Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Ôn hình tròn – hình vuôn – hình chữ nhật Lớp Mầm pot

GIÁO ÁN
LÀM QUEN VỚI TOÁN
Chủ điểm: Thế giới động vật
Đề tài: Ôn hình tròn – hình vuôn – hình chữ nhật
Lớp Mầm

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Nhiệm vụ giáo dưỡng:
a. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và phân biệt được các
hình học: hình tròn, hình vuông,
hình chữ nhật
- Trẻ biết được tính chất cơ bản của
các hình hình học: hình tròn lăn
được, hình vuông – hình chữ nhật
không lăn được
b. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ các kỹ năng: lăn hình,
sờ hình
2. Nhiệm vụ phát triển:
- Phát triển ngôn ngữ về thuật ngữ
toán học cho trẻ: lăn được, không
lăn được
- Phát triển thao tác tư duy so sánh
3. Nhiệm vụ giáo dục:
- Trẻ tích cực trong giờ học
- Tác phong học tập nề nếp, thực
hiện đúng theo yêu cầu của cô

II. CHUẨN BỊ:
Giáo cụ của cô:

- Các hình hình học:
hình tròn, hình
vuông, hình chữ
nhật
- Mũ cho trẻ
Giáo cụ của trẻ:
- Các hình hình học
vừa đủ với số trẻ
- Bài tập củng cố
theo nhóm

III. TIẾN HÀNH:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA
TRẺ
1. Hoạt động 1: ổn định
- Cô mở nhạc “Ta đi vào
rừng xanh” cho trẻ hát

- Trẻ vừa đi vừa hát
(trẻ đội mũ thú)
- Cho trẻ ngồi xuống thành
hình tròn

2. Hoạt động 2: ôn hình
- Cô có một món quà tặng
lớp (cô lần lượt đưa trẻ
chuyền tay nhau cầm món
quà)
- Cô mời một trẻ lên lấy và

hỏi trẻ:
 Đây là hình gì? (cho trẻ
nói và sau đó cho cả lớp
lặp lại)
 Hình vuông có màu gì?
 Theo con hình vuông lăn
được hay không lăn



- Trẻ chuyền tay đoán
thử xem bên trong có
vật gì

- Hình tròn (hình
vuông, hình chữ
nhật)
- Màu vàng
- Không lăn được

- Vì hình vuông có góc
có cạnh (mời 2 – 3
được?
 Vì sao hình vuông không
lăn được?
 Con hãy chỉ góc chỉ cạnh
cho cô xem
Kết luận: vì hình vuông
có góc có cạnh nên hình
vuông không lăn được

Chơi trò chơi chuyển tiếp:
Tương tự với các hình còn
lại: hình tròn, hình chữ
nhật
|
3. Hoạt động 3: ôn luyện -
củng cố
 Trò chơi 1: chọn hình
trẻ lên lăn thử)
- Trẻ lên chỉ góc cạnh







- Trẻ thực hiện theo
yêu cầu của cô


theo yêu cầu của cô
- Chọn cho cô hình không
lăn được (lăn được)
- Chọn cho cô hình có góc
có cạnh (không có góc có
cạnh)

 Trò chơi 2: chia trẻ làm 3
nhóm thực hiện bài tập theo

nhóm
- Nhóm 1: đánh dấu những
con vật có dạng hình tròn
- Nhóm 2: nối hình vuông
lại để chỉ bạn thỏ về nhà
- Nhóm 3: khoanh tròn ngôi
nhà có hình chữ nhật

4. NHẬN XÉT - KẾT
THÚC: