Giáo án Công dân lớp 7 : Tên bài dạy : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO docx

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Ngày dạy :
Ngày soạn :
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
- Giúp Hs hiểu được thế nào là tôn sư trọng đạo và ý nghĩa của
nó.
- Hs có thái độ biết ơn, kính trọng với thầy cô giáo.
- Phê phán những ai có thái độ và hành vi vô ơn với thầy cô
giáo.
- Giúp cho Hs biết tự rèn luyện để có thái độ tôn sư trọng đạo.
II. CHUẨN BỊ :
- Tranh ảnh, tài liệu, băng hình.
- Tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về ton sư trọng đạo
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
* KIỂM TRA BÀI CŨ :
Nêu những biểu hiện của lòng yêu thương con người ?
Nêu những việc làm cụ thể của em về lòng yêu thương
con người.
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :
Gv kể mẩu chuyện sau : đêm đã khuya, giờ này chắc
không còn ai đến chúc mừng cô giáo Thu nhân ngày 20 – 11
nữa, nhưng bỗng có tiếng gõ cửa rụt rè, cô giáo Thu ra mở cửa.
Trước mắt cô là một người lính rắn rỏi, đầy nghị lực, tay cầm bó
hoa. Cô giáo thu ngạc nhiên nhìn anh lính rồi cô nhận ra đó là
một em học trò cũ tinh nghịch đã có lần vô lễ với cô. Người lính
nắm đôi bàn tay cô giáo, nước mắt rưng rưng với niềm hối hận
về lỗi lầm của mình và xin cô tha thứ…
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
Hoạt động 2 : Phân tích
truyện đọc :
Gọi Hs đọc.

Cả lớp thảo luận theo nội
dung câu hỏi :
- Cuộc gặp gỡ của thầy và
trò trong truyện có gì đặc
biệt về thời gian ?
1. Tìm hiểu truyện đọc :





Cuộc gặp gỡ giữa thày và
trò sau 40 năm, tình cảm được



- Những chi tiết nào trong
truyện chứng tỏ sự biết
ơn của học trò cũ đối với
thầy giáo Bình ?

- Hs kể những kỉ niệm về
những ngày thầy giáo dạy
nói điều gì ?
Em đã làm gì để tỏ lòng
bi
ết ơn các thầy cô đã dạy dỗ
em ? Đánh d
ấu x vào những
vi

ệc em đã làm được.
+ Lễ phép với thày cô
giáo.

+ Xin phép thầy cô giáo
thể hiện :
- Học trò vây quanh thày
chào hỏi thắm thiết.
- Tặng thày những bó hoa
tươi thắm.
- Không khí của buổi gặp
mặt thật cảm động.
- Thày trò tay bắt mặt
mừng.
Mời thày lên vị trí bàn giáo
viên, các hs lần lượt về chỗ
ngồi ngày xưa của mình.
Hs giới thiệu về mình ở thời
hiện tại.
Kể những kỉ niệm ngày xưa.

Hs lên cảm ơn thày.
Thể hiện lòng biết ơn của
imnhf.
trư
ớc khi vào lớp.
+ Khi trả lời thầy cô luôn
l
ễ phép nói : Em thưa thày cô.
+ Khi mắc lỗi, được thày

cô nh
ắc nhở, biết nhận lỗi và
s
ửa lỗi.
+ Nhận xét bình luận bài
gi
ảng của thày cô.
+ Cố gắng học thật giỏi.
+ Tâm sự chân thành với
thày cô giáo.

Hoạt động 3 : Bài học :
Trên cơ sở tìm hiểu nội
dung câu chuyện, hãy trình bày
hiểu biết của em về khái niệm
tôn sư trọng đạo. Gv giải thích
từ Hán Việt.
Em có suy nghĩ gì về ý

nghĩa của câu tục ngữ : Không
thày đố mày làm nên.
Trong thời đại ngày nay,
câu tục ngữ trên còn đúng nữa
không ?
Hãy nêu những biểu hiện
của tôn sư trọng đạo.

Gv rút ra kết luận cho
nội dung bài học.





Hãy nêu biểu hiện tô sư
trọng đạo của một số Hs ngày
nay ?

2. Bài học :

- Tôn sư là tôn trọng,
kính yêu, biết ơn những người
làm thày giáo, cô giáo ở mọi
lúc, mọi nơi.
- Trọng đạo là coi trọng
những lời thày dạy, trọng đạo lí
làm người.

Quan niệm của thời đại
ngày nay về truyền thống tô sư
trọng đạo ?
Những biểu hiện mà
người thày làm mất danh dự
của mình làm ảnh hưởng đến
truyền thống tô sư trọng đạo.
Hoạt động 4: Luyện tập :
Tổ chức trò chơi đố vui
cho Hs tham gia.
GV cho Hs thời gian suy
nghĩ về các câu hỏi, sau đó với
mỗi câu hỏi Gv đề nghị một Hs
lên bảng làm động tác thể hiện,
Hs dưới lớp quan sát hành
động của bạn trên bảng và cho
biết động tác của hành động là
nội dung câu hỏi nào ?

Vẫn đúng.


- Tình cảm, thái độ làm
vui lòng thày cô giáo.
- Hành động đền ơn , đáp
nghĩa.
- Làm những điều tốt đẹp
để xứng đáng với thày cô giáo.
Tôn sư trọng đạo là
truyền thống quí báu của dân
tộc ta. Thể hiện lòng biết ơn đối
với các thày cô giáo.
Tôn sư trọng đạo là nét
- Một hs đang đi, bỗng bỏ
mũ, cúi chào : Em chào
cô !.
- Một hs ấp úng xin lỗi
thày. Vì mải chơi, em đã
giơ quyển vở giấy trắng.
- Một hs đóng vai cô giáo,
tay cầm phong thư rút ra
tấm thiếp chúc mừng
ngày Nhà giáo Việt Nam
20 – 11.
- Một bạn tay cầm bài

kiểm tra điểm 1, vò nát
bài.
Gv kết luận : Chúng ta khôn
lớn như ngày hôm nay, phần
lớn là nhờ sự dạy dỗ của
thày giáo, cô giáo. Các thày
đẹp trong tâm hồn mỗi con
người, làm cho mối quan hệ
giữa con người với con người
ngày càng gắn bó, thân thiết với
nhau. Con người sống có nhân
nghĩa, thuỷ chugn trước sau
như một đó là đạo lí của ông
cha ta xưa.









3. Bài tập :
cô giáo không những giúp
chúng ta mở mang trí tuệ mà
còn giúp chúng ta phải sống
sao cho đúng với đạo làm
con, đạo làm trò, làm người.
Vậy, chúng ta phải làm tròn

bổn phận của người hs là
chăm học, chăm làm, vâng
lời cô giáo và lễ độ với mọi
người.
Hoạt động 5: Luyện tập, củng
cố :
Gv tổ chức cho Hs thi kể
chuyện, đọc thơ, danh ngôn, ca
dao, tục ngữ nói về truyền
thống tôn sư trọng đạo.
Hs đóng vai, tự viết kịch
bản theo định hướng của Gv về








chủ đề.
Hoạt động 6 : Dặn dò :
Bài tập về nhà b, c, d.
Chuẩn bị bài sau.