Giáo án Mỹ thuật lớp 6 : Tên bài dạy : TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG ppsx

TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG

I ) MỤC TIÊU BÀI HỌC.
- HS hiểu được cách trang trí hình vuông cơ bản và ứng dụng.
- HS biết sử dụng các hoạ tiết dân tộc vào trang trí hình vuông.
- HS làm được một bài trang trí hình vuông hay cái thảm.
II) CHUẨN BỊ.
1 Đồ dùng dạy - học
a Giáo viên.
- Một vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí : nắp hộp, khay,
thảm, khăn vuông gạch men,…
- Một vài bài trang trí hình vuông và cái thảm( có cạnh là 20 cm
– 25 cm)
- Một số bài trang trí hình vuông của HS (lựa chọn các bài làm
đúng và các bài làm chưa đẹp đẻ so sánh).
- Hình minh hoạ các cách sắp xếp trong hình vuông ( phóng to
hay vẽ lên bảng).
- Hình minh hoạ trong sách giáo khoa và ĐDDH MT 6.
b) Học sinh.
Giấy vẽ , bút chì , thước kẻ , com pa , màu…
2 Phương pháp dạy – học
- Phương pháp trực quan và quan sát.
- Trao đổi , vấn đáp.
III) TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
1 Tổ chức : ổn định lớp , kiểm tra sĩ số lớp. 5 phút
2 Kiểm tra : bài cũ , đồ dùng học tập.
3 Nội dung bài mới :
A – HOẠT ĐỘNG I : Quan sát và nhận xét:
TG

Hđ của giáo viên Hđ của học sinh Nội dung

5’ - GV cho HS xem một số hình
trang trí hình vuông ứng
dụng: viên gạch hoa, cái khay,
cái khăn và một vài bài trang
trí hình vuông cơ bản.
- Em hãy quan sát và suy nghĩ
xem để thấy được sự giống
HS nghe giảng và
quan sát theo hướng
dẫn của GV và trả
lời.
Trang trí đối xứng
và trang trí có nhiều
mảng hình hoạ tiết
I : Quan s¸t vµ
nhËn xÐt:
- MÉu vËt: viªn
g¹ch hoa, c¸i
khay, c¸i kh¨n,
bµi trang trÝ
h×nh vu«ng c¬
nhau v khỏc nhau ca cỏch
trang trớ hỡnh vuụng ntn? Cỏch
sp xp ho tit v mu sc
trong cỏc kiu trang trớ ú
ntn?
- HS nhn ra s khỏc nhau v
b cc, hỡnh v, mu sc gia
trang trớ ng dng v trang trớ
c bn, ng thi cm th

c v p ca chỳng.
- GV cho HS xem bi trang trớ
hỡnh v c bn v t cõu hi.
Em cú nhn xột gỡ v nhng
bi trang trớ hỡnh v trờn? v
b cc v mu sc ca
chỳng.
Cỏc hỡnh ho tit ging nhau
th hin ntn? V hỡnh v v
v mu sc
HS quan sỏt bi
trang trớ hỡnh vuụng
c bn v tr li cõu
hi.
Mi bi c th
hin hỡnh mng ho
tit v mu sc khỏc
nhau
- Cỏc hỡnh ging
nhau v bng nhau.
- Cỏc hỡnh ging
nhau tụ mu nh
nhau.

bản.
- GV chọn một
số mẫu vật
đẹp và một số
bài trang trí
đẹp vẽ trang

trí hình vuông
cơ bản để HS
quan sát.
- GV treo bài
vẽ đẹp và chỉ
ra cho HS thấy
đợc cách trang
trí và màu
sắc đẹp trong
bài vẽ.
Kết luận:
trang trí hình
mu sc.

vuông cơ bản
cần kẻ các trục
đối xứng để
vẽ hoạ tiết và
tô màu cho
đều nhau.

B HOT NG II: Cỏch trang trớ hỡnh vuụng c bn
5 - GV cho HS nhc li cỏch
sp xp trong trang trớ v
nhc li cỏc bc v bi trang
trớ.

- Treo mt s hỡnh vuụng
trang trớ
p.

- GV treo cỏc bc v trang
trớ hỡnh v hoc v trc tip
lờn bng.
Chỳ ý : + mu nn m thỡ
HS nhc li cỏch sp
xp trong trang trớ v
cỏc bc v bi trang
trớ.
B1 - Tỡm b cc.
. K cỏc trc i xng.
. Tỡm mng chớnh ph.
B2 v ho tit vo
cỏc mng cho phự hp.
B3 Tỡm m nht

II) Cỏch
trang trớ
hỡnh vuụng
c bn:

B1 -Tỡm b
cc. B2 -
Tỡm ho
tit.
hoạ tiết sáng.
+ xen kẽ màu trung
gian.
Giữ hai màu tương phản,
màu bổ túc đặt cạnh nhau.
bằng bút chì.

B4 – Tìm màu theo
đậm nhạt.
B3 -Tìm
đậm nhạt.
B4 - Vẽ
màu theo
đậm nhạt.


C – HOẠT ĐỘNG III: HS làm bài.
25’

GV cho HS thực hành bài
tập.
- C1 GV pho to hình vuông
(mỗi một cạnh 15 cm) có
phác mảng hình rồi phá cho
HS và yêu cầu HS tìm hoạ
tiết khác với một hình minh
hoạ trong SGK.
- C2: - HS tự tìm bố cục, tìm
hình vẽ, tô mầu.
- HS thực hành bài
tập làm theo các
bước như GV vừa
hướng dẫn.



- Nếu bài chưa xong

về nhà hoàn chỉnh
bài.
III: HS làm bài:

- C1 GV pho to
hình vuông (mỗi
một cạnh 15
cm) có phác
mảng hình rồi
phá cho HS và
yêu cầu HS tìm
hoạ tiết khác với
một hình minh
- GV góp ý cho một số HS
về bố cục về hoạ tiết và màu
sắc.
- Nếu bài chưa xong , GV có
thể cho HS về nhà làm tiếp.
hoạ trong SGK.
- C2: - HS tự
tìm bố cục, tìm
hình vẽ, tô màu.


D – HOẠT ĐỘNG IV: Kết quả học tập.
- GV lấy một số bài vẽ khá gợi ý cho HS nhận xét đánh giá
- HS nhận xét đánh giá bài theo cách hiểu của riêng mình.

E - DẶN DÒ.
+ Chuẩn bị bài sau

+ Hoàn thành bài vẽ.
+ Gấp cắt dán hoạ tiết dán vào hình vuông như cách làm dưới
đây:
GV còn thời gian hướng dẫn HS cắt dán hoạ trang trí vào hình
vuông.
Rút kinh nghiệm.