Giáo án lớp 2 môn Thủ Công: GẤP MAY BAY PHẢN LỰC ( tiết 2) ppsx

GẤP MAY BAY PHẢN LỰC ( tiết 2)

A/ Mục tiêu (TCKT)
B/ Đồ dùng dạy học:
- GV: Một máy bay gấp bằng giấy thủ công khổ to.
Quy trình gấp máy bay, giấy thủ công.
- HS : Giấy thủ công, bút màu.
C/ Phương pháp:
Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập.
D/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ:(1-2’)
? YC nhắc lại các bước gấp máy bay
phản lực.

- Hát

- Gấp máy bay gồm 2 bước:
Bước1: Gấp tạo mũi thân và
- Nhận xét.
3. Bài mới: (30’)
a. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài:
b. HD thao tác:
- Treo qui trình gấp – HD thực hành.
-YC nhắc lại các thao tác gấp.
* Bước 1: Gấp tạo mũi và thân và cánh
máy bay.

- Gấp giống như tên lửa.
- Gấp đôi từ giấy theo chiều dài để lấy
đường dấu giữa.
- Mở giấy ra được hình 1 và 2.
- Gấp toàn bộ phần trên theo đường dấu
gấp ở H2, Sao cho đỉnh A trùng với
đường dấu giữa được H3.

cánh máy bay, bước2: Tạo
máy bay và sử dụng.

- Nhắc lại.


- Quan sát
- 1 h/s nhắc lại qui trình gấp.









*Bước 2: Tạo máy bay và sử dụng:
- Bẻ các mép gấp song song hai bên
đường dấu gấp và miết dọc theo đường
dấu giữa được máy bay phản lực.
- Cầm vào nếp gấp giữa cho hai cánh

máy bay chếch lên không chung để
phóng như phóng tên lửa.


d. Thực hành:
- YC các nhóm thực hành gấp tên lửa
trên giấy thủ công
- Phát giấy khổ to cho các nhóm trình
bày sản phẩm.
- Quan sát giúp h/s còn lúng túng.












- 2 h/s lên bảng thực hành
gấp máy bay
- Cả lớp quan sát.
- 3 nhóm thực hành gấp và
trang trí máy bay phản lực,
rồi ghi tên mình vào cánh
máy bay sau đó dán máy bay

4. Củng cố – dặn dò: (2’)
- YC nhắc lại các bước gấp tên lửa.
- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực
hành gấp máy bay đuôi rời .
- Nhận xét tiết học.





và trang trí bức tranh của
nhóm mình cho sinh động
bằng cách dùng bút màu vẽ
thêm các hoạ tiết.
- Các nhóm trình bày sản
phẩm.
- Nhận xét – bình chọn
- 2 h/s lên thực hành phóng
máy bay.
- Đại diện các nhóm phóng
thi.
- Nhận xét – bình chọn.