Câu hỏi ôn tập thi môn học: Thống kê xã hội pptx

Câu hỏi ôn tập môn học: Thống kê xã hội
Lớp: K042QL1A,B,2,3 - (SaiGonAct)
Câu 1: Nêu và phân tích quy trình nghiên cứu thống kê?
Câu 2: Cho câu hỏi thu thập ý kiến đối với sinh viên đại học tại Tp.HCM năm 2011 như sau:
“Xin bạn cho biết thông tin về những điều dưới đây:
Các mục hỏi Trả lời của sinh viên
1.1. Giới tính? ……………………
1.2. Năm sinh? ……………………
1.3. Hiện nay là sinh viên năm thứ mấy? ……………………
1.4. Bạn học khoa nào? ……………………
Bảng câu hỏi nêu trên có 4 hàng được đánh số thứ tự (từ 1.1 đến 1.4)”.
Ở mỗi hàng, hãy cho biết loại thang đo, tính chất của dữ liệu cần thu thập và dữ liệu được mô tả bằng
những công cụ nào?
Câu 3: Hãy trình bày điều kiện áp dụng các loại thang đo cho từng đại lượng cụ thể của các đặc trưng
đo lường khuynh hướng tập trung và độ phân tán?
Câu 4: Cho tài liệu về ngành học của sinh viên như sau:
Ngành học Số sinh viên
Tâm lý 25
Xã hội học 30
Anh văn 29
Toán tin 15
Du lịch 45
Pháp văn 22
Hóa hữu cơ 11
Sinh học 8
a. Lập bảng tần số, tính tỷ lệ % cho tiêu thức ngành học. (1đ)
b. Lập bảng tần số, tính tỷ lệ % và vẽ biểu đồ cho 3 nhóm mới ghép (nhóm Khoa học xã hội NV;
nhóm Khoa học tự nhiên; nhóm Ngoại ngữ). (2đ)
Câu 5: Cho tài liệu về quan hệ với chủ hộ như sau:
Quan hệ với chủ hộ Số người
Chủ hộ 60

Vợ/chồng chủ hộ 58
Con chủ hộ 42
Con dâu/rể 40
Cháu nội/ngoại 35
c. Hãy cho biết: quan hệ với chủ hộ là biến số gì? tính chất của dữ liệu và thang đo? (0.5đ)
d. Lập bảng tần số có ghép thành 3 nhóm: nhóm Chủ hộ và Vợ/chồng chủ hộ; nhóm Con chủ hộ
và Con dâu/rể; nhóm Cháu nội/ngoại. Tính tỷ lệ % cho 3 nhóm mới ghép? (1.5đ)
Page 1 of 2
A
Câu 6: Cho tài liệu về tiền công của người lao động (1.000đ/ngày) trong một mẫu như sau:
Tiền công Số người
35 15
40 28
50 35
75 40
80 20
100 12
a. Hãy cho biết: tiền công là biến số gì? tính chất của dữ liệu và thang đo? (0.5đ)
b. Tính trung bình cộng có trọng số, trung vị và mốt? (1đ)
c. Tính khoảng biến thiên, phương sai, độ lệch tiêu chuẩn? (1đ)
Câu 7: Một nghiên cứu đã được thực hiện để xem xét mối quan hệ giữa thời gian tự học của sinh viên
và kết quả học tập của họ. Bảng kết quả từ mẫu được chọn như sau:
Kết quả học tập
Thời gian tự học
Dưới 2 giờ/tuần Từ 2 – 6 giờ/tuần Trên 6 giờ/tuần
Khá giỏi 35 60 110
Trung bình 30 38 60
Yếu kém 130 60 27
Dùng kiểm định Chi bình phương (χ
2

). Với mức ý nghĩa α = 5%, hãy kết luận có tồn tại mối quan hệ
giữa hai biến Thời gian tự học và Kết quả học tập của sinh viên trong tổng thể hay không?
Câu 8: Một nghiên cứu đã được thực hiện để xem xét mối quan hệ giữa trình độ học vấn và mức thu
nhập của công nhân. Bảng kết quả từ mẫu nghiên cứu như sau:
Mức thu nhập/tháng
Trình độ học vấn
Cấp 1 và 2 Cấp 3, THCN CĐ, ĐH
Dưới 2 triệu đồng 150 45 15
Từ 2 đến 5 triệu đồng 75 62 50
Trên 5 triệu đồng 25 30 148
Dùng kiểm định Chi bình phương (χ2). Với mức ý nghĩa α = 10%, hãy kết luận có tồn tại mối quan hệ
giữa hai biến trình độ học vấn và mức thu nhập của công nhân trong tổng thể hay không?
Câu 9: Một nghiên cứu đã được thực hiện để xem xét mối quan hệ giữa Cách đọc tờ báo và Trình độ
học vấn. Bảng kết quả từ mẫu được chọn như sau:

Cách đọc tờ báo
Trình độ học vấn
Cấp 1, 2 Cấp 3
Cao đẳng,
đại học
Đọc theo thứ tự từ trang đầu đến trang cuối 15 20 40
Xem lướt qua các đề mục, đọc mục ưa thích trước 15 22 41
Chỉ đọc các trang mục ưa thích, ít đọc các trang khác 17 20 55
Xem các tin đáng chú ý trên trang 1 và tìm đọc trước 15 25 15
Dùng kiểm định Chi bình phương (χ
2
). Với mức ý nghĩa α = 5%, hãy kết luận có tồn tại mối quan hệ
giữa hai biến Cách đọc tờ báo và Trình độ học vấn trong tổng thể hay không?./.
Page 2 of 2