiến đó, ý kiến nào
chưa đúng? Vì sao?
-Chốt: Đèn nhà ai nhà nấy rạng đó
là suy nghĩ chưa đúng vì chưa thể

hiện sự quan tâm đến hàng xóm,
láng giềng. Do đó, để tình làng
nghĩa xóm thêm gắn bó, không
những người lớn mà trẻ em cũng


-Hs làm bài.
-Hs bày tỏ ý kiến
bằng thẻ đỏ(tán
thành), thẻ
xanh(không tán
thành) và giải
thích lí do.
-Ý kiến c, vì…








Hộp thư
chạy
(6 phút)

Hướng
dẫn thực
hành,
nhận xét,
dặn dò:
(3 phút)
cần phải quan tâm, giúp đỡ hàng
xóm, láng giềng bằng những việc
làm vừa sức, phù hợp với khả năng.
-Tổng kêt số câu đúng.
-Mục tiêu: Củng cố bài học:
-Tiến hành:
-Hướng dẫn: Cô có một hộp thư,
trong hộp thư có nhiều câu hỏi về
nội dung bài học hôm nay, các em
vừa hát vừa chuyền tay hộp thư
này. Khi bài hát kết thúc, hộp thư
ngừng di chuyển, hộp thư trong tay
ai , người đó có quyền mở hộp, đọc
và trả lời một trong những câu hỏi
trong hộp, nếu trả lời hay, đúng, sẽ
được phép bắt bài hát và tiếp tục di
chuyển hộp thư đi, nếu trả lời sai, sẽ
cười cho cả lớp xem 5 điệu cười.

-Báo cáo số câu
đúng.

-Hs lắng nghe.










-Tham gia chơi.
-Hs tham gia chơi.
-Tổng kết trò chơi.
-Dặn hs ghi chép vào số tay những
việc mình đã làm thể hiện sự quan
tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng.
-Sưu tầm những bài ca dao. tục
bgữ, thơ ca về chủ đề quan tâm
giúp đỡ hàng xóm, láng giềng.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs chuẩn bị bài sau: Quan tâm
giúp đỡ hàng xóm, láng giềng.