Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 43 : DÂN CƯ – XÃ HỘI TRUNG VÀ NAM MĨ pdf

Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 43 :
DÂN CƯ – XÃ HỘI TRUNG VÀ NAM MĨ

I – Mục tiêu :
1) Kiến thức :
HS hiểu rỏ vị trí . giới hạn Trung và NM
- Đặc điểm dân cư Trung và NM , nền văn hoá Latinh
2) Kỹ năng : đọc và phân tích LĐ để tìm ra vị trí
ĐL , đặc điểm ĐH Trung và NM
II – Đồ dùng dạy học :
- BĐ tự nhiên Trung và NM
- Lược đồ các đô thị CMĩ
III – Phương pháp : trực quan , phát vấn, diễn giảng
, nhóm.
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định :
2) Kiểm tra bài cũ :
- Tại sao Trung và NM lại có nay đủ các đới KH ?
đó là những đới KH nào ?
- Trình bày các kiểu MT ở Trung và NM .
3) Giảng :

Hoạt động 1 : LỊCH SỬ
Hoạt động dạy và học Ghi bảng
MT HS quá trình đấu tranh
trong quá khứ và giành độc lập
?
GV yêu cầu HS đọc SGK mục 1
? Qua nội dung SGK và sự hiểu
biết của mình cho biết lịch sử T
và NM chia làm mấy thời kì lớn ?

cho biết nét chính trong nội dung
I - LỊCH SỬ :
- Các nước Trung
và NM cùng
chung LS đấu
tranh lâu dài
giành độc lập.


từng thời kì ?
* Có 4 thời kì :
- Trước 1492 : người Anhđiêng
sinh sống
- Từ 1492  TK 16 : xuất hiện
luồng nhập cư TBN , BĐN đưa
người CPhi sang.
- Từ TK 16  19 : thực dân
TBN, BĐN đô hộ xâm chiếm .
- Từ đầu TK 19 : bắt đầu đấu
tranh giành độc lập
GV nhận xét , bổ sung
Hiện nay các nước T và NM
sát cánh đấu tranh chống sự chèn
ép , bóc lột cảu các công ty TB
nước ngoài , đặc biệt là HK . Do
gần 50% tổng số hàng hoá của

- Hiện nay các
nước trong khu
vực đoàn kết đấu
tranh thoát khỏi
sự lệ thuộc vào
HK.



KV là traqo đổi với HK , bị HK
chi phối gái cả các vật phẩm trao
đổi , vì vậy KT các nước T và
NM bị thiệt hại lớn .
Các nước T và NM càng đấu
tranh đòi hỏi buôn bán bình đẳng
, tiến tới xây dựng 1 trật tự KT
Quốc Tế mới. Nhiều tổ chức kiên
kết KT khuh vực đã được tàhnh
lập như : hệ thống KT Mĩ Latinh ,
hiệp ước Anđét , …. Nhằm giúp
đỡ nhau cùng phát triển .


Hoạt động 2 : DÂN CƯ VÀ ĐÔ
THỊ
MT HS nắm đặc điểm dân cư II – DÂN CƯ VÀ
nền văn hoá ?
? Dựa vào H 35.2 cho biết khái
quát lịch sử nhập cư vào T và
NM .

( luồng nhập cư của người TBN
và BĐN , chủng tộc Nêgrôit,
Môngôloit co .)
Cho biết :
? Sự hình thành dân cư gắn liền
với sự hình thành chủng tộc
người lai và nền VH Mĩ Latinh
độc đáo tạo điều kiện cho các
QG trong KV xoá bỏ tệ phân biệt
chủng tộc .

? Thực tế ngày nay tàhnh phân
dân cư T và NM là người gì ? Có
ĐÔ THỊ

- Phần lớn là
ngư
ời lai có nền
VH Latinh đ
ộc đáo
do s
ự kết hợp từ 3
dòng VH :
Anhđiêng, Ohi va
Âu .



- Dân cư phân bố
ko đ

ều.

- Chủ yếu : tập
trung
ở ven biển,
c
ửa sông và trên
các cao nguyên.


- Thưa thớt ở càc
vùng trong n
ội địa
nền VH nào ? nguồn gốc cảu nền
VH đó như thế nào ?

? Tình hình phân bố DC T và
NM có gì giống và khác với
phân bố DC BM?

? Tại sao dân cư sống thưa thớt
trên 1 số vùng của CM ?



Sụ phân bố DC
ph
ụ thuộc vào điều
ki
ện khí hậu , địa

hình c
ủa MT sinh
s
ống .
-
Dân cư có tỷ lệ
gia tăng t
ự nhiên
cao ( 1,7%)


4) Củng cố :
- Câu 1,2 SGK .

5) Dặn dò :
- Học bài 43
- Đọc SGK bài 44.

6/ Rút kinh nghiệm:
- Cần mở rộng kiến thức về loch sử dân cư và xã hội
hơn nữa để HS hiểu biết thêm