GIÁO ÁN LỊCH SỬ 9_Tiết 43 pptx

Tiết 43

Bài 29
CẢ NƯỚC TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU
CHỐNG MỸ CỨU NƯỚC (1965-1973)
I/ MỤC TIÊU: (Như tiết 42)
II/ THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC: (Như tiết 42)
III/ PHƯƠNG PHÁP:
Trực quan , phân tích dữ liệu, đàm thoại, kể chuyện lòch sử,
so sánh nhận định.
V/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Dạy bài mới:
* Hoạt động 1 II/ MIỀN BẮC VỪA CHIẾN ĐẤU



? Mỹ đã tiến hành đưa chi
ến tranh ra
miền Bắc vào thời gian nào?
? Em biết gì v
ề sự kiện “Vịnh Bắc
Bộ”?
? Để “Trã đũa” Mỹ đã làm gì?
? Đế quốc Mỹ đánh phá miền B
ắc
ntn?
GV: Chốt ý ghi bảng
GV: Cho HS xem tranh hình 68 sgk

* Hoạt động 2
? Nhân dân miền Bắc đã chi
ến đấu
ch
ống chiến tranh phá hoại vừa sản
CHỐNG CHIẾN TRANH PHÁ
HOẠI LẦN THỨ NHẤT CỦA
MỸ, VỪA SẢN XUẤT (1965-1968)

1/ Mỹ tiến hành không quân và hải
quân phá hoại miền Bắc
- 5-8-1964, Mỹ dựng lên “s
ự
kiện Vịnh Bắc Bộ” rồi đưa chi
ến tranh
ra miền Bắc

- 7-2-1965, M
ỹ chính thức gây
ra chiến tranh bằng không quân và h
ải
quân phá hoại miền Bắc lần thứ nhất
2/ Miền Bắc v
ừa chiến đấu chống
chiến tranh phá hoại của Mỹ
- Mi
ền Bắc kịp thời chuyển mọi
ho
ạt động sang thời chiến với tinh

thần “vừa chiến đấu vừa sản xuất”
xuất ntn?
Ta tiến hành th
ảo luận, lớp chia 2
nhóm
N1: Nhân dân miền Bắc đã ch
ống
chiến tranh phá hoại ntn?
N2: Nhân dân mi
ền Bắc vừa sản
xuất ra sao?
Sau 3’ th
ảo luận GV gọi đại diện
từng nhóm lên trả lời
GV: Gọi nhóm khác nhận xét bổ sung
GV: Giải thích tranh hình 69 sgk 

giải thích
 Chốt ý ghi bảng
* Chuyển ý
* Hoạt động 3
? Miền Bắc đã làm gì để hướng về

miền Nam ruột thịt?
- Thành tích:
+ Chiến đấu: Dấy l
ên phong trào thi
đua chống Mỹ cứu nước  1-11-
1968
Mỹ tuyên bố ngừng chi

ến tranh phá
hoại miền Bắc
+ Sản xuất: đạt nhiều th
ành tích
trong các l
ĩnh vực: nông nghiệp, công
nghiệp, giao thông vận tải



3/ Miền Bắc thực hiện nghĩa vụ
hậu phương lớn:
- Miền Bắc luôn hướng về miền
Nam ruột thịt sẵn sàng đáp ứng lợi
kêu gọi của miền Nam

GV: Khẳng định, nhấn mạnh
? Bên cạnh đó tuyến đư
ờng giao thông
Bắc Nam được xây dựng ntn?
GV: Trong khói lửa mịt mù nh
ững
đoàn xe vẫn thẳng hư
ớng băng qua lửa
đạn để đi đến miền Nam
? Vậy hậu phương đó đã cung c
ấp
được những gì cho miền Nam?
? Kết quả đó gợi cho em suy nghĩ gì?
GV: Phân tích, nhấn mạnh  k

ết luận
miền Bắc đánh bại đư
ợc cuộc chiến
tranh phá hoại lần thứ nhất của Mỹ
* Hoạt động 4
? Hai chiến lược trên đư
ợc đề ra khi
nào?
? Công thức của chiến lư
ợc “Việt Nam
hoá chiến tranh”
- Tuyến đường mang tên Hồ Chí
Minh được khai thông nối liền hậu
phương với tiền tuyến


- Sự chi viện tăng gấp 10 lần so với
trước



III/ Chiến đấu chống chiến lược
“Việt Nam hoá chiến tranh” và
“Đông Dương hoá chiến tranh”
của Mỹ (1969-1973)
1/ Chiến lược “Việt Nam hoá chiến
tranh” và “Đông Dương hoá chiến
tranh” của Mỹ
GV: Phân tích để thấy được âm m
ưu

của Mỹ trong chiến lược n
ày còn thâm
độc hơn 2 chiến lược trước ntn? Có g
ì
khác và điểm yếu của chiến lược đó?
? Chiến tranh đã mở rộng sang L
ào và
Cam-pu-chia ntn?
GV: Những sự kiện lịch sử lớn xảy ra
lúc bây giờ?
HS: Dựa vào sgk trả lời
GV: Phân tích và nhấn mạnh việc chủ
tịch Hồ Chí Minh qua đời là tổn thất
lớn đ/v dân tộc ta. Song cả nước đã
biến đau thương thành sức mạnh để
thực hiện di chúc lịch sử của người
? Nhân dân 3 nước đã phối hợp chống
Mỹ ra sao?
HS: Trình bày sgk
- 1969 Ních-xơn đề ra chiến lư
ợc
“Vi
ệt Nam hoá chiến tranh” ở miền
nam & “Đông Dương hoá chi
ến
tranh” ở Đông Dương

- Công thức: Quân ngụy là chủ yếu +
cố vấn Mỹ + hoả lực và không quân
Mỹ ; mở rộng chiến tranh sang Lào

và Cam-pu-chia với âm mưu “Dùng
người Đông Dương đánh người Đông
Dương”
2/ Chiến đấu chống chiến lược
“Việt Nam hoá chiến tranh” &
“Đông Dương hoá chiến tranh”
của Mỹ
- 6-6-1969, Chính phủ Cách mạng
lâm thời Cộng hoà miền Nam Việt
GV: Bổ sung khẳng định bây giờ ở
thành thị, nông thôn, rừng núi đều có
phong trào quần chúng “bình định” và
phá “ấp chiến lược” của địch

Nam ra đời
- 30-4-1970  23-3-1971 nhân dân 3
nước đã phối hợp chống Mỹ cứu
nước: cuộc hành quân xâm lược
Cam-pu-chia, hành quân “Lam Sơn-
719”…

4/ Củng cố:
- Nhân dân cả nước đã thu được những thắng lợi nào trong thời
gian “1969-1973”?
- Nội dung cơ bản và ý nghĩa lịch sử của Hiệp định Pa-ri 1973
5/ Hướng dẫn tự học:
a/ Bài vừa học: Như đã củng cố
b/ Bài sắp học:

Dặn dò HS đọc trước và soạn phần tiếp theo