Giáo án Công dân lớp 7 : Tên bài dạy : QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM pot

QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM
SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM
Ngày dạy :
Ngày soạn :
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
- Giúp Hs nắm được một số quyền cơ bản và bổn phận của trẻ
em Việt Nam.
- Vì sao phải thực hiện các quyền đó .
- Biết ơn sự quan tâm, chăm sóc của gia đình , nhà trường và xã
hội.
- Phê phán, đấu tranh với các hành vi vi phạm quyền trẻ em.
- Tự giác rèn luyện bản thân.
- Biết tự bảo vệ quyền và làm tốt các bổn phận.
- Thực hiện tốt quyền và bổn phận của mình.
- Nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
II. CHUẨN BỊ :
- Tranh ảnh, tài liệu, băng hình.
- Hiến pháp 1992, Bộ luật dân sự, Luật bảo vệ chăm sóc và giáo
dục trẻ em, luật giáo dục.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
* KIỂM TRA BÀI CŨ :
Hoạt động : Giới thiệu bài :
Hs nộp tài liệu, tranh ảnh về 4 nhóm quyền của trẻ em
đã học ở lớp 6.
Tổ chức cho hs xem tranh ảnh về các hoạt động chăm
sóc, giáo dục trẻ em.
Qua những bài học công dân lớp 6, chúng ta đã biết,
trẻ em có quyền sống còn, quyền được bảo vệ, quyền phát triển,
quyền tham gia. Vậy qua những hình ảnh vừa quan sát, theo em
trẻ em Vn nói riêng và trẻ em trên toàn thế giới nói riêng còn
được hưởng quền lợi gì ?

Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
Hoạt động 1 : Phân tích
truyện đọc :
Đọc truyện Một tuổi
1 . Tìm hiểu truyện đọc :


thơ bất hạnh.
Tuổi thơ của Thái đã
diễn ra như thế nào ?
Hoàn cảnh nào đã dẫn
đến hành vi vi phạm của Thái ?







Thái phải làm gì để
trở thành người tốt ?

Em có thể đề xuất ý
kiến về việc giúp đỡ Thái của
mọi người ?


Tuổi thơ của Thái ;
phiêu bạt bất hạnh, tủi hờn, tội
lỗi.

Lấy cắp xe đạp của mẹ
nuôi. Bỏ đi bụi đời. Chuyên
cướp giật : mỗi ngày từ 1 đến 2
lần. đó là do hoàn cảnh riêng
đầy bất hạnh : Bố mẹ ly hôn khi
Thái 4 tuổi. Bố mẹ lại đi tìm
hạnh phúc riêng. Vì thế Thái
phải ở nhà với bà ngoại già yếu.
Làm thuê vất vả. Thái không
được hưởng các quyền cơ bản
của trẻ em : đó là không được
bố, mẹ chăm sóc, nuôi dưỡng,
dạy bảo. không được đi học.

Nếu em ở vào hoàn
cảnh của Thái em sẽ xử lí như
thế nào cho tốt ?


GV kết luận : công
ước LHQ về quyền trẻ em đã
được VN tôn trọng và phê
chuẩn năm 1990 và được cụ
thể hoá trong các văn bản pháp
luật của quốc gia. Chúng ta sẽ
nghiên cứu nội dung của các
quyền cơ bản đó.
Hoạt động 2 : Bài học :
Giới thiệu các loại

luật liên quan đến quyền trẻ em
của Vn.
Không có nhà ở.

Thái cần phải đi học trở
lại, cần phải tự mình nỗ lực rèn
luyện, tu dưỡng. Phải vâng lời
cô chú. Phải thực hiện tốt quy
định của trường.

Giúp Thái có điều kiện
tốt trong trường giáo dưỡng.
Ra trường giúp Thái hoà
nhập cộng đồng.
Quan tâm, động viên,
khong xa lánh Thái.
ở với mẹ, chịu khó làm
việc để có tiền đi học.
Không nghe kẻ xấu.
Vừa đi học, vừa làm
Hiến pháp 1992 :
điều 59 :
Học tập là quyền và
nghĩa vụ của công dân…
Nhà nước và xã hội
tạo điều kiện cho trẻ em khuyết
tật, trẻ em có hoàn cảnh đặ biệt
khó khăn khác được học văn
hoá và học nghề phù hợp.
Điều 61 :

Công dân có quyền
được hưởng chế độ bảo vệ sức
khoẻ…
Điều 65 :
Trẻ em được gia đình,
nhà nước và xã hội bảo vệ,
chăm sóc và giáo dục.
Điều 71 :
thuê để có được cuộc sống yên
ổn.










1. Bài học :





Công dân có quyền
bất khả xâm phạm về thân thể,
được pháp luật bảo hộ về tính
mạng, sức khoẻ, danh dự và

nhân phẩm…
Luật Bảo vệ, chăm
sóc và giáo dục trẻ em :
Điều 5 :
Trẻ em có quyền được
khai sinh và có quốc tịch…
Điều 6 :
Trẻ em có quyền được
chăm sóc, nuôi dạy để phát
triển thể chất, trí tuệ và đạo
đức…
Trẻ em không nơi
nương tựa, được nhà nước và
xã hội tổ chức chăm sóc, nuôi

dạy.
Điều 7 :
Trẻ em có quyền được
sống chung với bố mẹ.
Điều 8 :
Trẻ em được nhà nước
và xã hội tôn trọng, bảo vệ tính
mạng, thân thể, danh dự, nhân
phẩm…
Điều 10 :
Trẻ em có quyền được
học tập và có bổn phận học hết
chương trình giáo dục phổ
cập…
Bộ luật Dân sự năm
1995 :
Điều 37 : Quyền được
hưởng sự chăm sóc giữa các

thành viên trong gia đình : Con
cháu chưa thành niên được
hưởng sự chăm sóc, nuôi
dưỡng của cha mẹ, ông bà, con
cháu có bổn phận kính trọng,
chăm sóc và phụng dưỡng cha
mẹ, ông bà.
điều 55 : Khai sinh :
Mọi người khi sinh ra đều có
quyền được khai sinh không
phân biệt sing trong giá thú
hoặc ngoài giá thú….
GV chốt : Các quyền
trên đây của trẻ em là nói lên
sự quan tâm đặc biệt của nhà
nước ta. Khi nói được hưởng
các quyền lợi thì chúng ta phải
nghĩ đến nghĩa vụ – bổn phận

của chúng ta đối với gia đình
và xã hội.
Nêu bổn phận của trẻ
em với gia đình và xã hội.










Thảo luận :
1. ở địa phương em đã

có những hoạt động gì để bảo
vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em.


















2. Em và các anh chị
em, bạn bè mà em quen biết
còn có quyền nào chưa được
hưởng theo quy định của pháp
luật ?
3. Em và các bạn em
có kiến nghị gì với cơ quan
chức năng ở địa phương về
biện pháp để bảo đảm thực
hiện quyền trẻ em,

Theo em, gia đình,
nhà nước và xã hội cần phải có
trách nhiệm gì để những quyền
trẻ em trên được thực hiện ?














* Gia đình :
- Chăm chỉ, tự giác
trong học tập.
- Vâng lời bố mẹ.
- Yêu kính , quý trọng
bố mẹ, ông bà, anh chị.
- Giúp đỡ gia đình.
- Chăm sóc các em.



Hoạt động 3 : Luyện tập :

Hs làm bài tập trong
sgk. Gv lần lượt chữa.
BT bổ trợ : Hs đóng
vai theo tình huống :
Trên đường đi học
ngang qua chợ, 3 bạn Hoà, An,
Thắng nhìn thấy bà bán nước
đang xua đuổi 1 em bé tật
nguyền, ăn xin. An kipự thời
can ngăn và cho em bé 10000
đồng. Hoà chờ An và mắng :
Mày dở hơi à , bỗng dưng mất
tiền ăn quà. Cond Thắng đã đi
từ lúc nào, như không có gì
* Xã hội :
- Lễ phép với người lớn.
- Yêu quê hương đất
nước.
- Có ý thức xây dựng và
bảo vệ tổ quốc.
- Tôn trọng và chấp
hành pháp luật.
- Thực hiện nếp sống
văn minh.
- Bảo vệ tài nguyên môi
trường.
- Không tham gia tệ nạn
xã hội.

xảy ra.
2, Trong trường hợp
bị kẻ xấu đe doạ, lôi kéo vào
con đường phạm tôi ( ăn cắp
tài sản ), em sẽ làm gì ?
Hoạt động 4: Củng cố, dặn
dò :
Trẻ em hôm nay, thế
giới ngày mai. Đó là khẩu hiệu
ghi nhận quyền trẻ em của
UNESCO. Trẻ em như búp
trên cành là sự quan tâm đặc
biệt của Bác Hồ. Trẻ em là
niềm tự hào , là tương lai của
đất nước, là lớp người xây
dựng và bảo vệ Tơ quốc mai
sau nên cần được quan tâm,
chăm sóc, bảo vệ. đúng như lời

dạy của bác Hồ : Vì lợi
ích….hay như ngạn ngữ Hi
Lạp đã từng có câu : Những
ngọn tháp là niềm tự hào của
thành phố. Những con tàu là
niềm tự hào của biển cả và trẻ
em là niềm tự hào của con
người.
Về nhà làm bài tập còn
lại.
Chuẩn bị bài sau : Sưu
tầm tranh ảnh về tài nguyên ,
môi trường.


Cha mẹ hoặc người đỡ
đầu là người trước tiên chịu
trách nhiệm về việc bảo vệ,
chăm sóc, nuôi dạy trẻ em, tạo
điều kiện tốt nhất cho sự phát
triển của trẻ em.
Nhà nước và xã hội tạo

mọi điều kiện tốt nhất để bảo vệ
quyền lợi của trẻ em. Có trách
nhiệm chăm sóc, giáo dục và
bồi dưỡng các em trở thành
người công dân có ích cho đất
nước.

2. Bài tập :