Giới thiệu bảng chia.
A- Mục tiêu
- HS biết cách sử dụng bảng chia. Củng cố về tìm t.phần chưa biết
của phép chia.
- Rèn KN tính và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng
GV : Bảng phụ
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Bài mới:
a) HĐ 1: Giới thiệu bảng chia:
- Treo bảng chia
- Đếm số hàng, số cột?
- Hát
- HS đếm
- Đọc các số trong hàng đầu tiên
của bảng?
GV GT: Đây là các thương của
hai số
- Đọc các số trong cột đầu tiên
của bảng?
GV GT: Đây là các số chia
GV GT: Các ô còn lại là số bị
chia.
- Đọc hàng thứ ba trong bảng?
- Các số vừa đọc xuất hiện trong
bảng chia nào?
Vậy mỗi hàng trong bảng là một
bảng chia.
b) HĐ 2: HD sử dụng bảng chia.
- HD tìm thương của 12 : 4
- Từ số 4 ở cột 1, theo chiều mũi
tên sang phải đến số 12.
- HS đọc
- HS đọc
- HS đọc
- Bảng chia 2
- HS thực hành tìm thương của phép
chia dựa vào bảng chia.
- Từ số 12 theo chiều mũi tên lên
hàng trên cùng để gặp số 3.
- Ta có 12 : 4 = 3
- Tương tự HD HS tìm thương
của các phép chia khác.
c) HĐ 3: Luyện tập
* Bài 1: - Đọc đề?
- Yêu cầu HS dựa vào bảng chia
để tìm thương.
* Bài 2:
- Yêu cầu HS sử dụng bảng chia
để tìm thương, số chia và SBC.
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 3:- Đọc đề?
- HS đọc
- HS thực hành tìm và điền vào ô
trống.
6 42 7 28 8
72
- HS làm phiếu HT
Số bị
chia
16 45 24 72
Số chia 4 5
4
9
Thương
4 9
6
8
- 1 HS chữa bài
+ HS làm vở
7 4 9
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng toán nào?
- Chấm bài ,nhận xét.
3/ Củng cố:
- Đánh giá bài làm của HS
* Dặn dò: Ôn lại bài.
- HS nêu
- HS nêu
- Bài toán giải bằng hai phép tính
Bài giải
Số trang truyện mà Minh đã đọc là:
132 : 4 = 33( trang)
Số trang truyện Minh phải đọc nữa
là:
132 - 33 = 99( trang)
Đáp số: 99 trang.