Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (226.89 KB, 4 trang )
Phương pháp định nghĩa Phát triển tư
duy
Vì sao phải định nghĩa :
Cách mà chúng ta hiểu phản ánh trình độ nhận biết của
chúng ta về SVHT và Thế giới, đó là nền tảng tư duy và
tiếp tục dẫn dắt hành vi của chúng ta. Điều quan trọng phải
đi dần đến tính bản chất / khách quan / sống động;
Nhu cầu muốn hiểu biết của con người muốn đi đến tận
cùng Thế giới mà trong đó có các SVHT, trước hết chúng
ta phải tự ‘khai sáng’ bản thân bằng cách hoàn thiện định
nghĩa là một phương pháp trong quá trình đó;
Định nghĩa là nền tảng để tiếp tục thúc đẩy quá trình tư
duy nội tại , nhất quán được tư tưởng và thống nhất để
tranh luận tiếp mang tính khoa học, tối thiểu sự phân tán
và lạc đề khi dẫn dắt và thống hợp các nội dung cần trình
bày.
Trong trải nghiệm công việc của mình, tôi rút ra ý nghĩa to lớn
của việc bắt đâu cũng như duy trì, quán xuyến được các định
nghĩa. Hơn nữa nếu theo cách định nghĩa tôi chia sẻ dưới đây thì
các định nghĩa rất nhiều khi được hình thành một cách dường
như tự nhiên, dễ tham gia của những đối tượng khác cùng thảo
luận hay trao đổi trong môi trường học tập, nghị sự, hội
thảo…giúp tất cả các bên đi đến tiếp cận đúng và phong phú về
một SVHT nào đó được đề cập.
Tôi đã từng rất ngỡ ngàng khi khảo sát các đối tượng khác nhau
(từ học sinh đại học đến nhiều bậc ‘trí giả’) khi không nhất quán
được hoặc bị lẫn lộn các khái niệm, từ đó vô tình hay hữu ý
đánh tráo các khái niệm, hoặc làm phúc tạp thêm đối tượng
SVHT cần được hiểu hay mô tả, dẫn đến hoang mang, tăng sự
bất định trong tư duy nhận thức của chính họ và những người
đối thoại