PHƯƠNG PHÁP DẠY VIẾT TIẾNG ANH pptx

Các giai đoạn và hoạt động của giờ học Viết
Nhiệm vụ: (10 phút)

1. Điền tên của từng giai đoạn vào ô trống
2. Thảo luận và viết lại mục đích của từng giai đoạn
3. Lựa chọn các hoạt động ở khung phía trên cho mỗi giai đoạn. Anh/ chị
có thể đưa thêm các hoạt động mà mình đã từng sử dụng trong giờ dạy
của mình.

1. Đọc bài viết mẫu
2. Phân tích cấu trúc bài mẫu 11. Chuyển đổi câu/đoạn văn
3. Điền vào chỗ trống trong đoạn văn 12. Hoàn thành câu

4. Trao đổi và thảo luận bài viết theo nhóm/cặp 13. Đọc và t
ự nhận ra lỗi
5. Thảo luận để tìm ý cho bài 14. Lập dàn ý cho bài vi
ết
6. Đọc và sửa lỗi bài của bạn
7. Thu một số bài viết, gạch chân và gợi ý sửa lỗi
8. Dạy một số từ/mẫu câu có thể dùng trong bài viết
9. Dùng từ cho sẵn viết thành bài 15. Viết tự do
10. Nhận xét về từ vựng, cấu trúc câu, thời, thể động từ của thể loại viết



Các giai đoạn
Mục đích Các hoạt động

1…………………………

2………………………






3………………………









Các giai đoạn của giờ học Viết


Các giai đoạn

Mục đích Các hoạt động


1…Pre-writing…








- Giúp HS làm quen với
chủ đề và dạng bài viết
- Giới thiệu một số từ/cấu
trúc cần thiết cho bài viết
- Đọc bài viết mẫu
- Phân tích cấu trúc bài
mẫu
- Nhận xét về từ vựng,
cấu trúc câu, thời, thể
động từ của thể loại viết
- Dạy một số từ/mẫu câu
có thể dùng trong bài viết

- Thảo luận để tìm ý cho
bài
- Lập dàn ý cho bài viết

2…While-
writing…









- HS thực hiện các nhiệm
vụ Viết được đặt ra (các
nhiệm vụ có thể được sắp
xếp từ controlled writing –
guided writing- free
writing)
- Chuyển đổi câu/đoạn
văn
- Điền vào chỗ trống
trong đoạn văn
- Hoàn thành câu

- Dùng từ cho sẵn viết
thành bài
- Viết tự do

3…Post-writing…

- Phản hồi bài viết của học
sinh/ giúp học sinh nhận ra
và sửa lỗi bài viết
- Trao đổi và thảo luận
bài viết theo nhóm/cặp

- Đọc và tự nhận ra lỗi
- Đọc và sửa lỗi bài của
bạn
- Thu một số bài viết,
gạch chân và gợi ý sửa lỗi