Giáo án tin học 9 - CHƯƠNG V: VẼ ĐỒ THỊ doc

Giáo án tin học 9
Tuần 30
Tiết:47
Ns: 5/3/2009
Nd: 16/3

I- Mục tiêu
1) Kiến thức:
- Hs nắm được cách vẽ đồ thị để vẽ đồ thị.
2) Kĩ năng:
- Hs vận dụng được kiến thức để vẽ đồ thị
3) Thái độ:
- Hs trật tự học bài, hăng hái phát biểu ý kiến xây
dựng bài
II- Chuẩn bị
1) Tài liệu tham khảo:
- Giáo trình Excel
2) Phương pháp:
- vấn đáp, thuyết trình.
CHƯƠNG V: VẼ ĐỒ THỊ

3) Đồ dùng dạy học:
- Máy chiếu.
III- Tiến trình lên lớp
1) Ổn định lớp
- Kiểm tra ss:
2) Kiểm tra bài cũ (không)
3) Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

NỘI DUNG

1) Giới thiệu về cách vẽ đồ thị:

? Trong không khí ô xi chiếm
bao nhiêu phần trăm
- Hs: 80%
? Nitơ chiếm bao nhiêu phần
trăm
- Hs: 14%
? Các khí khác chiếm bao nhiêu
phần trăm
- Hs: 6%
? Chúng ta phải sử dụng biểu



đồ hình gì để vẽ cho bài tập trên
-Hs: Biểu đồ hình tròn
- Gv: Mời Hs lên vẽ
- Gv: Cho một bài tập khác
? Chúng ta sử dụng đồ thị hình
gì
- Hs: Hình cột
- Bài tập 3:
tháng T1 T2 T3
tiền 1500
000
1800
000
1600
000

? Chúng ta sử dụng biểu đồ hình
gì để vẽ cho bài tập trên
- Hs: Biểu đồ đoạn thẳng
- Gv cho các Hs lên làm bài tập
- Hs: Lên làm bài tập
- Gv: Cho Hs nhận xét các bài
làm
- Hs: Nhận xét
Naêm 2006
Naêm 2007
Naêm 2008








năm Nă
m
200
6
Nă
m
200
7
Nă
m
200

8
Số
lượng
(tấn)
150
0
180
0
160
0
- Gv: Trong Excel cũng cung
cấp cho chúng ta công cụ dùng
để vẽ biểu đồ, đồ thị.
? Mời Hs lên chỉ nút lệnh dùng
để vẽ đồ thị
- Hs: Thực hiện
? Nếu không có nút lệnh này
trên thanh công cụ ( hoặc thanh
công cụ bị ẩn ta phải vào bảng
chọn nào để thực hiện)
-Hs: Vào bảng chọn insert
? Để có dữ liệu vẽ đồ thị ta thực
hiện thao tác gì
- Hs: Chọn khối dữ liệu cần vẽ
đồ thị
? Sau khi chọn xong rồi ta làm
gì
- Hs: Nhấp vào nút lệnh trên
thanh công cụ
? Sau khi nhấp vào nút lệnh

Để vẽ đồ thị hoặc
biểu đồ ta:


B1: Chọn vùng dữ
liệu cần vẽ



B2: nhấp vào nút
chart Wizard em thấy xuất hiện
cửa sổ gì
- Hs: cửa sổ chart Wizard
? Cửa sổ này gồm mấy thẻ
- Hs: Gồm 2 thẻ
- Gv: Thao tác cho Hs quan sát
- Hs: Quan sát
? Để vẽ đồ thị gồm mấy bước
- Hs: 4 bước
? Ta đang ở bước thứ mấy
- Hs:

? Để xem đồ thị ta nhấn nút nào
- Hs: Nhấn nút
? Để sang bước tiếp theo ta nhấn
nút nào
- Hs: Nhấn nút Next
- Gv: Thao tác
- Hs: Quan sát
? Trên dòng Range Data em
lệnh chart Wizard
hoặc vào Insert /
chart Wizard



thấy gì
- Hs: Vùng dữ liệu được chọn
- Gv: sang bước tiếp theo.
- Hs: Quan sát.
? Title trong tiếng anh nghĩa là
gì
- Hs: Tiêu đề
- Gv: Tương tự Gv hỏi Hs điền
tên vào trục tung hoặc hoành ở
dòng nào
- Hs:
? Ở bước 4, em nào có thể giải
thích New Sheet có nghĩa là gì
- Hs: Trang mới
? Trang mới có tên là gì
- Hs: Chart 1

? Ở dòng thứ 2 biểu đồ hiển thị
ở đâu
- Hs: Ở sheet 1
- Gv: Ở sheet 1 tức là ở bảng
tính
- Hs: Lắng nghe.
- Gv: Giới thiệu thêm về cách
chỉnh đồ thị.
- Hs: Lắng nghe
- Gv: Cho Hs luyện tập vẽ biểu
đồ bằng những ví dụ tiếp
theo và nâng cao hơn.
- Hs: Thao tác và quan sát.
? Đối với những hàm toán học
chúng ta có thể vẽ được
không
- Hs: Có
- Gv: Cho Hs vẽ đồ thị hàm
sau
Y= 2*X
2
+1
? Để vẽ được đồ thị trước hết ta
phải làm gì
- Hs: Lập số liệu mẫu
- Gv: Cho Hs làm
- Hs: Thực hiện.
- Gv: Hướng dẫn Hs cách lập
bảng
- Hs: Quan sát.

- Gv: Giới thiệu thêm cho việc
minh hoạ cho đồ thị ta có
thể sử dụng công cụ vẽ.
4) Củng cố:
- Gv:Nêu các bước vẽ đồ thị hoặc biểu đồ
- Hs:
5) Hướng dẫn về nhà học bài:
Btvn:
Quý Quý 1 Quý 2 Quý 3
Hà Nội 1200 1500 800
Huế 1250 1560 850
TPHCM

1300 1580 900

IV- Rút kinh nghiệm








Tiết:52
Ns: 7/3/2009
Nd: 18/3

I- Mục tiêu
1) Kiến thức:

- Hs biết cách vẽ các dạng biểu đồ, đồ thị.
2) Kĩ năng:
- Hs vận dụng được kiến thức để vẽbiểu đồ, đồ
thị
3) Thái độ:
THỰC HÀNH CHƯƠNG V
(T1)

- Hs trật tự, nghiêm túc thực hành.
II- Chuẩn bị
1) Tài liệu tham khảo:
- Bài tập Excel.
2) Phương pháp:
- Thực hành, vấn đáp.
3) Đồ dùng dạy học:
- Máy chiếu, máy tính.
III- Tiến trình lên lớp
1) Ổn định lớp
- Kiểm tra ss:
2) Kiểm tra bài cũ
Nêu các bước để vẽ một biểu đồ?
- Hs: B1: Chọn vùng dữ liệu cần vẽ
B2: nhấp vào nút lệnh chart Wizard
hoặc vào Insert / chart Wizard
3) Nội dung thực hành:
Cho bảng dữ liệu sau:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
VÀ HS
NỘI DUNG
- Gv: Cho Hs đọc yêu cầu
của đề bài
* Yêu cầu:
1) Vẽ biểu đồ Bar thể
BẢNG DÂN SỐ
HCM

HN HUE

1985

2000

1600

1200

1986

2134

1765

1279

1987

2224

1824

1400

1988

2600

2012

1576

1899

2987

2214

1890

1990

3124

2456

1987

1991

3468

2798

2213

1992

3890

3000

2500

- Hs: Đọc yêu cầu.
- Gv: mời một Hs khác đọc
lại các yêu cầu của đề bài.
- Hs: Đọc.
- Gv: Cho Hs thực hành.

- Hs: Thực hành.
- Gv: Quan sát và hướng
dẫn Hs thực hành theo đúng
yêu cầu.

hiện sự so sánh dân số của
3 vùng tại từng thời điểm
2) cho tựa đề của biểu
đồ là” Dân số 3 thành phố
lớn”
3) Gán nhãn trục Y
là” triệu người” nhãn trục
X là “thời điểm”
4) Lưu biểu đồ này D(
hoặc E) / tm lớp/ bieu do
dan so ( ten)

0
500
1000
1500
2000
2500
3000
1985
1986
1987
1988

4) Củng cố:
- Nhận xét về buổi thực hành hôm nay và nhắc nhở
một số lỗi Hs còn mắc phải.
5) Hướng dẫn về nhà học bài:
Về nhà xem lại nội dung lí thuyết và thực hành.
Tiết sau thực hành và
kiểm tra 15 phút.
IV- Rút kinh nghiệm