Giáo án khoa điều dưỡng - ĐIỀU DƯỠNG HỌC VÀ CÁC NGUYÊN LÝ CƠ BẢN VỀ ĐIỀU DƯỠNG pps

ĐI
ĐI
Ề
Ề
U DƯ
U DƯ
Ỡ
Ỡ
NG H
NG H
Ọ
Ọ
C V
C V
À
À
C
C
Á
Á
C NGUYÊN LÝ
C NGUYÊN LÝ
CƠ B
CƠ B
Ả
Ả
N V
N V
Ề
Ề
ĐI

ĐI
Ề
Ề
U DƯ
U DƯ
Ỡ
Ỡ
NG
NG
M
M
Ụ
Ụ
C TIÊU:
C TIÊU:
Tr
Tr
ì
ì
nh
nh
b
b
à
à
y
y
đư
đư
ợ

ợ
c
c
c
c
á
á
c
c
kh
kh
á
á
i
i
ni
ni
ệ
ệ
m
m
v
v
ề
ề
đi
đi
ề
ề
u

u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
Nêu
Nêu
đư
đư
ợ
ợ
c
c
c
c
á
á
c
c
đ
đ
ị
ị
nh
nh
ngh
ngh
ĩ

ĩ
a
a
v
v
ề
ề
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
Tr
Tr
ì
ì
nh
nh
b
b
à
à
y

y
đư
đư
ợ
ợ
c
c
5
5
vai
vai
trò
trò
c
c
ủ
ủ
a
a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
đi
đi
ề
ề
u

u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
V
V
ậ
ậ
n
n
d
d
ụ
ụ
ng
ng
đư
đư
ợ
ợ
c
c
c
c
á
á
c

c
nguyên
nguyên
lý
lý
v
v
à
à
o
o
th
th
ự
ự
c
c
h
h
à
à
nh
nh
đi
đi
ề
ề
u
u
dư

dư
ỡ
ỡ
ng
ng


1.
1.
C
C
á
á
c
c
kh
kh
á
á
i
i
ni
ni
ệ
ệ
m
m
cơ
cơ
b

b
ả
ả
n
n


T
T
ổ
ổ
ch
ch
ứ
ứ
c
c
y
y
t
t
ế
ế
th
th
ế
ế
gi
gi
ớ

ớ
i
i
đ
đ
á
á
nh
nh
gi
gi
á
á
d
d
ị
ị
ch
ch
v
v
ụ
ụ
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c

c
s
s
ứ
ứ
c
c
kh
kh
ỏ
ỏ
e
e
do
do
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
-
-
h

h
ộ
ộ
sinh
sinh
cung
cung
c
c
ấ
ấ
p
p
l
l
à
à
m
m
ộ
ộ
t
t
trong
trong
nh
nh
ữ
ữ
ng

ng
tr
tr
ụ
ụ
c
c
ộ
ộ
t
t
c
c
ủ
ủ
a
a
h
h
ệ
ệ
th
th
ố
ố
ng
ng
d
d
ị

ị
ch
ch
v
v
ụ
ụ
y
y
t
t
ế
ế
nên
nên
đã
đã
đưa
đưa
ra
ra
nhi
nhi
ề
ề
u
u
ngh
ngh
ị

ị
quy
quy
ế
ế
t
t
v
v
ề
ề
c
c
ủ
ủ
ng
ng
c
c
ố
ố
v
v
à
à
tăng
tăng
cư
cư
ờ

ờ
ng
ng
d
d
ị
ị
ch
ch
v
v
ụ
ụ
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
-
-
h
h
ộ

ộ
sinh
sinh
to
to
à
à
n
n
c
c
ầ
ầ
u
u
ph
ph
á
á
t
t
tri
tri
ể
ể
n
n
ngu
ngu
ồ

ồ
n
n
nhân
nhân
l
l
ự
ự
c
c
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
c
c
ó
ó
tr
tr
ì

ì
nh
nh
đ
đ
ộ
ộ
đư
đư
ợ
ợ
c
c
coi
coi
l
l
à
à
chi
chi
ế
ế
n
n
lư
lư
ợ
ợ
c

c
quan
quan
tr
tr
ọ
ọ
ng
ng
đ
đ
ể
ể
tăng
tăng
cư
cư
ờ
ờ
ng
ng
s
s
ự
ự
ti
ti
ế
ế
p

p
c
c
ậ
ậ
n
n
c
c
ủ
ủ
a
a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
ngh
ngh
è
è
o
o
đ
đ
ố
ố
i

i
v
v
ớ
ớ
i
i
c
c
á
á
c
c
d
d
ị
ị
ch
ch
v
v
ụ
ụ
y
y
t
t
ế
ế
,

,
c
c
ũ
ũ
ng
ng
như
như
đ
đ
ả
ả
m
m
b
b
ả
ả
o
o
công
công
b
b
ằ
ằ
ng
ng
trong

trong
ng
ng
à
à
nh
nh
y
y
t
t
ế
ế


Đi
Đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
l
l
à

à
m
m
ộ
ộ
t
t
ngh
ngh
ề
ề
chuyên
chuyên
nghi
nghi
ệ
ệ
p
p
.
.


Y
Y
h
h
ọ
ọ
c

c
ng
ng
à
à
y
y
c
c
à
à
ng
ng
ph
ph
á
á
t
t
tri
tri
ể
ể
n
n
đòi
đòi
h
h
ỏ

ỏ
i
i
ph
ph
ả
ả
i
i
nâng
nâng
cao
cao
ki
ki
ế
ế
n
n
th
th
ứ
ứ
c
c
v
v
à
à
tr

tr
ì
ì
nh
nh
đ
đ
ộ
ộ
chuyên
chuyên
nghi
nghi
ệ
ệ
p
p
c
c
ủ
ủ
a
a
đi
đi
ề
ề
u
u
dư

dư
ỡ
ỡ
ng
ng
.
.


Vi
Vi
ệ
ệ
c
c
đ
đ
à
à
o
o
t
t
ạ
ạ
o
o
đi
đi
ề

ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
ở
ở
b
b
ậ
ậ
c
c
đ
đ
ạ
ạ
i
i
h
h
ọ
ọ
c
c
v

v
à
à
sau
sau
đ
đ
ạ
ạ
i
i
h
h
ọ
ọ
c
c
đã
đã
t
t
ạ
ạ
o
o
ra
ra
s
s
ự

ự
thay
thay
đ
đ
ổ
ổ
i
i
v
v
ề
ề
m
m
ố
ố
i
i
quan
quan
h
h
ệ
ệ
gi
gi
ữ
ữ
a

a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
th
th
ầ
ầ
y
y
thu
thu
ố
ố
c
c
v
v
à
à
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
đi

đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
,
,
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng

ng
tr
tr
ở
ở
th
th
à
à
nh
nh
c
c
ộ
ộ
ng
ng
s
s
ự
ự
c
c
ủ
ủ
a
a
ngư
ngư
ờ

ờ
i
i
th
th
ầ
ầ
y
y
thu
thu
ố
ố
c
c
,
,
m
m
ộ
ộ
t
t
th
th
à
à
nh
nh
viên

viên
c
c
ủ
ủ
a
a
nh
nh
ó
ó
m
m
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
thay
thay
v
v
ì
ì
ch
ch
ỉ

ỉ
l
l
à
à
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
th
th
ự
ự
c
c
hi
hi
ệ
ệ
n
n
y
y
l
l
ệ
ệ
nh

nh
.
.


B
B
á
á
c
c
s
s
ĩ
ĩ
v
v
à
à
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng

ng
l
l
à
à
hai
hai
ngh
ngh
ề
ề
c
c
ó
ó
đ
đ
ị
ị
nh
nh
hư
hư
ớ
ớ
ng
ng
kh
kh
á

á
c
c
nhau
nhau
:
:
b
b
á
á
c
c
s
s
ĩ
ĩ
l
l
à
à
m
m
nhi
nhi
ệ
ệ
m
m
v

v
ụ
ụ
ch
ch
ẩ
ẩ
n
n
đo
đo
á
á
n
n
v
v
à
à
đi
đi
ề
ề
u
u
tr
tr
ị
ị
.

.


Đi
Đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
v
v
à
à
đ
đ
á

á
p
p
ứ
ứ
ng
ng
c
c
á
á
c
c
nhu
nhu
c
c
ầ
ầ
u
u
cơ
cơ
b
b
ả
ả
n
n
cho

cho
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh
v
v
ề
ề
th
th
ể
ể
ch
ch
ấ
ấ
t
t
v
v
à

à
tinh
tinh
th
th
ầ
ầ
n
n


Đi
Đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
l
l
à
à
m
m
ộ

ộ
t
t
ng
ng
à
à
nh
nh
h
h
ọ
ọ
c
c
v
v
à
à
khoa
khoa
h
h
ọ
ọ
c
c
v
v
ề

ề
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
.
.


Do
Do
đ
đ
ặ
ặ
c
c
th
th
ù
ù
c
c
ủ
ủ
a

a
ngh
ngh
ề
ề
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
l
l
à
à
l
l
à
à
m
m
công
công
vi

vi
ệ
ệ
c
c
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
t
t
ừ
ừ
đơn
đơn
gi
gi
ả
ả
n
n
nh
nh
ấ
ấ
t

t
đ
đ
ế
ế
n
n
nh
nh
ữ
ữ
ng
ng
công
công
vi
vi
ệ
ệ
c
c
ph
ph
ứ
ứ
c
c
t
t
ạ

ạ
p
p
.
.


T
T
ừ
ừ
vi
vi
ệ
ệ
c
c
thay
thay
ga
ga
tr
tr
ả
ả
i
i
giư
giư
ờ

ờ
ng
ng
t
t
ớ
ớ
i
i
c
c
á
á
c
c
công
công
vi
vi
ệ
ệ
c
c
nghiên
nghiên
c
c
ứ
ứ
u

u
,
,
qu
qu
ả
ả
n
n
lý
lý
,
,
đ
đ
à
à
o
o
t
t
ạ
ạ
o
o
v
v
à
à
tr

tr
ở
ở
th
th
à
à
nh
nh
c
c
á
á
c
c
chuyên
chuyên
gia
gia
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng

ng
lâm
lâm
s
s
à
à
ng
ng
c
c
ó
ó
tr
tr
ì
ì
nh
nh
đ
đ
ộ
ộ
do
do
đ
đ
ó
ó
ng

ng
à
à
nh
nh
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
g
g
ồ
ồ
m
m
nhi
nhi
ề
ề
u
u
c

c
ấ
ấ
p
p
tr
tr
ì
ì
nh
nh
đ
đ
ộ
ộ
đ
đ
ể
ể
đ
đ
á
á
p
p
ứ
ứ
ng
ng
nhu

nhu
c
c
ầ
ầ
u
u
h
h
à
à
nh
nh
ngh
ngh
ề
ề
v
v
à
à
yêu
yêu
c
c
ầ
ầ
u
u
chăm

chăm
s
s
ó
ó
c
c
s
s
ứ
ứ
c
c
kh
kh
ỏ
ỏ
e
e
.
.


Ng
Ng
à
à
y
y
nay, do

nay, do
s
s
ự
ự
ph
ph
á
á
t
t
tri
tri
ể
ể
n
n
c
c
ủ
ủ
a
a
y
y
h
h
ọ
ọ
c

c
đòi
đòi
h
h
ỏ
ỏ
i
i
t
t
í
í
nh
nh
chuyên
chuyên
môn
môn
h
h
ó
ó
a
a
ng
ng
à
à
y

y
c
c
à
à
ng
ng
cao
cao
đã
đã
l
l
à
à
m
m
cho
cho
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng

ng
tr
tr
ở
ở
th
th
à
à
nh
nh
m
m
ộ
ộ
t
t
ng
ng
à
à
nh
nh
đa
đa
khoa
khoa
c
c
ó

ó
nhi
nhi
ề
ề
u
u
chuyên
chuyên
khoa
khoa
như
như
:
:
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
nhi
nhi
,

,
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
phòng
phòng
m
m
ổ
ổ
,
,
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ

ỡ
ng
ng
c
c
ộ
ộ
ng
ng
đ
đ
ồ
ồ
ng
ng
,
,
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
tâm

tâm
th
th
ầ
ầ
n
n
,
,
h
h
ộ
ộ
sinh
sinh




2.
2.
C
C
á
á
c
c
đ
đ
ị

ị
nh
nh
ngh
ngh
ĩ
ĩ
a
a
v
v
ề
ề
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng


2.1.
2.1.
Đ

Đ
ị
ị
nh
nh
ngh
ngh
ĩ
ĩ
a
a
c
c
ủ
ủ
a
a
Florent
Florent
Nightigale
Nightigale
1860
1860


Đi
Đi
ề
ề
u

u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
l
l
à
à
m
m
ộ
ộ
t
t
ngh
ngh
ệ
ệ
thu
thu
ậ
ậ
t
t
s
s
ử

ử
d
d
ụ
ụ
ng
ng
môi
môi
trư
trư
ờ
ờ
ng
ng
c
c
ủ
ủ
a
a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ

ệ
nh
nh
đ
đ
ể
ể
h
h
ỗ
ỗ
tr
tr
ợ
ợ
s
s
ự
ự
h
h
ồ
ồ
i
i
ph
ph
ụ
ụ
c

c
c
c
ủ
ủ
a
a
h
h
ọ
ọ
.
.


Đ
Đ
ị
ị
nh
nh
ngh
ngh
ĩ
ĩ
a
a
c
c
ủ

ủ
a
a
Florent
Florent
Nightigale
Nightigale
ph
ph
ả
ả
n
n
á
á
nh
nh
m
m
ố
ố
i
i
quan
quan
tâm
tâm
c
c
ủ

ủ
a
a
th
th
ờ
ờ
i
i
đ
đ
ạ
ạ
i
i
m
m
à
à
b
b
à
à
ta
ta
đang
đang
s
s
ố

ố
ng
ng
.
.
B
B
à
à
đ
đ
ặ
ặ
t
t
vai
vai
trò
trò
tr
tr
ọ
ọ
ng
ng
tâm
tâm
c
c
ủ

ủ
a
a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
l
l
à
à
gi
gi
ả
ả
i

i
quy
quy
ế
ế
t
t
c
c
á
á
c
c
y
y
ế
ế
u
u
t
t
ố
ố
môi
môi
trư
trư
ờ
ờ
ng

ng
xung
xung
quanh
quanh
nơi
nơi
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh
đ
đ
ể
ể
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b

b
ệ
ệ
nh
nh
đư
đư
ợ
ợ
c
c
h
h
ồ
ồ
i
i
ph
ph
ụ
ụ
c
c
m
m
ộ
ộ
t
t
c

c
á
á
ch
ch
t
t
ự
ự
nhiên
nhiên


2.2.
2.2.
Đ
Đ
ị
ị
nh
nh
ngh
ngh
ĩ
ĩ
a
a
c
c
ủ

ủ
a
a
Virginia
Virginia
Handerson
Handerson
1960
1960


"
"
Ch
Ch
ứ
ứ
c
c
năng
năng
duy
duy
nh
nh
ấ
ấ
t
t
c

c
ủ
ủ
a
a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
l
l
à
à
h
h
ỗ

ỗ
tr
tr
ợ
ợ
c
c
á
á
c
c
ho
ho
ạ
ạ
t
t
đ
đ
ộ
ộ
ng
ng
nâng
nâng
cao
cao
ho
ho
ặ

ặ
c
c
h
h
ồ
ồ
i
i
ph
ph
ụ
ụ
c
c
s
s
ứ
ứ
c
c
kh
kh
ỏ
ỏ
e
e
c
c
ủ

ủ
a
a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh
ho
ho
ặ
ặ
c
c
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
kh
kh
ỏ

ỏ
e
e
,
,
ho
ho
ặ
ặ
c
c
cho
cho
c
c
á
á
i
i
ch
ch
ế
ế
t
t
đư
đư
ợ
ợ
c

c
thanh
thanh
th
th
ả
ả
n
n
m
m
à
à
m
m
ỗ
ỗ
i
i
c
c
á
á
th
th
ể
ể
c
c
ó

ó
th
th
ể
ể
t
t
ự
ự
th
th
ự
ự
c
c
hi
hi
ệ
ệ
n
n
n
n
ế
ế
u
u
h
h
ọ

ọ
c
c
ó
ó
s
s
ứ
ứ
c
c
kh
kh
ỏ
ỏ
e
e
, ý
, ý
ch
ch
í
í
v
v
à
à
ki
ki
ế

ế
n
n
th
th
ứ
ứ
c
c
.
.
Gi
Gi
ú
ú
p
p
đ
đ
ỡ
ỡ
c
c
á
á
c
c
c
c
á

á
th
th
ể
ể
sao
sao
cho
cho
h
h
ọ
ọ
đ
đ
ạ
ạ
t
t
đư
đư
ợ
ợ
c
c
s
s
ự
ự
đ

đ
ộ
ộ
c
c
l
l
ậ
ậ
p
p
c
c
à
à
ng
ng
s
s
ớ
ớ
m
m
c
c
à
à
ng
ng
t

t
ố
ố
t
t
"
"


Đ
Đ
ị
ị
nh
nh
ngh
ngh
ĩ
ĩ
a
a
c
c
ủ
ủ
a
a
Virginia
Virginia
Handerson

Handerson
đã
đã
đư
đư
ợ
ợ
c
c
h
h
ộ
ộ
i
i
đ
đ
ồ
ồ
ng
ng
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ

ỡ
ng
ng
qu
qu
ố
ố
c
c
t
t
ế
ế
ch
ch
ấ
ấ
p
p
nh
nh
ậ
ậ
n
n
v
v
à
à
o

o
năm
năm
1973
1973
v
v
à
à
đa
đa
s
s
ố
ố
c
c
á
á
c
c
nh
nh
à
à
h
h
ọ
ọ
c

c
thuy
thuy
ế
ế
t
t
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
c
c
ũ
ũ
ng
ng
đã
đã
c
c
ó

ó
s
s
ự
ự
th
th
ố
ố
ng
ng
nh
nh
ấ
ấ
t
t
.
.


Theo
Theo
Handerson
Handerson
ch
ch
ứ
ứ
c

c
năng
năng
ngh
ngh
ề
ề
nghi
nghi
ệ
ệ
p
p
c
c
ủ
ủ
a
a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
đi
đi
ề
ề
u

u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
l
l
à
à
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
v
v
à
à
h
h
ỗ
ỗ
tr
tr
ợ

ợ
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh
th
th
ự
ự
c
c
hi
hi
ệ
ệ
n
n
c
c
á
á
c

c
ho
ho
ạ
ạ
t
t
đ
đ
ộ
ộ
ng
ng
h
h
à
à
ng
ng
ng
ng
à
à
y
y


2.3.
2.3.
Đ

Đ
ị
ị
nh
nh
ngh
ngh
ĩ
ĩ
a
a
c
c
ủ
ủ
a
a
h
h
ộ
ộ
i
i
đi
đi
ề
ề
u
u
dư

dư
ỡ
ỡ
ng
ng
M
M
ỹ
ỹ


-
-
Đ
Đ
ị
ị
nh
nh
ngh
ngh
ĩ
ĩ
a
a
năm
năm
1965:
1965:



Đi
Đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
l
l
à
à
m
m
ộ
ộ
t
t
ngh
ngh
ề
ề
h
h
ỗ

ỗ
tr
tr
ợ
ợ
cung
cung
c
c
ấ
ấ
p
p
c
c
á
á
c
c
d
d
ị
ị
ch
ch
v
v
ụ
ụ
chăm

chăm
s
s
ó
ó
c
c
đ
đ
ó
ó
ng
ng
g
g
ó
ó
p
p
v
v
à
à
o
o
vi
vi
ệ
ệ
c

c
h
h
ồ
ồ
i
i
ph
ph
ụ
ụ
c
c
v
v
à
à
nâng
nâng
cao
cao
s
s
ứ
ứ
c
c
kh
kh
ỏ

ỏ
e
e


-
-
Năm
Năm
1980,
1980,
đ
đ
ị
ị
nh
nh
ngh
ngh
ĩ
ĩ
a
a
trên
trên
đã
đã
đư
đư
ợ

ợ
c
c
s
s
ử
ử
a
a
đ
đ
ổ
ổ
i
i
đ
đ
ể
ể
ph
ph
ả
ả
n
n
á
á
nh
nh
rõ

rõ
b
b
ả
ả
n
n
ch
ch
ấ
ấ
t
t
ngh
ngh
ề
ề
nghi
nghi
ệ
ệ
p
p
,
,
c
c
á
á
c

c
kh
kh
í
í
a
a
c
c
ạ
ạ
nh
nh
lu
lu
ậ
ậ
t
t
ph
ph
á
á
p
p
v
v
ề
ề
ph

ph
ạ
ạ
m
m
vi
vi
th
th
ự
ự
c
c
h
h
à
à
nh
nh
c
c
ủ
ủ
a
a
ngư
ngư
ờ
ờ
i

i
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
v
v
à
à
th
th
ể
ể
hi
hi
ệ
ệ
n
n
xu
xu
hư

hư
ớ
ớ
ng
ng
c
c
ủ
ủ
a
a
ng
ng
à
à
nh
nh
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
trong

trong
l
l
ĩ
ĩ
nh
nh
v
v
ự
ự
c
c
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
s
s
ứ
ứ
c
c
kh
kh
ỏ

ỏ
e
e
:
:


Đi
Đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
l
l
à
à
ch
ch
ẩ
ẩ
n
n
đo

đo
á
á
n
n
v
v
à
à
đi
đi
ề
ề
u
u
tr
tr
ị
ị
nh
nh
ữ
ữ
ng
ng
ph
ph
ả
ả
n

n
ứ
ứ
ng
ng
c
c
ủ
ủ
a
a
con
con
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
đ
đ
ố
ố
i
i
v
v
ớ
ớ
i

i
b
b
ệ
ệ
nh
nh
hi
hi
ệ
ệ
n
n
t
t
ạ
ạ
i
i
ho
ho
ặ
ặ
c
c
b
b
ệ
ệ
nh

nh
c
c
ó
ó
ti
ti
ề
ề
m
m
năng
năng
x
x
ả
ả
y
y
ra
ra


Tuy
Tuy
nhiên
nhiên
c
c
ũ

ũ
ng
ng
c
c
ó
ó
ý
ý
ki
ki
ế
ế
n
n
cho
cho
r
r
ằ
ằ
ng
ng
đ
đ
ị
ị
nh
nh
ngh

ngh
ĩ
ĩ
a
a
trên
trên
thiên
thiên
v
v
ề
ề
k
k
ỹ
ỹ
thu
thu
ậ
ậ
t
t
v
v
à
à
gi
gi
ả

ả
m
m
đi
đi
thiên
thiên
ch
ch
ứ
ứ
c
c
c
c
ủ
ủ
a
a
ngh
ngh
ề
ề
đ
đ
ó
ó
l
l
à

à
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
.
.


.
.
Vai
Vai
trò
trò
c
c
ủ
ủ
a
a
ngư
ngư
ờ
ờ
i

i
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng


3.1.
3.1.
Ngư
Ngư
ờ
ờ
i
i
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c

c


Theo Benner
Theo Benner
v
v
à
à
Wrubel
Wrubel
th
th
ì
ì
:
:
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
l
l
à
à
y

y
ế
ế
u
u
t
t
ố
ố
cơ
cơ
b
b
ả
ả
n
n
đ
đ
ể
ể
th
th
ự
ự
c
c
h
h
à

à
nh
nh
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
hi
hi
ệ
ệ
u
u
qu
qu
ả
ả
.
.
M
M
ọ

ọ
i
i
m
m
á
á
y
y
m
m
ó
ó
c
c
,
,
k
k
ỹ
ỹ
thu
thu
ậ
ậ
t
t
hi
hi
ệ

ệ
n
n
đ
đ
ạ
ạ
i
i
không
không
thay
thay
th
th
ế
ế
đư
đư
ợ
ợ
c
c
s
s
ự
ự
chăm
chăm
s

s
ó
ó
c
c
c
c
ủ
ủ
a
a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
v

v
ì
ì
c
c
á
á
c
c
thi
thi
ế
ế
t
t
b
b
ị
ị
n
n
à
à
y
y
s
s
ẽ
ẽ
không

không
t
t
á
á
c
c
đ
đ
ộ
ộ
ng
ng
đư
đư
ợ
ợ
c
c
t
t
ớ
ớ
i
i
c
c
ả
ả
m

m
x
x
ú
ú
c
c
v
v
à
à
đi
đi
ề
ề
u
u
ch
ch
ỉ
ỉ
nh
nh
h
h
à
à
nh
nh
đ

đ
ộ
ộ
ng
ng
cho
cho
th
th
í
í
ch
ch
h
h
ợ
ợ
p
p
v
v
ớ
ớ
i
i
nh
nh
ữ
ữ
ng

ng
nhu
nhu
c
c
ầ
ầ
u
u
đa
đa
d
d
ạ
ạ
ng
ng
c
c
ủ
ủ
a
a
m
m
ỗ
ỗ
i
i
c

c
á
á
th
th
ể
ể
.
.
Chăm
Chăm
s
s
ó
ó
c
c
l
l
à
à
n
n
ề
ề
n
n
t
t
ả

ả
ng
ng
c
c
ủ
ủ
a
a
m
m
ọ
ọ
i
i
can
can
thi
thi
ệ
ệ
p
p
Đ
Đ
.D
.D
v
v
à

à
l
l
à
à
thu
thu
ộ
ộ
c
c
t
t
í
í
nh
nh
cơ
cơ
b
b
ả
ả
n
n
c
c
ủ
ủ
a

a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng


Leiningerm
Leiningerm
cho
cho
r
r
ằ
ằ
ng

ng
:
:
Chăm
Chăm
s
s
ó
ó
c
c
l
l
à
à
y
y
ế
ế
u
u
t
t
ố
ố
thi
thi
ế
ế
t

t
y
y
ế
ế
u
u
c
c
ủ
ủ
a
a
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
,
,
l
l
à

à
m
m
ộ
ộ
t
t
n
n
ế
ế
t
t
đ
đ
ặ
ặ
c
c
bi
bi
ệ
ệ
t
t
v
v
à
à
l

l
à
à
đ
đ
ặ
ặ
c
c
t
t
í
í
nh
nh
duy
duy
nh
nh
ấ
ấ
t
t
c
c
ủ
ủ
a
a
đi

đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
. Theo
. Theo
b
b
à
à
"
"
không
không
c
c
ó
ó
s
s
ự
ự
ch

ch
ữ
ữ
a
a
b
b
ệ
ệ
nh
nh
n
n
à
à
o
o
m
m
à
à
không
không
c
c
ó
ó
s
s
ự

ự
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
nhưng
nhưng
s
s
ự
ự
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
c
c
ó
ó
th
th
ể

ể
di
di
ễ
ễ
n
n
ra
ra
m
m
à
à
không
không
c
c
ó
ó
đi
đi
ề
ề
u
u
tr
tr
ị
ị
"

"


Theo Jen Watson: "
Theo Jen Watson: "
th
th
ự
ự
c
c
h
h
à
à
nh
nh
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
l
l
à
à
h

h
ạ
ạ
t
t
nhân
nhân
c
c
ủ
ủ
a
a
ngh
ngh
ề
ề
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng"v
ng"v
à

à
đưa
đưa
ra
ra
hai
hai
gi
gi
ả
ả
đ
đ
ị
ị
nh
nh
v
v
ề
ề
nh
nh
ữ
ữ
ng
ng
gi
gi
á

á
tr
tr
ị
ị
c
c
ủ
ủ
a
a
s
s
ự
ự
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
con
con
ngư
ngư
ờ
ờ
i

i
l
l
à
à
:
:


-
-
Chăm
Chăm
s
s
ó
ó
c
c
v
v
à
à
t
t
ì
ì
nh
nh
c

c
ả
ả
m
m
t
t
ạ
ạ
o
o
ra
ra
nh
nh
ữ
ữ
ng
ng
năng
năng
lư
lư
ợ
ợ
ng
ng
cơ
cơ
b

b
ả
ả
n
n
v
v
ề
ề
th
th
ể
ể
ch
ch
ấ
ấ
t
t
v
v
à
à
tinh
tinh
th
th
ầ
ầ
n

n


-
-
Chăm
Chăm
s
s
ó
ó
c
c
v
v
à
à
t
t
ì
ì
nh
nh
c
c
ả
ả
m
m
thi

thi
ế
ế
t
t
y
y
ế
ế
u
u
cho
cho
s
s
ự
ự
t
t
ồ
ồ
n
n
t
t
ạ
ạ
i
i
v

v
à
à
nuôi
nuôi
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
con
con
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i


3.2.
3.2.
Ngư
Ngư
ờ
ờ
i
i
truy

truy
ề
ề
n
n
đ
đ
ạ
ạ
t
t
thông
thông
tin
tin




Thông
Thông
tin
tin
c
c
ó
ó
hi
hi
ệ

ệ
u
u
qu
qu
ả
ả
l
l
à
à
y
y
ế
ế
u
u
t
t
ố
ố
thi
thi
ế
ế
t
t
y
y
ế

ế
u
u
c
c
ủ
ủ
a
a
m
m
ọ
ọ
i
i
ngh
ngh
ề
ề
ph
ph
ụ
ụ
c
c
v
v
ụ
ụ
trong

trong
đ
đ
ó
ó
c
c
ó
ó
ngh
ngh
ề
ề
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
.
.


Giao

Giao
ti
ti
ế
ế
p
p
quy
quy
đ
đ
ị
ị
nh
nh
m
m
ố
ố
i
i
quan
quan
h
h
ệ
ệ
gi
gi
ữ

ữ
a
a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh
v
v
à
à
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
đi
đi
ề
ề
u

u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
,
,
gi
gi
ữ
ữ
a
a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ

ỡ
ng
ng
v
v
à
à
đ
đ
ồ
ồ
ng
ng
nghi
nghi
ệ
ệ
p
p
c
c
ũ
ũ
ng
ng
như
như
c
c
á

á
c
c
nhân
nhân
viên
viên
y
y
t
t
ế
ế
kh
kh
á
á
c
c
.
.


N
N
ó
ó
c
c
ó

ó
vai
vai
trò
trò
trong
trong
m
m
ọ
ọ
i
i
ho
ho
ạ
ạ
t
t
đ
đ
ộ
ộ
ng
ng
c
c
ủ
ủ
a

a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
.
.


Ngư
Ngư
ờ
ờ
i
i
đi

đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
thư
thư
ờ
ờ
ng
ng
xuyên
xuyên
giao
giao
ti
ti
ế
ế
p
p
c
c
ả

ả
b
b
ằ
ằ
ng
ng
l
l
ờ
ờ
i
i
v
v
à
à
b
b
ằ
ằ
ng
ng
ngôn
ngôn
ng
ng
ữ
ữ
vi

vi
ế
ế
t
t
.
.


Lo
Lo
ạ
ạ
i
i
giao
giao
ti
ti
ế
ế
p
p
n
n
à
à
y
y
đòi

đòi
h
h
ỏ
ỏ
i
i
ph
ph
ả
ả
i
i
ch
ch
í
í
nh
nh
x
x
á
á
c
c
,
,
rõ
rõ
r

r
à
à
ng
ng
v
v
à
à
ph
ph
ù
ù
h
h
ợ
ợ
p
p
3.3.
3.3.
Ngư
Ngư
ờ
ờ
i
i
gi
gi
á

á
o
o
viên
viên
Nhu
Nhu
c
c
ầ
ầ
u
u
gi
gi
á
á
o
o
d
d
ụ
ụ
c
c
s
s
ứ
ứ
c

c
kh
kh
ỏ
ỏ
e
e
c
c
ủ
ủ
a
a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng

ng
đ
đ
ố
ố
i
i
v
v
ớ
ớ
i
i
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh
ng
ng
à
à
y

y
c
c
à
à
ng
ng
tăng
tăng
.
.
Ng
Ng
à
à
y
y
nay,
nay,
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
ta
ta
ch
ch
ú

ú
tr
tr
ọ
ọ
ng
ng
đ
đ
ế
ế
n
n
vi
vi
ệ
ệ
c
c
nâng
nâng
cao
cao
v
v
à
à
duy
duy
tr

tr
ì
ì
s
s
ứ
ứ
c
c
kh
kh
ỏ
ỏ
e
e
hơn
hơn
l
l
à
à
ch
ch
ỉ
ỉ
ch
ch
ữ
ữ
a

a
b
b
ệ
ệ
nh
nh
thu
thu
ầ
ầ
n
n
t
t
ú
ú
y
y
.
.
V
V
ì
ì
v
v
ậ
ậ
y

y
N.B
N.B
c
c
ầ
ầ
n
n
c
c
ó
ó
thêm
thêm
ki
ki
ế
ế
n
n
th
th
ứ
ứ
c
c
đ
đ
ể

ể
t
t
ự
ự
theo
theo
dõi
dõi
v
v
à
à
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
nh
nh
ằ
ằ
m
m
r
r
ú

ú
t
t
ng
ng
ắ
ắ
n
n
ng
ng
à
à
y
y
n
n
ằ
ằ
m
m
vi
vi
ệ
ệ
n
n
.
.
S

S
ự
ự
gia
gia
tăng
tăng
c
c
ủ
ủ
a
a
c
c
á
á
c
c
b
b
ệ
ệ
nh
nh
m
m
ạ
ạ
n

n
t
t
í
í
nh
nh
v
v
à
à
t
t
ậ
ậ
t
t
nguy
nguy
ề
ề
n
n
đòi
đòi
h
h
ỏ
ỏ
i

i
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh
v
v
à
à
gia
gia
đ
đ
ì
ì
nh
nh
ph
ph
ả
ả
i

i
c
c
ó
ó
thêm
thêm
ki
ki
ế
ế
n
n
th
th
ứ
ứ
c
c
v
v
à
à
k
k
ỹ
ỹ
năng
năng
đ

đ
ể
ể
t
t
ự
ự
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
t
t
ạ
ạ
i
i
nh
nh
à
à
.
.
Qui
Qui
tr

tr
ì
ì
nh
nh
gi
gi
ả
ả
ng
ng
d
d
ạ
ạ
y
y
g
g
ồ
ồ
m
m
4
4
th
th
à
à
nh

nh
ph
ph
ầ
ầ
n
n
cơ
cơ
b
b
ả
ả
n
n
:
:
nh
nh
ậ
ậ
n
n
đ
đ
ị
ị
nh
nh
,

,
l
l
ậ
ậ
p
p
k
k
ế
ế
ho
ho
ạ
ạ
ch
ch
,
,
th
th
ự
ự
c
c
hi
hi
ệ
ệ
n

n
k
k
ế
ế
ho
ho
ạ
ạ
ch
ch
v
v
à
à
lư
lư
ợ
ợ
ng
ng
gi
gi
á
á


3.4.
3.4.
Ngư

Ngư
ờ
ờ
i
i
tư
tư
v
v
ấ
ấ
n
n


Tư
Tư
v
v
ấ
ấ
n
n
l
l
à
à
qu
qu
á

á
tr
tr
ì
ì
nh
nh
gi
gi
ú
ú
p
p
đ
đ
ỡ
ỡ
N.B
N.B
đ
đ
ể
ể
nh
nh
ậ
ậ
n
n
bi

bi
ế
ế
t
t
v
v
à
à
đương
đương
đ
đ
ầ
ầ
u
u
v
v
ớ
ớ
i
i
nh
nh
ữ
ữ
ng
ng
stress

stress
v
v
ề
ề
tâm
tâm
lý
lý
ho
ho
ặ
ặ
c
c
nh
nh
ữ
ữ
ng
ng
v
v
ấ
ấ
n
n
đ
đ
ề

ề
xã
xã
h
h
ộ
ộ
i
i
,
,
đ
đ
ể
ể
c
c
ả
ả
i
i
thi
thi
ệ
ệ
n
n
c
c
á

á
c
c
m
m
ố
ố
i
i
quan
quan
h
h
ệ
ệ
gi
gi
ữ
ữ
a
a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
v
v
ớ

ớ
i
i
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
v
v
à
à
đ
đ
ể
ể
th
th
ú
ú
c
c
đ
đ
ẩ
ẩ
y
y
s

s
ự
ự
ph
ph
á
á
t
t
tri
tri
ể
ể
n
n
c
c
ủ
ủ
a
a
m
m
ỗ
ỗ
i
i
ngư
ngư
ờ

ờ
i
i
.
.


Tư
Tư
v
v
ấ
ấ
n
n
liên
liên
quan
quan
đ
đ
ế
ế
n
n
s
s
ự
ự
h

h
ỗ
ỗ
tr
tr
ợ
ợ
v
v
ề
ề
t
t
ì
ì
nh
nh
c
c
ả
ả
m
m
, tri
, tri
th
th
ứ
ứ
c

c
v
v
à
à
tâm
tâm
lý
lý
.
.


Ngư
Ngư
ờ
ờ
i
i
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng

ng
t
t
ậ
ậ
p
p
trung
trung
v
v
à
à
o
o
gi
gi
ú
ú
p
p
cho
cho
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b

b
ệ
ệ
nh
nh
ph
ph
á
á
t
t
tri
tri
ể
ể
n
n
nh
nh
ữ
ữ
ng
ng
th
th
á
á
i
i
đ

đ
ộ
ộ
,
,
t
t
ì
ì
nh
nh
c
c
ả
ả
m
m
v
v
à
à
c
c
á
á
c
c
h
h
à

à
nh
nh
vi
vi
m
m
ớ
ớ
i
i
hơn
hơn
l
l
à
à
s
s
ự
ự
ph
ph
á
á
t
t
tri
tri
ể

ể
n
n
v
v
ề
ề
tr
tr
í
í
t
t
ụ
ụ
ê
ê
.
.


Ngư
Ngư
ờ
ờ
i
i
đi
đi
ề

ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
khuy
khuy
ế
ế
n
n
kh
kh
í
í
ch
ch
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ

ệ
nh
nh
t
t
ì
ì
m
m
ki
ki
ế
ế
m
m
nh
nh
ữ
ữ
ng
ng
h
h
à
à
nh
nh
vi
vi
thay

thay
th
th
ế
ế
,
,
nh
nh
ậ
ậ
n
n
ra
ra
s
s
ự
ự
l
l
ự
ự
a
a
ch
ch
ọ
ọ
n

n
v
v
à
à
xây
xây
d
d
ự
ự
ng
ng
ý
ý
th
th
ứ
ứ
c
c
t
t
ự
ự
ki
ki
ể
ể
m

m
so
so
á
á
t
t
.
.


Tư
Tư
v
v
ấ
ấ
n
n
đòi
đòi
h
h
ỏ
ỏ
i
i
k
k
ỹ

ỹ
năng
năng
giao
giao
ti
ti
ế
ế
p
p
ch
ch
ữ
ữ
a
a
b
b
ệ
ệ
nh
nh
,
,
k
k
ỹ
ỹ
năng

năng
phân
phân
t
t
í
í
ch
ch
t
t
ì
ì
nh
nh
h
h
ì
ì
nh
nh
,
,
t
t
ổ
ổ
ng
ng
h

h
ợ
ợ
p
p
thông
thông
tin
tin
v
v
à
à
đ
đ
á
á
nh
nh
gi
gi
á
á
qu
qu
á
á
tr
tr
ì

ì
nh
nh
ti
ti
ế
ế
n
n
tri
tri
ể
ể
n
n
c
c
ủ
ủ
a
a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ

ệ
nh
nh
sau
sau
khi
khi
đã
đã
đư
đư
ợ
ợ
c
c
tư
tư
v
v
ấ
ấ
n
n
.
.


Ngư
Ngư
ờ

ờ
i
i
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
ph
ph
ả
ả
i
i
l
l
à
à
m
m
ộ
ộ
t

t
mô
mô
h
h
ì
ì
nh
nh
m
m
ẫ
ẫ
u
u
đ
đ
ể
ể
hư
hư
ớ
ớ
ng
ng
d
d
ẫ
ẫ
n

n
nh
nh
ữ
ữ
ng
ng
h
h
à
à
nh
nh
vi
vi
mong
mong
mu
mu
ố
ố
n
n


Ph
Ph
ả
ả
i

i
th
th
ể
ể
hi
hi
ệ
ệ
n
n
s
s
ự
ự
quan
quan
tâm
tâm
t
t
ớ
ớ
i
i
l
l
ợ
ợ
i

i
í
í
ch
ch
c
c
ủ
ủ
a
a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
kh
kh
á
á
c
c
,
,
ph
ph
ả
ả
i

i
c
c
ó
ó
suy
suy
ngh
ngh
ĩ
ĩ
s
s
á
á
ng
ng
t
t
ạ
ạ
o
o
,
,
m
m
ộ
ộ
t

t
th
th
á
á
i
i
đ
đ
ộ
ộ
linh
linh
ho
ho
ạ
ạ
t
t
v
v
à
à
h
h
à
à
i
i
hư

hư
ớ
ớ
c
c
khi
khi
ti
ti
ế
ế
p
p
x
x
ú
ú
c
c
v
v
ớ
ớ
i
i
c
c
á
á
c

c
đ
đ
ố
ố
i
i
tư
tư
ợ
ợ
ng
ng
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
kh
kh
á
á
c
c
nhau
nhau


3.5.

3.5.
Ngư
Ngư
ờ
ờ
i
i
bi
bi
ệ
ệ
n
n
h
h
ộ
ộ
cho
cho
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh

nh


Bi
Bi
ệ
ệ
n
n
h
h
ộ
ộ
ngh
ngh
ĩ
ĩ
a
a
l
l
à
à
h
h
à
à
nh
nh
đ

đ
ộ
ộ
ng
ng
thay
thay
m
m
ặ
ặ
t
t
ho
ho
ặ
ặ
c
c
b
b
ả
ả
o
o
v
v
ệ
ệ
l

l
ợ
ợ
i
i
í
í
ch
ch
cho
cho
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
kh
kh
á
á
c
c
.
.


V
V
ì

ì
v
v
ậ
ậ
y
y
,
,
bi
bi
ệ
ệ
n
n
h
h
ộ
ộ
l
l
à
à
th
th
ú
ú
c
c
đ

đ
ẩ
ẩ
y
y
nh
nh
ữ
ữ
ng
ng
h
h
à
à
nh
nh
đ
đ
ộ
ộ
ng
ng
t
t
ố
ố
t
t
đ

đ
ẹ
ẹ
p
p
nh
nh
ấ
ấ
t
t
cho
cho
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh
,
,
b
b
ả

ả
o
o
đ
đ
ả
ả
m
m
cho
cho
nh
nh
ữ
ữ
ng
ng
nhu
nhu
c
c
ầ
ầ
u
u
c
c
ủ
ủ
a

a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh
đư
đư
ợ
ợ
c
c
á
á
p
p
d
d
ụ
ụ
ng
ng



Ngo
Ngo
à
à
i
i
ra
ra
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
còn
còn
c

c
ó
ó
vai
vai
trò
trò
l
l
à
à
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
lãnh
lãnh
đ
đ
ạ
ạ
o
o
,
,
ngư
ngư
ờ

ờ
i
i
qu
qu
ả
ả
n
n
lý
lý
,
,
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
l
l
à
à
m
m
công
công
t
t
á

á
c
c
nghiên
nghiên
c
c
ứ
ứ
u
u
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
v
v
à
à
l
l
à

à
chuyên
chuyên
gia
gia
gi
gi
ỏ
ỏ
i
i
v
v
ề
ề
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
lâm
lâm
s
s
à
à
ng

ng


4. C
4. C
Á
Á
C H
C H
Ọ
Ọ
C THUY
C THUY
Ế
Ế
T V
T V
À
À
NGUYÊN LÝ C
NGUYÊN LÝ C
Ơ B
Ơ B
Ả
Ả
N
N


4.1.

4.1.
H
H
ọ
ọ
c
c
thuy
thuy
ế
ế
t
t
Florent
Florent
Nightigale
Nightigale
(1820
(1820
-
-
1910)
1910)


Nguyên
Nguyên
lý
lý
v

v
ề
ề
th
th
ự
ự
c
c
h
h
à
à
nh
nh
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
c
c
ủ

ủ
a
a
Nightigale
Nightigale
đư
đư
ợ
ợ
c
c
ph
ph
ả
ả
n
n
á
á
nh
nh
qua
qua
th
th
ờ
ờ
i
i
đ

đ
ạ
ạ
i
i
m
m
à
à
b
b
à
à
ta
ta
s
s
ố
ố
ng
ng
v
v
ớ
ớ
i
i
m
m
ố

ố
i
i
quan
quan
tâm
tâm
v
v
ề
ề
c
c
á
á
c
c
d
d
ị
ị
ch
ch
b
b
ệ
ệ
nh
nh
do

do
v
v
ệ
ệ
sinh
sinh
v
v
à
à
ô
ô
nhi
nhi
ễ
ễ
m
m
môi
môi
trư
trư
ờ
ờ
ng
ng
gây
gây
ra

ra
như
như
d
d
ị
ị
ch
ch
t
t
ả
ả
v
v
à
à
c
c
á
á
c
c
b
b
ệ
ệ
nh
nh
đư

đư
ờ
ờ
ng
ng
tiêu
tiêu
h
h
ó
ó
a
a
.
.


V
V
ì
ì
v
v
ậ
ậ
y
y
Florent
Florent
Nightigale

Nightigale
nh
nh
ì
ì
n
n
nh
nh
ậ
ậ
n
n
vai
vai
trò
trò
c
c
ủ
ủ
a
a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
đi

đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
không
không
ch
ch
ỉ
ỉ
đơn
đơn
thu
thu
ầ
ầ
n
n
l
l
à
à
cho

cho
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh
d
d
ù
ù
ng
ng
thu
thu
ố
ố
c
c
m
m
à
à
đ

đ
ị
ị
nh
nh
hư
hư
ớ
ớ
ng
ng
v
v
à
à
o
o
vi
vi
ệ
ệ
c
c
t
t
á
á
c
c
đ

đ
ộ
ộ
ng
ng
t
t
ớ
ớ
i
i
môi
môi
trư
trư
ờ
ờ
ng
ng
đ
đ
ể
ể
gi
gi
ú
ú
p
p
đ

đ
ỡ
ỡ
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh
mau
mau
ch
ch
ó
ó
ng
ng
h
h
ồ
ồ
i
i
ph

ph
ụ
ụ
c
c
.
.
C
C
á
á
c
c
y
y
ế
ế
u
u
t
t
ố
ố
môi
môi
trư
trư
ờ
ờ
ng

ng
đ
đ
ó
ó
l
l
à
à
:
:


-
-
Không
Không
kh
kh
í
í
trong
trong
l
l
à
à
nh
nh



-
-
á
á
nh
nh
s
s
á
á
ng
ng


-
-
S
S
ự
ự
ấ
ấ
m
m
á
á
p
p
c

c
ủ
ủ
a
a
bu
bu
ồ
ồ
ng
ng
b
b
ệ
ệ
nh
nh


-
-
Sư
Sư
s
s
ạ
ạ
ch
ch
s

s
ẽ
ẽ
nơi
nơi
giư
giư
ờ
ờ
ng
ng
b
b
ệ
ệ
nh
nh
v
v
à
à
bu
bu
ồ
ồ
ng
ng
b
b
ệ

ệ
nh
nh


-
-
S
S
ự
ự
yên
yên
t
t
ĩ
ĩ
nh
nh
c
c
ủ
ủ
a
a
bu
bu
ồ
ồ
ng

ng
b
b
ệ
ệ
nh
nh
v
v
à
à
b
b
ệ
ệ
nh
nh
vi
vi
ệ
ệ
n
n


-
-
Dinh
Dinh
dư

dư
ỡ
ỡ
ng
ng
cho
cho
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh
đ
đ
ầ
ầ
y
y
đ
đ
ủ
ủ



Quan
Quan
ni
ni
ệ
ệ
m
m
c
c
ủ
ủ
a
a
Nightigale
Nightigale
v
v
ề
ề
vai
vai
trò
trò
c
c
ủ
ủ
a

a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
trong
trong
vi
vi
ệ
ệ
c
c
s
s
ử

ử
d
d
ụ
ụ
ng
ng
môi
môi
trư
trư
ờ
ờ
ng
ng
b
b
ệ
ệ
nh
nh
vi
vi
ệ
ệ
n
n
t
t
á

á
c
c
đ
đ
ộ
ộ
ng
ng
v
v
à
à
o
o
s
s
ự
ự
h
h
ồ
ồ
i
i
ph
ph
ụ
ụ
c

c
c
c
ủ
ủ
a
a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh
đã
đã
tr
tr
ở
ở
th
th
à
à
nh

nh
tư
tư
tư
tư
ở
ở
ng
ng
ch
ch
ủ
ủ
đ
đ
ạ
ạ
o
o
trong
trong
chương
chương
tr
tr
ì
ì
nh
nh
đ

đ
à
à
o
o
t
t
ạ
ạ
o
o
v
v
à
à
l
l
à
à
ch
ch
ứ
ứ
c
c
năng
năng
cơ
cơ
b

b
ả
ả
n
n
c
c
ủ
ủ
a
a
ngh
ngh
ề
ề
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
dư
dư
ớ

ớ
i
i
th
th
ờ
ờ
i
i
b
b
à
à
.
.


Ng
Ng
à
à
y
y
nay,
nay,
m
m
ặ
ặ
c

c
d
d
ù
ù
môi
môi
trư
trư
ờ
ờ
ng
ng
b
b
ệ
ệ
nh
nh
vi
vi
ệ
ệ
n
n
đã
đã
đư
đư
ợ

ợ
c
c
c
c
ả
ả
i
i
thi
thi
ệ
ệ
n
n
nhưng
nhưng
nguy
nguy
cơ
cơ
nhi
nhi
ễ
ễ
m
m
khu
khu
ẩ

ẩ
n
n
b
b
ệ
ệ
nh
nh
vi
vi
ệ
ệ
n
n
v
v
ẫ
ẫ
n
n
đang
đang
l
l
à
à
th
th
á

á
ch
ch
th
th
ứ
ứ
c
c
đ
đ
ố
ố
i
i
v
v
ớ
ớ
i
i
h
h
ệ
ệ
th
th
ố
ố
ng

ng
c
c
á
á
c
c
b
b
ệ
ệ
nh
nh
vi
vi
ệ
ệ
n
n
trên
trên
to
to
à
à
n
n
th
th
ế

ế
gi
gi
ớ
ớ
i
i
.
.


Ngư
Ngư
ờ
ờ
i
i
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
c

c
ó
ó
ph
ph
ạ
ạ
m
m
vi
vi
th
th
ự
ự
c
c
h
h
à
à
nh
nh
r
r
ộ
ộ
ng
ng
hơn

hơn
song
song
nhi
nhi
ệ
ệ
m
m
v
v
ụ
ụ
t
t
ạ
ạ
o
o
d
d
ự
ự
ng
ng
m
m
ộ
ộ
t

t
môi
môi
trư
trư
ờ
ờ
ng
ng
an
an
to
to
à
à
n
n
cho
cho
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh

nh
v
v
ẫ
ẫ
n
n
l
l
à
à
m
m
ộ
ộ
t
t
trong
trong
nh
nh
ữ
ữ
ng
ng
n
n
ộ
ộ
i

i
dung
dung
quan
quan
tr
tr
ọ
ọ
ng
ng
c
c
ủ
ủ
a
a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
đi
đi
ề
ề
u
u
dư

dư
ỡ
ỡ
ng
ng


.2.
.2.
H
H
ọ
ọ
c
c
thuy
thuy
ế
ế
t
t
Virginia
Virginia
Handerson
Handerson


Nguyên
Nguyên
t

t
ắ
ắ
c
c
th
th
ự
ự
c
c
h
h
à
à
nh
nh
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
c

c
ủ
ủ
a
a
Virginia
Virginia
Handerson
Handerson
liên
liên
quan
quan
t
t
ớ
ớ
i
i
c
c
á
á
c
c
nhu
nhu
c
c
ầ

ầ
u
u
cơ
cơ
b
b
ả
ả
n
n
c
c
ủ
ủ
a
a
con
con
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
.
.
Nh
Nh
ữ

ữ
ng
ng
nhu
nhu
c
c
ầ
ầ
u
u
dư
dư
ớ
ớ
i
i
đây
đây
đư
đư
ợ
ợ
c
c
g
g
ọ
ọ
i

i
l
l
à
à
14
14
nhu
nhu
c
c
ầ
ầ
u
u
c
c
ủ
ủ
a
a
Henderson:
Henderson:


1.
1.
Th
Th
ở

ở


2.
2.
Ăn
Ăn
,
,
u
u
ố
ố
ng
ng
đ
đ
ủ
ủ


3.
3.
B
B
à
à
i
i
ti

ti
ế
ế
t
t


4.
4.
V
V
ậ
ậ
n
n
đ
đ
ộ
ộ
ng
ng
v
v
à
à
tư
tư
th
th
ế

ế


5.
5.
Ng
Ng
ủ
ủ
v
v
à
à
ngh
ngh
ỉ
ỉ


6.
6.
M
M
ặ
ặ
c
c
qu
qu
ầ

ầ
n
n
á
á
o
o
th
th
í
í
ch
ch
h
h
ợ
ợ
p
p


7.
7.
Duy
Duy
tr
tr
ì
ì
nhi

nhi
ệ
ệ
t
t
đ
đ
ộ
ộ
cơ
cơ
th
th
ể
ể


8.
8.
V
V
ệ
ệ
sinh
sinh
cơ
cơ
th
th
ể

ể
s
s
ạ
ạ
ch
ch
s
s
ẽ
ẽ


9.
9.
Tr
Tr
á
á
nh
nh
nguy
nguy
hi
hi
ể
ể
m
m



10.
10.
Giao
Giao
ti
ti
ế
ế
p
p


11.
11.
Tôn
Tôn
tr
tr
ọ
ọ
ng
ng
t
t
í
í
n
n
ngư

ngư
ỡ
ỡ
ng
ng


12.
12.
L
L
à
à
m
m
vi
vi
ệ
ệ
c
c


13.
13.
Vui
Vui
chơi
chơi
v

v
à
à
gi
gi
ả
ả
i
i
tr
tr
í
í


14.
14.
H
H
ọ
ọ
c
c
t
t
ậ
ậ
p
p
v

v
à
à
th
th
ỏ
ỏ
a
a
mãn
mãn
s
s
ự
ự
ham
ham
hi
hi
ể
ể
u
u
bi
bi
ế
ế
t
t



Ngư
Ngư
ờ
ờ
i
i
kh
kh
ỏ
ỏ
e
e
m
m
ạ
ạ
nh
nh
t
t
ự
ự
đ
đ
á
á
p
p
ứ

ứ
ng
ng
đư
đư
ợ
ợ
c
c
nhu
nhu
c
c
ầ
ầ
u
u
h
h
à
à
ng
ng
ng
ng
à
à
y
y
cho

cho
m
m
ì
ì
nh
nh
,
,
nhưng
nhưng
khi
khi
b
b
ị
ị
b
b
ệ
ệ
nh
nh
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b

b
ệ
ệ
nh
nh
c
c
ó
ó
th
th
ể
ể
ch
ch
ỉ
ỉ
t
t
ự
ự
đ
đ
á
á
p
p
ứ
ứ
ng

ng
đư
đư
ợ
ợ
c
c
m
m
ộ
ộ
t
t
ph
ph
ầ
ầ
n
n
ho
ho
ặ
ặ
c
c
ph
ph
ả
ả
i

i
ho
ho
à
à
n
n
to
to
à
à
n
n
ph
ph
ụ
ụ
thu
thu
ộ
ộ
c
c
v
v
à
à
o
o
ngư

ngư
ờ
ờ
i
i
kh
kh
á
á
c
c
đ
đ
ể
ể
đ
đ
á
á
p
p
ứ
ứ
ng
ng
c
c
á
á
c

c
nhu
nhu
c
c
ầ
ầ
u
u
trên
trên
cho
cho
m
m
ì
ì
nh
nh
.
.


Handerson
Handerson
cho
cho
r
r
ằ

ằ
ng
ng
thiên
thiên
ch
ch
ứ
ứ
c
c
ngh
ngh
ề
ề
nghi
nghi
ệ
ệ
p
p
c
c
ủ
ủ
a
a
ngư
ngư
ờ

ờ
i
i
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
l
l
à
à
gi
gi
ú
ú
p
p
ngư
ngư
ờ
ờ
i

i
b
b
ệ
ệ
nh
nh
đ
đ
á
á
p
p
ứ
ứ
ng
ng
đư
đư
ợ
ợ
c
c
nhu
nhu
c
c
ầ
ầ
u

u
h
h
à
à
ng
ng
ng
ng
à
à
y
y
c
c
ủ
ủ
a
a
h
h
ọ
ọ
.
.


Nghiên
Nghiên
c

c
ứ
ứ
u
u
h
h
ọ
ọ
c
c
thuy
thuy
ế
ế
t
t
c
c
ủ
ủ
a
a
Handerson
Handerson
g
g
ợ
ợ
i

i
ý
ý
cho
cho
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
khi
khi
ti
ti
ế
ế
p

p
c
c
ậ
ậ
n
n
v
v
ớ
ớ
i
i
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh
c
c
ầ
ầ
n

n
ph
ph
ả
ả
i
i
đ
đ
á
á
nh
nh
gi
gi
á
á
v
v
à
à
ch
ch
ẩ
ẩ
n
n
đo
đo
á

á
n
n
nh
nh
ữ
ữ
ng
ng
nhu
nhu
c
c
ầ
ầ
u
u
c
c
ủ
ủ
a
a
h
h
ọ
ọ
trên
trên
cơ

cơ
s
s
ở
ở
đ
đ
ó
ó
h
h
ỗ
ỗ
tr
tr
ợ
ợ
h
h
ọ
ọ
đ
đ
á
á
p
p
ứ
ứ
ng

ng
đư
đư
ợ
ợ
c
c
c
c
á
á
c
c
nhu
nhu
c
c
ầ
ầ
u
u
cơ
cơ
b
b
ả
ả
n
n
c

c
ủ
ủ
a
a
con
con
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i


4.3.
4.3.
H
H
ọ
ọ
c
c
thuy
thuy
ế
ế
t
t
Abdellah

Abdellah


Năm
Năm
1960,
1960,
Abdellah
Abdellah
đ
đ
ề
ề
c
c
ậ
ậ
p
p
t
t
ớ
ớ
i
i
d
d
ị
ị
ch

ch
v
v
ụ
ụ
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
to
to
à
à
n
n
di
di
ệ
ệ
n
n
cho
cho
ngư
ngư
ờ

ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh
đ
đ
ể
ể
đ
đ
á
á
p
p
ứ
ứ
ng
ng
nhu
nhu
c
c
ầ
ầ
u

u
v
v
ề
ề
sinh
sinh
lý
lý
,
,
t
t
ì
ì
nh
nh
c
c
ả
ả
m
m
,
,
tr
tr
í
í
tu

tu
ệ
ệ
,
,
xã
xã
h
h
ộ
ộ
i
i
v
v
à
à
c
c
á
á
c
c
nhu
nhu
c
c
ầ
ầ
u

u
v
v
ề
ề
tinh
tinh
th
th
ầ
ầ
n
n
c
c
ủ
ủ
a
a
N.B.
N.B.


Theo
Theo
h
h
ọ
ọ
c

c
thuy
thuy
ế
ế
t
t
n
n
à
à
y
y
,
,
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ

ỡ
ng
ng
c
c
ầ
ầ
n
n
c
c
ó
ó
k
k
ỹ
ỹ
năng
năng
v
v
ề
ề
m
m
ố
ố
i
i
quan

quan
h
h
ệ
ệ
con
con
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
,
,
tâm
tâm
lý
lý
,
,
s
s
ự
ự
tăng
tăng
trư
trư
ở

ở
ng
ng
v
v
à
à
ph
ph
á
á
t
t
tri
tri
ể
ể
n
n
,
,
giao
giao
ti
ti
ế
ế
p
p
,

,
c
c
á
á
c
c
khoa
khoa
h
h
ọ
ọ
c
c
xã
xã
h
h
ộ
ộ
i
i
v
v
à
à
c
c
á

á
c
c
khoa
khoa
h
h
ọ
ọ
c
c
cơ
cơ
b
b
ả
ả
n
n
c
c
ù
ù
ng
ng
ki
ki
ế
ế
n

n
th
th
ứ
ứ
c
c
v
v
à
à
k
k
ỹ
ỹ
năng
năng
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
đ

đ
ặ
ặ
c
c
hi
hi
ệ
ệ
u
u
.
.


Abdellah
Abdellah
đã
đã
x
x
á
á
c
c
đ
đ
ị
ị
nh

nh
21
21
v
v
ấ
ấ
n
n
đ
đ
ề
ề
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
v
v
à
à
đư
đư
ợ
ợ
c

c
g
g
ọ
ọ
i
i
l
l
à
à
21
21
v
v
ấ
ấ
n
n
đ
đ
ề
ề
Đ
Đ
.D
.D
c
c
ủ

ủ
a
a
Abdellah
Abdellah
:
:


1.
1.
Duy
Duy
tr
tr
ì
ì
v
v
ệ
ệ
sinh
sinh
v
v
à
à
s
s
ự

ự
tho
tho
ả
ả
i
i
m
m
á
á
i
i


2.
2.
Cân
Cân
b
b
ằ
ằ
ng
ng
sinh
sinh
lý
lý



3.
3.
Phòng
Phòng
ng
ng
ừ
ừ
a
a
tai
tai
n
n
ạ
ạ
n
n
,
,
ch
ch
ấ
ấ
n
n
thương
thương
v

v
à
à
nhi
nhi
ễ
ễ
m
m
khu
khu
ẩ
ẩ
n
n


4.
4.
Duy
Duy
tr
tr
ì
ì
v
v
ậ
ậ
n

n
đ
đ
ộ
ộ
ng
ng
h
h
à
à
ng
ng
ng
ng
à
à
y
y


5.
5.
H
H
ỗ
ỗ
tr
tr
ợ

ợ
cung
cung
c
c
ấ
ấ
p
p
ô
ô
xy
xy
cho
cho
to
to
à
à
n
n
b
b
ộ
ộ
cơ
cơ
th
th
ể

ể


6.
6.
H
H
ỗ
ỗ
tr
tr
ợ
ợ
duy
duy
tr
tr
ì
ì
dinh
dinh
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng


7.

7.
H
H
ỗ
ỗ
tr
tr
ợ
ợ
b
b
à
à
i
i
ti
ti
ế
ế
t
t


8.
8.
H
H
ỗ
ỗ
tr

tr
ợ
ợ
cân
cân
b
b
ằ
ằ
ng
ng
đi
đi
ệ
ệ
n
n
gi
gi
ả
ả
i
i


9.
9.
Ph
Ph
á

á
t
t
hi
hi
ệ
ệ
n
n
nh
nh
ữ
ữ
ng
ng
ph
ph
ả
ả
n
n
ứ
ứ
ng
ng
sinh
sinh
lý
lý
c

c
ủ
ủ
a
a
cơ
cơ
th
th
ể
ể
đ
đ
ố
ố
i
i
v
v
ớ
ớ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh



10.
10.
H
H
ỗ
ỗ
tr
tr
ợ
ợ
duy
duy
tr
tr
ì
ì
cơ
cơ
ch
ch
ế
ế
đi
đi
ề
ề
u
u
ti

ti
ế
ế
t
t


11.
11.
H
H
ỗ
ỗ
tr
tr
ợ
ợ
duy
duy
tr
tr
ì
ì
ch
ch
ứ
ứ
c
c
năng

năng
c
c
ả
ả
m
m
gi
gi
á
á
c
c


12.
12.
Ph
Ph
á
á
t
t
hi
hi
ệ
ệ
n
n
v

v
à
à
h
h
ỗ
ỗ
tr
tr
ợ
ợ
nh
nh
ữ
ữ
ng
ng
thay
thay
đ
đ
ổ
ổ
i
i
v
v
ề
ề
c

c
ả
ả
m
m
x
x
ú
ú
c
c
liên
liên
quan
quan
t
t
ớ
ớ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh


13.

13.
Ph
Ph
á
á
t
t
hi
hi
ệ
ệ
n
n
v
v
à
à
ch
ch
ấ
ấ
p
p
nh
nh
ậ
ậ
n
n
thay

thay
đ
đ
ổ
ổ
i
i
v
v
ề
ề
tâm
tâm
sinh
sinh
lý
lý
liên
liên
quan
quan
t
t
ớ
ớ
i
i
b
b
ệ

ệ
nh
nh
t
t
ậ
ậ
t
t


14.
14.
H
H
ỗ
ỗ
tr
tr
ợ
ợ
duy
duy
tr
tr
ì
ì
giao
giao
ti

ti
ế
ế
p
p
b
b
ằ
ằ
ng
ng
l
l
ờ
ờ
i
i
v
v
à
à
không
không
l
l
ờ
ờ
i
i
c

c
ó
ó
hi
hi
ệ
ệ
u
u
qu
qu
ả
ả


15.
15.
H
H
ỗ
ỗ
tr
tr
ợ
ợ
m
m
ố
ố
i

i
quan
quan
h
h
ệ
ệ
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
v
v
ớ
ớ
i
i
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i


16.
16.
H

H
ỗ
ỗ
tr
tr
ợ
ợ
nh
nh
ữ
ữ
ng
ng
ti
ti
ế
ế
n
n
b
b
ộ
ộ
hư
hư
ớ
ớ
ng
ng
t

t
ớ
ớ
i
i
m
m
ụ
ụ
c
c
tiêu
tiêu
tinh
tinh
th
th
ầ
ầ
n
n
c
c
ủ
ủ
a
a
m
m
ỗ

ỗ
i
i
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i


17.
17.
T
T
ạ
ạ
o
o
ra
ra
m
m
ộ
ộ
t
t
môi
môi
trư

trư
ờ
ờ
ng
ng
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
v
v
à
à
đi
đi
ề
ề
u
u
tr
tr
ị
ị
thân
thân
thi

thi
ệ
ệ
n
n


18.
18.
H
H
ỗ
ỗ
tr
tr
ợ
ợ
nh
nh
ậ
ậ
n
n
th
th
ứ
ứ
c
c
c

c
ủ
ủ
a
a
m
m
ỗ
ỗ
i
i
c
c
á
á
th
th
ể
ể
đ
đ
ố
ố
i
i
v
v
ớ
ớ
i

i
c
c
á
á
c
c
nhu
nhu
c
c
ầ
ầ
u
u
v
v
ề
ề
th
th
ể
ể
ch
ch
ấ
ấ
t
t
,

,
t
t
ì
ì
nh
nh
c
c
ả
ả
m
m
v
v
à
à
nhu
nhu
c
c
ầ
ầ
u
u
ph
ph
á
á
t

t
tri
tri
ể
ể
n
n


19.
19.
Ch
Ch
ấ
ấ
p
p
nh
nh
ậ
ậ
n
n
nh
nh
ữ
ữ
ng
ng
h

h
ạ
ạ
n
n
ch
ch
ế
ế
v
v
ề
ề
th
th
ể
ể
ch
ch
ấ
ấ
t
t
v
v
à
à
t
t
ì

ì
nh
nh
c
c
ả
ả
m
m
c
c
ủ
ủ
a
a
N.B
N.B


20.
20.
S
S
ử
ử
d
d
ụ
ụ
ng

ng
ngu
ngu
ồ
ồ
n
n
l
l
ự
ự
c
c
c
c
ủ
ủ
a
a
c
c
ộ
ộ
ng
ng
đ
đ
ồ
ồ
ng

ng
đ
đ
ể
ể
gi
gi
ả
ả
i
i
quy
quy
ế
ế
t
t
b
b
ệ
ệ
nh
nh
t
t
ậ
ậ
t
t



21.
21.
Hi
Hi
ể
ể
u
u
đư
đư
ợ
ợ
c
c
vai
vai
trò
trò
c
c
ủ
ủ
a
a
c
c
á
á
c

c
y
y
ế
ế
u
u
t
t
ố
ố
xã
xã
h
h
ộ
ộ
i
i
c
c
ũ
ũ
ng
ng
như
như
c
c
á

á
c
c
y
y
ế
ế
u
u
t
t
ố
ố
t
t
á
á
c
c
đ
đ
ộ
ộ
ng
ng
t
t
ớ
ớ
i

i
nguyên
nguyên
nhân
nhân
c
c
ủ
ủ
a
a
b
b
ệ
ệ
nh
nh


.4.
.4.
H
H
ọ
ọ
c
c
thuy
thuy
ế

ế
t
t
Dorothea Orem
Dorothea Orem
v
v
ề
ề
t
t
ự
ự
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c


Năm
Năm
1971, Dorothea Orem
1971, Dorothea Orem
ph
ph
á

á
t
t
tri
tri
ể
ể
n
n
th
th
ự
ự
c
c
h
h
à
à
nh
nh
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ

ỡ
ng
ng
tr
tr
ọ
ọ
ng
ng
tâm
tâm
v
v
à
à
o
o
v
v
ấ
ấ
n
n
đ
đ
ề
ề
t
t
ự

ự
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
c
c
ủ
ủ
a
a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh
.
.



Orem
Orem
cho
cho
r
r
ằ
ằ
ng
ng
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
Đ
Đ
.D
.D
ch
ch
ỉ
ỉ
h
h
ỗ
ỗ
tr

tr
ợ
ợ
N.B
N.B
khi
khi
h
h
ọ
ọ
không
không
th
th
ể
ể
t
t
ự
ự
đ
đ
á
á
p
p
ứ
ứ
ng

ng
c
c
á
á
c
c
nhu
nhu
c
c
ầ
ầ
u
u
v
v
ề
ề
th
th
ể
ể
ch
ch
ấ
ấ
t
t
,

,
v
v
ề
ề
tâm
tâm
lý
lý
,
,
xã
xã
h
h
ộ
ộ
i
i
v
v
à
à
ph
ph
á
á
t
t
tri

tri
ể
ể
n
n
cho
cho
ch
ch
í
í
nh
nh
h
h
ọ
ọ
.
.


B
B
à
à
đã
đã
đưa
đưa
ra

ra
3
3
m
m
ứ
ứ
c
c
đ
đ
ộ
ộ
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ

ỡ
ng
ng
như
như
sau
sau
:
:


-
-
Chăm
Chăm
s
s
ó
ó
c
c
ho
ho
à
à
n
n
to
to
à

à
n
n
:
:
á
á
p
p
d
d
ụ
ụ
ng
ng
đ
đ
ố
ố
i
i
v
v
ớ
ớ
i
i
nh
nh
ữ

ữ
ng
ng
N.B
N.B
không
không
c
c
ó
ó
kh
kh
ả
ả
năng
năng
t
t
ự
ự
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
,

,
theo
theo
dõi
dõi
v
v
à
à
ki
ki
ể
ể
m
m
so
so
á
á
t
t
c
c
á
á
c
c
ho
ho
ạ

ạ
t
t
đ
đ
ộ
ộ
ng
ng
c
c
ủ
ủ
a
a
m
m
ì
ì
nh
nh


-
-
Chăm
Chăm
s
s
ó

ó
c
c
m
m
ộ
ộ
t
t
ph
ph
ầ
ầ
n
n
:
:
á
á
p
p
d
d
ụ
ụ
ng
ng
cho
cho
nh

nh
ữ
ữ
ng
ng
N.B
N.B
c
c
ầ
ầ
n
n
h
h
ỗ
ỗ
tr
tr
ợ
ợ
m
m
ộ
ộ
t
t
ph
ph
ầ

ầ
n
n
đ
đ
ể
ể
đ
đ
á
á
p
p
ứ
ứ
ng
ng
c
c
á
á
c
c
nhu
nhu
c
c
ầ
ầ
u

u
h
h
à
à
ng
ng
ng
ng
à
à
y
y


-
-
Chăm
Chăm
s
s
ó
ó
c
c
h
h
ỗ
ỗ
tr

tr
ợ
ợ
s
s
ự
ự
ph
ph
á
á
t
t
tri
tri
ể
ể
n
n
:
:
hư
hư
ớ
ớ
ng
ng
d
d
ẫ

ẫ
n
n
,
,
tư
tư
v
v
ấ
ấ
n
n
,
,
gi
gi
á
á
o
o
d
d
ụ
ụ
c
c
s
s
ứ

ứ
c
c
kh
kh
ỏ
ỏ
e
e
á
á
p
p
d
d
ụ
ụ
ng
ng
cho
cho
nh
nh
ữ
ữ
ng
ng
ngư
ngư
ờ

ờ
i
i
c
c
ầ
ầ
n
n
h
h
ọ
ọ
c
c
ki
ki
ế
ế
n
n
th
th
ứ
ứ
c
c
đ
đ
ể

ể
t
t
ự
ự
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c


Theo Orem,
Theo Orem,
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
Đ
Đ
.D
.D
ph
ph
ả

ả
i
i
x
x
á
á
c
c
đ
đ
ị
ị
nh
nh
rõ
rõ
v
v
ì
ì
sao
sao
N.B
N.B
không
không
t
t
ự

ự
đ
đ
á
á
p
p
ứ
ứ
ng
ng
đư
đư
ợ
ợ
c
c
c
c
á
á
c
c
nhu
nhu
c
c
ầ
ầ
u

u
cho
cho
ch
ch
í
í
nh
nh
h
h
ọ
ọ
.
.
Ngư
Ngư
ờ
ờ
i
i
Đ
Đ
.D
.D
ph
ph
ả
ả
i

i
l
l
à
à
m
m
g
g
ì
ì
đ
đ
ể
ể
gi
gi
ú
ú
p
p
N.B
N.B
đ
đ
á
á
p
p
ứ

ứ
ng
ng
đư
đư
ợ
ợ
c
c
nhu
nhu
c
c
ầ
ầ
u
u
c
c
ủ
ủ
a
a
h
h
ọ
ọ
v
v
à

à
N.B
N.B
t
t
ự
ự
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
đư
đư
ợ
ợ
c
c
đ
đ
ế
ế
n
n
đâu
đâu
.

.


M
M
ụ
ụ
c
c
tiêu
tiêu
c
c
ủ
ủ
a
a
Đ
Đ
.D
.D
l
l
à
à
tăng
tăng
cư
cư
ờ

ờ
ng
ng
kh
kh
ả
ả
năng
năng
cho
cho
N.B
N.B
đ
đ
ể
ể
h
h
ọ
ọ
t
t
ự
ự
đ
đ
á
á
p

p
ứ
ứ
ng
ng
đư
đư
ợ
ợ
c
c
c
c
á
á
c
c
nhu
nhu
c
c
ầ
ầ
u
u
cho
cho
ch
ch
í

í
nh
nh
h
h
ọ
ọ


4.5.
4.5.
Quy
Quy
tr
tr
ì
ì
nh
nh
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng

ng


Quy
Quy
tr
tr
ì
ì
nh
nh
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
đư
đư
ợ
ợ
c
c
Hall

Hall
đưa
đưa
ra
ra
1955,
1955,
Johnson 1959, Orlando 1961
Johnson 1959, Orlando 1961
v
v
à
à
Wiedenbach
Wiedenbach
1963
1963
ph
ph
á
á
t
t
tri
tri
ể
ể
n
n
v

v
à
à
xây
xây
d
d
ự
ự
ng
ng
th
th
à
à
nh
nh
5
5
bư
bư
ớ
ớ
c
c
dư
dư
ớ
ớ
i

i
đây
đây
.
.


Quy
Quy
tr
tr
ì
ì
nh
nh
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
đư
đư
ợ

ợ
c
c
coi
coi
l
l
à
à
công
công
c
c
ụ
ụ
mang
mang
t
t
í
í
nh
nh
khoa
khoa
h
h
ọ
ọ
c

c
đ
đ
ể
ể
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
đưa
đưa
ra
ra
k
k
ế

ế
ho
ho
ạ
ạ
ch
ch
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
cho
cho
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh
§¸nh gi¸

I
ChÈn ®o¸n
§.D
LËp kª ho¹ch Thùc hiÖn
KÕ ho¹ch
Lîng
Gi¸


-
-
Đ
Đ
á
á
nh
nh
gi
gi
á
á
: Thu
: Thu
th
th
ậ
ậ
p
p
thông

thông
tin
tin
v
v
ề
ề
t
t
ì
ì
nh
nh
tr
tr
ạ
ạ
ng
ng
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh

nh
c
c
ó
ó
h
h
ệ
ệ
th
th
ố
ố
ng
ng
v
v
à
à
liên
liên
t
t
ụ
ụ
c
c


-

-
Ch
Ch
ẩ
ẩ
n
n
đo
đo
á
á
n
n
:
:
Ch
Ch
ẩ
ẩ
n
n
đo
đo
á
á
n
n
đi
đi
ề

ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
r
r
ú
ú
t
t
ra
ra
t
t
ừ
ừ
c
c
á
á
c
c
thông
thông
tin

tin
v
v
ề
ề
t
t
ì
ì
nh
nh
tr
tr
ạ
ạ
ng
ng
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh



-
-
K
K
ế
ế
ho
ho
ạ
ạ
ch
ch
chăm
chăm
s
s
ó
ó
c
c
:
:
D
D
ự
ự
a
a
v

v
à
à
o
o
ch
ch
ẩ
ẩ
n
n
đo
đo
á
á
n
n
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
v

v
à
à
m
m
ụ
ụ
c
c
tiêu
tiêu
c
c
ầ
ầ
n
n
đ
đ
ạ
ạ
t
t
đư
đư
ợ
ợ
c
c



-
-
Th
Th
ự
ự
c
c
hi
hi
ệ
ệ
n
n
: Can
: Can
thi
thi
ệ
ệ
p
p
đi
đi
ề
ề
u
u
dư

dư
ỡ
ỡ
ng
ng
c
c
ó
ó
s
s
ự
ự
tham
tham
gia
gia
c
c
ủ
ủ
a
a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b

b
ệ
ệ
nh
nh
.
.
Bao
Bao
h
h
à
à
m
m
nâng
nâng
cao
cao
s
s
ứ
ứ
c
c
kh
kh
ỏ
ỏ
e

e
,
,
duy
duy
tr
tr
ì
ì
v
v
à
à
b
b
ả
ả
o
o
t
t
ồ
ồ
n
n
. Can
. Can
thi
thi
ệ

ệ
p
p
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
g
g
ồ
ồ
m
m
nh
nh
ữ
ữ
ng
ng
h
h
ỗ

ỗ
tr
tr
ợ
ợ
gi
gi
ú
ú
p
p
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh
đ
đ
ạ
ạ
t
t
đư

đư
ợ
ợ
c
c
kh
kh
ả
ả
năng
năng
đ
đ
ộ
ộ
c
c
l
l
ậ
ậ
p
p


-
-
Lư
Lư
ợ

ợ
ng
ng
gi
gi
á
á
:
:
S
S
ự
ự
ti
ti
ế
ế
n
n
tri
tri
ể
ể
n
n
c
c
ủ
ủ
a

a
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
b
b
ệ
ệ
nh
nh
theo
theo
m
m
ụ
ụ
c
c
tiêu
tiêu
đ
đ
ề
ề
ra
ra
v

v
à
à
ti
ti
ế
ế
p
p
t
t
ụ
ụ
c
c
c
c
ả
ả
i
i
ti
ti
ế
ế
n
n
quy
quy
tr

tr
ì
ì
nh
nh
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng


Vi
Vi
ệ
ệ
c
c
nghiên
nghiên
c
c
ứ

ứ
u
u
c
c
á
á
c
c
nguyên
nguyên
lý
lý
cơ
cơ
b
b
ả
ả
n
n
v
v
ề
ề
th
th
ự
ự
c

c
h
h
à
à
nh
nh
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
c
c
ó
ó
vai
vai
trò
trò
r
r
ấ

ấ
t
t
quan
quan
tr
tr
ọ
ọ
ng
ng
trong
trong
th
th
ự
ự
c
c
ti
ti
ễ
ễ
n
n
.
.
C
C
á

á
c
c
nguyên
nguyên
lý
lý
th
th
ự
ự
c
c
h
h
à
à
nh
nh
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng

ng
đư
đư
ợ
ợ
c
c
tr
tr
ì
ì
nh
nh
b
b
à
à
y
y
theo
theo
th
th
ờ
ờ
i
i
gian
gian
gi

gi
ú
ú
p
p
ch
ch
ú
ú
ng
ng
ta
ta
đ
đ
á
á
nh
nh
gi
gi
á
á
đư
đư
ợ
ợ
c
c
s

s
ự
ự
ph
ph
á
á
t
t
tri
tri
ể
ể
n
n
liên
liên
t
t
ụ
ụ
c
c
c
c
ủ
ủ
a
a
ng

ng
à
à
nh
nh
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
v
v
à
à
s
s
ự
ự
m
m
ở
ở
r

r
ộ
ộ
ng
ng
ph
ph
ạ
ạ
m
m
vi
vi
th
th
ự
ự
c
c
h
h
à
à
nh
nh
đi
đi
ề
ề
u

u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
qua
qua
c
c
á
á
c
c
th
th
ờ
ờ
i
i
k
k
ỳ
ỳ
.
.
Đ
Đ
ồ

ồ
ng
ng
th
th
ờ
ờ
i
i
gi
gi
ú
ú
p
p
ch
ch
ú
ú
ng
ng
ta
ta
phân
phân
bi
bi
ệ
ệ
t

t
s
s
ự
ự
kh
kh
á
á
c
c
nhau
nhau
gi
gi
ữ
ữ
a
a
đi
đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng

ng
v
v
à
à
y
y
h
h
ọ
ọ
c
c
.
.
Trên
Trên
cơ
cơ
s
s
ở
ở
đ
đ
ó
ó
c
c
ó

ó
s
s
ự
ự
đ
đ
ị
ị
nh
nh
hư
hư
ớ
ớ
ng
ng
đ
đ
ú
ú
ng
ng
đ
đ
ắ
ắ
n
n
cho

cho
s
s
ự
ự
ph
ph
á
á
t
t
tri
tri
ể
ể
n
n
c
c
ủ
ủ
a
a
ng
ng
à
à
nh
nh
đi

đi
ề
ề
u
u
dư
dư
ỡ
ỡ
ng
ng
trong
trong
tương
tương
lai
lai