Giáo án lịch sử 8_TIẾT 12 pptx

TIẾT 12
TUẦN 6
BÀI 7 :
PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC
TẾ
CUỐI THẾ KỈ XIX_ ĐẦU THẾ KỈ XX.

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX, chủ nghĩa tư bản
chuyển biến mạnh mẽ sang giai đoạn đế quốc chủ
nghĩa. Mâu thuẩn gay gắt giữa tư sản và vô sản đã
dẫn đến các phong trào công nhân phát triển. Quốc
tế thứ hai được thành lập.
- P. Anghen và.V Lênin đóng góp công lao và vai trò
to lớn đối với sự phát triển phong trào.
- Cuộc cách mạng Nga 1905-1907, ý nghĩa , ảnh
hưởng của nó.
II. 2. Tư tưởng:
- Nhận thức đúng cuộc đấu tranh giai cấp giữa vô sản
và tư sản là vì quyền tự do, vì sự tiến bộ xã hội.
- Giáo dục tinh thần cách mạng, tinh thần quốc tế vô
sản, lòng biết ơn đối với các lãnh tụ thế giới và
niềm tin thắng lợi của cách mạng vô sản.
III. 3. Kĩ năng:
- Tìm hiểu những nét cơ bản về các khái niệm” chủ
nghĩa cơ hội”, “cách mạng dân chủ tư sản”, “Đảng
kiểu mới”….
- Biết phân tích các sự kiện cơ bản của bài bằng các
thao tác tư duy lịch sử đúng đắn.
IV. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- Bản đồ: Đế quốc Nga cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ
XX.
- Tranh, ảnh, tư liệu về cuộc đấu tranh của công nhân
Si-ca-gô, Lênin, thủy thủ tàu Pêtemkin khởi
nghĩa…
V. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
VI. 1. Ổn định tổ chức lớp
VII. 2. Kiểm tra bài cũ:
Chuyển biến quan trọng nhất trong đời sống kinh tế của
các nước đế quốc cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX là gì?
Hãy cho biết quyền lực các công ty độc quyền?
3. Giới thiệu bài mới
“Sau thất bại của Công xã Pari năm 1871, phong trào
công nhân thế giới tiếp tục phát triển hay tạm lắng? Sự
phát triển của phong trào đã đặt ra yêu cầu gì cho sự
thành lập và hạt động của tổ chức Quốc tế thứ hai?
Chúng ta sẽ cùng giải quyết vấn đề này qua nội dung tiết
học hôm nay.

1. Bài mới:

Hoạt động dạy học Ghi bảng
Tiết 1
Yêu cầu học sinh đọc
mục 1 trong SGK. Thống
kê các phong trào công
nhân tiêu biểu cuối thế kỉ
XIX.
Phát vấn: Em có nhận xét
gì về cuộc đấu tranh của

I. PHONG TRÀO CÔNG
NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ
KỈ XIX. QUỐC TẾ THỨ
HAI.
1. Phong trào công nhân quốc
tế cuối thế kỉ XIX.


giai cấp công nhân cuối
thế kỉ XIX?
HS: Số lượng các phong
trào nhiều hơn, quy mô,
phạm vi cuộc đấu tranh
lạn rộng ở nhiều nước.
Tính chất chống tư sản
quyết liệt.
GV: Sửa phần thống kê
của HS và nhận xét câu
trả lời của HS, bổ sung.
Vì sao phong trào công
nhân sau thất bại của
công xã Pari vẫn phát
triển mạnh?




- Phong trào công nhân
cuối thế kỉ XIX phát triển
rộng rãi ở nhiều nứơc Anh,

Pháp, Mĩ….đấu tranh
quyết liệt chống giai cấp tư
sản.



- Sự thành lập các tổ
chức chính trị độc lập của
HS: Ý thức gíac ngộ của
giai cấp công nhân cao,
Mác, Angen lãnh đạo
cùng với sự thắng lợi của
học thuyết Mác…
GV: Kết quả to lớn nhất
mà phong trào công nhân
cuối thế kỉ XIX đạt được
là gì?
HS: Trả lời SGK.
GV: Vì sao 1-5 trở thành
ngày quốc tế lao động?
HS: Thảo luận, trả lời.
GV: Giải thích thêm cho
rõ về ý nghĩa ngày quốc
giai cấp công nhân ở các
nước:
 1875: Đảng Xã hội
dân chủ Đức
 1879 :Đảng Công
nhân Pháp
 1883: nhóm giải

phóng lao động người
Nga ra đời.
2. Quốc tế thứ hai(1889-1914)
- Sự phát triển của
phong trào công nhân cuối
thế kỉ XIX
- Quốc tế thứ nhất hòan
thành nhiệmvụ và đã giải
tế lao động.


Yêu cầu HS theo dõi
SGK.
Những yêu cầu nào đòi
hỏi phải thành lập tổ
chức Quốc tế mới?
HS: Trả lời SGK
GV: Giải thích

Quốc tế thứ hai đã được
thành lập và có những
hoạt động như thế nào?
HS: SGK
tán.


- 14-7-1889, Quốc tế
thứ hai thành lập ở Pari.

- Ý nghĩa:
 Khôi phục tổ chức
quốc tế của phong trào
công nhân
 Thúc đẩy phong trào
công nhân quốc tế đấu
GV: Anghen có công lao
và vai trò gì cho sự thành
lập của Quốc tế thứ hai?
HS: Trả lời SGK
GV: Khẳng định lại.
Sự thành lập Quốc tế thứ
hai có ý nghĩa gì?
HS: Khôi phục tổ chức
quốc tế, thúc đẩy phong
trào công nhân quốc tế
phát triển…




tranh hợp pháp đòi cải
thiện đời sống, tiền
lương và ngày lao
động.
- 1914 Quốc tế thứ hai
tan rã.

II. PHONG TRÀO CÔNG
NHÂN NGA VÀ CUỘC
CÁCH MẠNG 1905-1907
1. Lênin và việc thành lập
Đảng kiểu mới
- Tiểu sử Lênin (SGK)
GV: Vì sao Quốc tế thứ
hai tan rã?
HS: Anghen mất
GV: Giải thích
Tiết 13 – Tuần 7
GV: Yêu cầu HS thống
kê những tài liệu đã đọc,
sưu tầm về Lênin.
HS đọc


GV: Em hiểu gì về
Lênin, Lênin có vai trò
như thế nào đối với sự ra
đời của Đảng xã hội dân
- Vai trò của Lênin:
 Hợp nhất các tổ chức
Mác xít
 Thành lập Đảng công
nhân xã hội dân chủ
Nga
 Là đảng kiểu mới của giai

cấp vô sản.

2. Cách mạng Nga 1905-1907

- Nước Nga đầu thế kỉ
XX lâm vào khủng hỏang
nghiêm trọng, tòan diện
dẫn tới mâu thuẫn gay
chủ Nga?
HS: Dựa vào SGK trả lời
GV: Tại sao nói Đảng
Công nhân xã hội dân
chủ Nga là Đảng kiểu
mới.
HS: Dựa vào SGK trả
lời.
GV: dùng bản đồ giới
thiệu đế quốc Nga cuối
thế kỉ XIX đầu thế kỉ
XX.
Nét nổi bật của tình hình
nước Nga đầu thế kỉ XX
là gì?
gắt cách mạng Nga
bùng nổ 1905-1907.



- Ý nghĩa:
Giáng một đòn nặng nề

vào giai cấp tư sản, làm suy
yếu chế độ Nga Hòang,
chuẩn bị cho cách mạng
1917
- Bài học :
 Tổ chức đòan kết tập
dợt cho quần chúng đấu
tranh
HS: Trả lời SGK
GV Tường thuật diễn
biến.
HS nhận xét diễn biến
cách mạng.
GV: bổ sung và dẫn nhận
xét của Hồ Chí Minh
trong tác phẩm Đường
cách mệnh
Ý nghĩa, bài học của
cách mạng 1905-1907?
HS: Trả lời SGK.
GV: Bổ sung

 Kiên quyết chống tư
sản, phong kiến.

4. Củng cố :
- Nhắc lại ý chính trong bài.
- Làm bài tập thực hành.
- Đọc cho HS nghe một số tư liệu về Lênin.
5. Dặn dò:

- Học bài.
- Làm bài tập thực hành.