Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Giáo án môn Kỹ Thuật: Lắp cái đu (tiết 2) pot

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (127.82 KB, 4 trang )

Lắp cái đu ( Chuẩn KTKN : 151 ; SGK :80 )
A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN )
- Chọn đng , đủ số lượng cc chi tiết để lắp ci đu .
- Lắp được ci đu theo mẫu .

Với HS kho tay :
Lắp được ci đu theo mẫu . Đu lắp được tương đối chắc chắn . ghế đu
dao động nhẹ nhng
B .CHUẨN BỊ :
- Bộ lắp gép mô hình kĩ thuật .
C. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

GIÁO VIÊN HỌC SINH
1 Giới thiệu bài
- Gọi 2 học sinh lên bảng trả lời ghi
nhớ tiết 50
- GV nhận xét
2.Bàim
ới:

- 2 học sinh nhắc lại ghi nhớ.



* Hoạt động 1
Cho học sinh quan sát nhận xét
mẫu.
- Hướng dẫn học sinh quan sát từng
bộ phận của cái đu sau đó trả lời
câu hỏi.
HS: Cái đu có những bộ phận nào?



HS: Nêu tác dụng của cái đu thực
tế?

* Hoạt động 2 : GV hướng dẫn thao
tác kĩ thuật .
- GV hướng dẫn HS chọn các chi
tiết để vào nắp hộp theo từng loại.
- Gọi HS lên chọn vài chi tiết cần
lắp cái đu.

- Lớp quan sát nhận xét.


- 1HS có 3 bộ phận: Giá đỡ đu, ghế
đu,trục đu.
- Ở trường mần non thường thấy các
em nhỏ ngồi chơi.


- 2,3 học sinh chọn các chi tiết để lắp
cái đu.


- 1 HS : Cần 4 chục đu, thanh thẳng
11 lỗ, giá đỡ trục đu.

- Cho HS quan sát hình 2 lắp giá đỡ
đu.
- Trong quá trình lắp GV đưa ra

một số câu hỏi.
HS: Để lắp được giá đỡ đu cần có
những chi tiết nào?
HS: Khi lắp cần chú ý đều gì?
* Lắp ghế đu: Cho HS quan sát
hình 3
HS: Chọn chi tiết nào để lắp ghế
đu? Số lượng bao nhiêu?
- Lắp đu ghế đu ( Hình 4 )
- Gọi 1 HS lắp thử
- Để cố định trục đu, cần bao nhiêu
vòng hãm?
* Lắp cái đu :
- Tiến hành lắp các bộ phận để

- 1 HS Cần chú ý vị trí trong ngoài
của thanh thẳng và thanh chữ U dài.
-1 HS chọn 4 tấm nhỏ, 4 thanh
thẳng 7 lỗ, tấm 3 lỗ, 1 thanh chữ U
dài

- 1 HS
- 1HS 4 vòng.


- HS thực hành lắp






hoàn thành cái đu, sau đó kiểm tra
lại cái đu có dao động của cái đu.
* Tháo các chi tiết.
- Tháo từng bộ phận sau đó mới
tháo từng chi tiết chi tiết nào lắp sau
tháo trước vbà xếp gọn vào hộp.





IV- Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét về thái độ học tập , mức độ hiểu bài của HS .
- Dặn HS về nhà học thuộc ghi nhớ .
DUYỆT :( Ý kiến góp ý )

×