Giáo án Công dân lớp 7 : Tên bài dạy : BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ ppsx

BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ
Ngày dạy :
Ngày soạn :
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
- Khái niệm di sản văn hoá bao gồm di sản phi vật thể và di sản
văn hoá vật thể.
- Hiểu sự khác nhau giữa di sản văn hoá vật thể và di sản văn
hoá phi vật thể .
- Ý nghĩa của việc giữ gìn bảo vệ di sản văn hoá.
- Những quy định của pháp luật về sử dụng và bảo vệ bảo vệ di
sản văn hoá.
- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ tôn tạo những di sản văn hoá.ngăn
ngừa những hành động cố tình hay vô ý xâm phạm đến di sản
văn hoá.
- Có hành động cụ thể bảo vệ di sản văn hoá.
- Tuyên truyền cho mọi người tham gia giữ gìn, bảo vệ di sản
văn hoá.
II. CHUẨN BỊ :
- Tranh ảnh, tài liệu, băng hình.
- Tài liệu sách báo, tạp chí nói về bảo vệ di sản văn hoá .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
* KIỂM TRA BÀI CŨ :
Em có hành vi gây ô nhiễm môi trường sau đây không
?
- Vứt rác ra lớp, sân trường.
- Vứt giấy túi gói ra đường.
- Vứt vỏ kẹo vỏ chuối, kẹo cao su xuống đường.
- Bẻ cây hái hoa trong công viên.
- Lãng phí điện nước.
- Đốt bếp than làm khói mù mịt.
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :

Vào dịp hè, em thường cùng gia đình đi nghỉ mát, tham
quan ở những địa điểm nào ?
….
Những địa danh trên là di sản văn hoá của nước ta. Em
hiểu thế nào là di sản văn hoá ? Chúng ta cùng học bài học ngày
hôm nay.
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
Hoạt động 1 : Phân tích
thông tin :
Quan sát ảnh và phát
biểu ý kiến cá nhân.
Em hãy nhận xét đặc
điểm và phân loại ba bức tranh
trên ?





Từ đăck điểm và phân
loại trên, em hãy nêu một số
vd về danh lam thắng cảnh, di
tích lịch sử văn hoá ở địa
phương, nước ta và trên thế
giới.
1. Tìm hiểu thông tin :


ảnh 1 : Di tích Mĩ Sơn là
công thình kiến trúc phản ánh tư

tưởng xã hội ( văn hoá, nghệ
thuật, tôn giáo…) của nhân dân
thời kì phong kiến.
ảnh 2 : Vịnh Hạ Long là
danh lam thắng cảnh, là cảnh
đẹp tự nhiên đã được xếp hạng
là thắng cảnh thế giới.
ảnh 3 : Bến Nhà rồng là
di tích lịch sử vì nó đánh dấu sự
kiện Chủ tịch HCM ra đi tìm
đường cứu nước. đây là một sự
kiện trọng đại.

Vn có những di sản văn
hoá nào được UNESCO xếp
hạng là di sản văn hoá thế giới.

Thảo luận nhóm :
Gv hướng dẫn Hs đi
đến kết luận đặc điểm của các
loại di sản văn hoá, di tích lịch
sử, danh lam thắng cảnh.

Di sản
văn hoá
Di tích
lịch sử
và cách
mạng
Danh
lam
thắng
cảnh
Cố đô
Huế
Phố cổ
Hội An
Thánh
địa Mĩ
Sơn
Văn
miếu
Bến nhà
Rồng
Bảo

tàng
HCM
Hoả Lò
Cô Đảo
Pắc Bó
Gò đống
Vịnh Hạ
Long
Ngũ
Hành
Sơn
Đồ Sơn
Rừng
Cúc
Phương












Để hs hiểu rõ hơn khái
niệm, gv cho hs đọc nội dung
SGK.

Đọc phần a – sgk.
1, Di sản văn hoá bao
gồm văn hoá phi vật thể và văn
hoá vật thể.
QTG
Chữ
Nôm
áo dài
truyền
thống
Bài hát
quan họ

Đa Hang
Bích
Động
Những di sản văn hoá ở
Vn được UNESCO công nhận
là di sản văn hoá :
Cố đô Huế
Phố cổ Hội An
Thánh địa Mĩ Sơn
Vịnh Hạ Long.

Di sản văn hoá
2, Di tích lịch sử – văn
hoá.
3, Danh lam thắng cảnh.

Gv lấy vd về di sản văn

hoá, di tích lịch sử, danh lam
thắng cảnh Vn và thế giới.
Giải thích đặc điểm và
phân loại di sản theo 3 nội
dung.


Tiết 2 :
Hoạt động 2 : Bài học :
Thảo luận theo nhóm
:
1, Khái niệm về di
sản văn háo, di tích lịch sử,
danh lam thắng cảnh ?
2, ý nghĩa của việc
Vật thể Phi vật thể
- Cố đô
Huế.
- Phố cổ
Hội An.
- Thánh
địa Mĩ
Sơn.
- Vịnh Hạ
Long.
- Bến
cảng nhà
Rồng
- Kho
tàng ca

dao, tục
ngữ,
truyện
dân
gian.
- Chữ
Hán,
chữ
Nôm.
- Các
điệu
dân ca.
- tác
phẩm
văn
giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá,
di tích lịch sử văn háo và danh
lam thắng cảnh ?
3, Trách nhiệm của
công dân được qui định trong
pháp luật .

học.

2. Bài học :
A, Khái niệm :
- Di sản văn hoá bao
gồm văn hoá vật thể và văn hoá
phi vật thể, là sản phẩm tinh
thần, vật chất có ý nghĩa lịch sử,
văn hoá, khoa học, được lưu
truyền từ đời này sang đời
khác…
- Di tích lịch sử văn hoá
là : Công trình xây dựng, địa
điểm và các di vật cổ vật, bảo
vật quốc gia, thuộc công trình
địa điểm có giá trị lịch sử, văn
hoá, khoa học.
- Danh lam thắng cảnh là
cảnh quan thiên nhiên hoặc địa

điểm có sự kết hợp giữa cảnh
quan thiên nhiên với công trình
kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm
mĩ, khoa học.
B, ý nghĩa :
- Di sản văn hoá, di tích
lịch sử – văn hoá và danh lam
thắng cảnh là những cảnh đẹp
của đất nước, là tài sản của dân
tộc, nói lên truyền thống của
dân tộc, thể hiện công đức của
các thế hệ cha ông trong công
cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ
quốc, thể hiện kinh nghiệm của
dân tộc trên các lĩnh vực.
C, Trách nhiệm công
dân trong việc bảo vệ và giữ
gìn các di sản văn hoá :

- Nhà nước có trách




Từ những đơn vị kiến
thức trên, gv khắc sâu :
1, Hs cần nhận thức
sâu sắc về ý nghĩa lịch sử, ý
nghĩa giáo dục truyền thống, ý
nghĩa văn hoá, giá trị kinh tế –
xã hội của các di sản văn hoá.
Ngày nay di sản văn hoá có ý
nghĩa kinh tế không nhỏ. Ơ
nhiều nước, du lịch sinh thái
văn hoá đã trở thành ngành inh
tế chủ chốt, đồng thời qua du
lịch thiết lập quan hệ quốc tế,
hội nhập cùng phát triển.
2, Bảo vệ di sản văn
nhiệm bảo vệ và phát huy giá trị
của di sản văn hoá.
- Nhà nước bảo vệ quyền
và lợi ích hợp pháp của chủ sở
hữu di sản văn hoá. Chủ sở hữu
di sản văn hoá có trách nhiệm
giữ gìn và phát huy giá trị của di
sản văn hoá.
- Nghiêm cấm các hành
vi :

+ Chiếm đoạt, làm sai
lệch di sản văn hoá.
+ Huỷ hoại hoặc gây
nguy cơ huỷ hoại di sản văn
hoá.
+ Đào bới trái phép địa
điểm khảo cổ, xây dựng trái
phép, lấn chiếm đất đai, thuộc di
tích lịch sử văn hoá, danh lam
hoá còn góp phần bảo vệ môi
trường tự nhiên, môi trường
sống của cgn , một vấn đề bức
xúc của nhân loại hiện nay.
3, để làm tốt vấn đề
này, Đảng và nhà nước ta đã
ban hành Luật Di sản văn hoá.
Bảo vệ giữ gìn và sử dụng hợp
lí di sản văn hoá là quyền và
nghĩa vị của mỗi công dân.
Chúng ta cần vận động tuyên
truyền mọi người cùng thực
hiện hiện, nếu phát hiện hành
vi vi phạm thì kịp thòi ngăn
chặn và xử lí theo pháp luật.
Hoạt động 3 : Luyện tập :
Nội dung bài tập a.


thắng cảnh.
+ Mua bán, trao đổi, vận

chuyển trái phép di vật, cổ
vật….
















Thảo luận :
A, Luật di sản văn
hoá VN ra đời ngày tháng năm
nào ?
B, Em có biết ý kiến
đúng về ý nghĩa du lịch của
nước ta hiện nay :
1, Giới thiệu đất
nước, con người VN.
2, Thể hiện tình yêu
quê hương đất nước.
3, Phát triển kinh tế,

xã hội.
4, thương mại háo du
lịch.
C, Điền vào bảng sau
:








3. Bài tập :
A, Hành vi góp phần giữ gìn,
bảo vệ di sản văn hoá :
3,7,9,8,11,12.
- Hành vi phá hoại di sản văn
hoá : 1,2,4,5,6,10,13.

A, 29 – 6 – 2001.

B, a,b,c.

Di
sản
văn
hoá
Di
tích

lịch
sử
Danh
lam
thắng
cảnh
Vn
Thế
giới

D, Em sẽ làm gì để góp
phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn
hoá, di tích lịch sử, danh lam
thắng cảnh ?







Hoạt động 4: Củng cố, dặn

D,
- Giữ gìn sạch đẹp các di sản
văn hoá ở địa phương.
- Đi tham quan, tìm hiểu các di
tích lịch sử, di sản văn hoá.
dò :
Xã hội ngày càng văn
minh, càng phát triển thì người
ta càng có xu hướng quan tâm
đến di sản văn hoá đến di tích
lịch sử và danh lam thắng
cảnh. Đó là một nhu cầu của
cuộc sống. Thế hệ mai sau có
quyền biết được những giá trị
văn hoá nói chung và di sản
văn hoá vật thể nói riêng. Với
trách nhiệm là một công dân
tương lai, chúng ta phải biết
bảo vệ, giữ gìn, và phát huy
những giá trị văn hoá đó. để
làm giàu đất nước để góp phần
cho văn hoá nhân loại ngày
càng phong phú hơn.
Bài tập về nhà : bài tập 3

- Không vứt rác bừa bãi.
- Tố giác kẻ gian ăn cắp các cổ
vật, di vật…
- Chống mê tín dị đoan.
- Tham gia các lễ hội truyền
thống…









- sgk.
Sưu tầm tranh ảnh về
các di sản văn hoá, di tích lịch
sử, danh lam thắng cảnh.
Ôn tập kiến thực, chuẩn
bị tiết sau kiểm tra 1 tiết.