Tải bản đầy đủ (.pdf) (8 trang)

Giáo án lớp 5 môn Địa Lý: CHÂU PHI (tiết 1) ppsx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.16 KB, 8 trang )

CHÂU PHI

I.MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS :
- Xác định được trên bản đồ vị trí địa lí, giới hạn của châu Phi.
- Nêu được một số đặc điểm về vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên của
châu Phi.
- Thấy được mối quan hệ giữa vị trí địa lí với khí hậu, giữa khí hậu
với thực vật, động vật của châu Phi
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bản đồ tự nhiên châu Phi; quả địa cầu, phấn màu.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

Th
ời
gia
n
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động
Đ
D

Th
ời
gia
n
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động
Đ
D


2’






37'




A. Kiểm tra bài cũ:
Tiết trước cô trò mình đã cùng nhau
ôn tập về vị trí giới hạn ,đặc điểm tự
nhiên, đặc điểm kinh tế của châu Á
và châu Âu. Vậy cô không kiểm tra
bài cũ.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài:












* Phương pháp thuyết
trình
- GV nêu yêu cầu của bài
học.
- Gv ghi tên bài lên bảng







ph
ấn

u


Th
ời
gia
n
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động
Đ
D













2.Hướng dẫn tìm hiểu bài:
*Hoạt động 1: Vị trí địa lý và giới
hạn của châu Phi
- Châu Phi nằm ở phía Nam của
châu Âu, cách châu á bởi kênh đào
Xuy-ê và Biển Đỏ, có đại dương và
biển bao quanh.Đường xích đạo cắt
ngang giữa châu lục.
+ Vị trí châu Phi có những đặc điểm
gì?
+ Châu Phi có những biển và đại
dương nào bao quanh?
bằng phấn màu.
* Phương pháp luyện tập
thực hành, thảo luận
nhóm.
- GV treo bản đồ tự
nhiên châu Phi lên bảng
và chỉ giới hạn của châu
Phi.( trên bản đồ và quả

địa cầu)
- 2 HS xác định trên bản
đồ.
- HS thảo luận nhóm,





qu

địa
cầu


Th
ời
gia
n
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động
Đ
D













+ Đường bờ biển của châu Phi so với
châu Âu có gì đặc biệt?
+ So sánh diện tích và dân số của
châu Phi với các châu lục khác?
- Đường xích đạo đi ngang qua phần
lãnh thổ nào của châu Phi?
* Châu Phi có đường xích đạo đi qua
châu lục. Đại bộ phận lãnh thổ châu
Phi nằm trong khu vực 2 chí tuyến
Bắc Nam. Châu Phi có biển và nhiều
đại dương bao quanh nhưng ít có
biển lấn sâu vào đât liền.
quan sát lược đồ hình 1,
trả lời các câu hỏi.
- HS trình bày kết quả
làm việc trước lớp, nhóm
khác bổ sung .



- GV chốt lại và ghi nội
dung mục 1.




Th
ời
gia
n
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động
Đ
D












2.2. Đặc điểm tự nhiên
+ Dựa vào màu sắc của bản đồ tự
nhiên, hãy nêu nhận xét về địa hình
châu Phi?
+ Lục địa châu Phi có chiều cao
như thế nào so với mực nước biển?
+ Kể tên và chỉ vị trí các cao
nguyên , con sông lớn, bồn địa ,

hoang mạc Xa-ha-ra,những nơi có
xa-van.
+ Châu Phi chủ yếu nằm trong đới
khí hậu nào? Đặc điểm khí hậu châu


* Phương pháp quan sát ,
đồ dùng, nêu vấn đề.
- HS quan sát hình 1,
hình 2 thảo luận chỉ các
vị trí mà GV yêu cầu.
- HS lên bảng vừa nêu
vừa chỉ vị trí các yêu cầu
của GV.



Th
ời
gia
n
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động
Đ
D













Phi có gì đặc biệt, tại sao?
+ Tìm các miền tự nhiên của châu
Phi trên lược đồ?
+ Tại sao các miền rừng rậm nhiệt
đới, rừng thưa và xa – van, hoang
mạc, rừng lá cứng chiến gần hết diện
tích của châu Phi? + Mô tả đặc điểm
tự nhiên của hoang mạc Xa- ha ra,
rừng thưa và xa- van của châu Phi?
=> GV kết luận:
- Rừng thưa và xa- van: Nơi đủ độ
ẩm, rừng thưa phát triển. Nơi không









- GV chốt lại và ghi bảng

mục 2.
- GV giải thích để HS

Th
ời
gia
n
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động
Đ
D

1’
đủ độ ẩm chỉ có đồng cỏ mọc dày,
cao từ 1,5 –3,5m. Giữa đồng cỏ
mênh mông nổi lên những khóm cây
keo và cây bao báp, xa- van có nhiều
động vật ăn cỏ, ăn thịt ( hươu cao cổ,
ngựa vằn, voi, sư tử, báo )

C. Củng cố, dặn dò:
- HS đọc ghi nhớ SGK –trang 118,
GV nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài : Châu Phi(tiếp theo).

hiểu thêm về rừng thưa
và xa-van.

Th

ời
gia
n
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động
Đ
D


×