Giáo án lớp 5 môn Khoa Học: Bài dạy: TỪ TUỔI VỊ THÀNH NIÊN ĐẾN TUỔI GIÀ pptx

Bài dạy: TỪ TUỔI VỊ THÀNH NIÊN ĐẾN TUỔI GIÀ

I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
-

Nêu một số đặc điểm chung của tuổi vị thành niên, tuổi trưởng
thành, tuổi già.
-

Xác định bản thân HS đang ở giai đoạn nào của cuộc đời.
II.Đồ dùng dạy học:
-

Thông tin và hình trang 16,17 SGK.
-

Sưu tầm tranh, ảnh của người lớn ở các lứa tuổi khác nhau và
làm các nghề khác nhau.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 2 HS.
-Gọi HS lên bốc thăm các hình vẽ 1, 2, 3, 5 của bài 6, yêu cầu
HS bốc thăm được hình vẽ nào thì nói về lứa tuổi được vẽ trong
hình đó: Đây là tuổi nào? Đặc điểm nổi bật của tuổi ấy?
-GV nhận xét bài cũ.
2.Bài mới:

TG

Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1’
15’

17’




a.Giới thiệu bài: GV ghi đề
b.Hoạt động 1: Làm việc với SGK.
Mục tiêu: Nêu một số đặc điểm chung
của tuổi vị thành niên, tuổi trưởng
thành, tuổi già.
Tiến hành:
-GV yêu cầu HS đọc các thông tin
trang 16,17 SGK và thảo luận theo
nhóm về các đặc điểm nổi bật của từng
giai đoạn lứa tuổi.
-GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm,
thư ký ghi lại kết quả làm việc.
-Gọi đại diện các nhóm trình bày.
KL:GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết

quả đúng.
c.Hoạt động 2: Trò chơi “Ai? Họ đang ở
-HS nhắc lại đề.




-HS đọc thông tin
SGK.


-HS làm việc theo
nhóm 4.

-Đại diện nhóm trình
bày.

vào giai đoạn nào của cuộc đời”.
Mục tiêu: Củng cố cho HS hiểu biết về
tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành,
tuổi già đã học ở phần trên. HS xác định
được bản thân đang ở giai đoạn nào của
cuộc đời.
Tiến hành:
-GV yêu cầu HS đưa các tranh, ảnh đã
chuẩn bị sẵn, GV chia lớp thành 4
nhóm, yêu cầu các em xác định xem
những người trong ảnh đang ở giai đoạn
nào của cuộc đời và nêu đặc điểm của
giai đoạn đó.


-Gọi đại diện các nhóm lần lượt lên
trình bày.






-HS làm việc theo
nhóm tổ.

-Đại diện nhóm trình
bày.



3’
-Các nhóm có thể hỏi và nêu ý kiến
khác về hình ảnh mà nhóm bạn giới
thiệu.
-GV nhận xét.
-Yêu cầu cả lớp thảo luận câu hỏi:
+Bạn đang ở giai đoạn nào của cuộc
đời?
+Biết được chúng ta đang ở giai đoạn
nào của cuộc đời có lợi gì?
KL:GV nhận xét, rút ra kết luận.
d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
-Nêu một số đặc điểm chung của tuổi vị
thành niên.
-Nêu một số đặc điểm chung của tuổi
trưởng thành.
-Nêu một số đặc điểm chung của tuổi
già.
-HS nhận xét.
-HS làm việc cá

nhân.





-HS trả lời.




-GV nhận xét tiết học.