Tải bản đầy đủ (.pdf) (6 trang)

Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : VAI TRÒ, NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG TRỌT doc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.54 KB, 6 trang )

VAI TRÒ, NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG
TRỌT

I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được vai trò của
trồng trọt, biết được nhiệm vụ của trồng trọt hiện nay.
- Kỹ năng: Biết được một số biện pháp thực hiện nhiệm vụ
troòng trọt
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu SGK tranh ảnh có liên quan tới bài học
- tham khảo tư liệu về nhiệm vụ của nông nghiệp trong giai đoạn
tới
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò T/g

Nội dung ghi bảng
HĐ1: GV giới thiệu bài học;
HĐ2: Tìm hiểu vai trò của ngành
trồng trọt trong nền kinh tế.
GV: Giới thiệu hình 1 SGK cho học
sinh nghiên cứu rồi lần lượt đặt câu
hỏi cho h/s hoạt động nhóm trong thời
gian 5 phút.
H: Em hãy kể tên một số loại cây
lương thực, thực phẩm, cây công
nghiệp trồng ở địa phương em?
HS:- Cây lương thực: Lúa, ngô,


khoai, sắn
- Cây thực phẩm:Bắp cải,su hào,
cà rốt
- Cây công nghiệp: Bạch đàn, keo.
cà phê. cao su
GV: Gọi từng nhóm đứng dậy phát

I) Vai trò của trồng trot






- Cung cấp lương thực.
- Cung cấp nguyên liệu
cho CN chế biến.
- Cung cấp thức ăn cho
chăn nuôi.
- Cung cấp nông sản cho
xuất khẩu.


biểu ý kiến!
GV: Kết luận ý kiến và đưa ra đáp án.

H: Trồng trọt có vai trò như thế nào?

HĐ3. Tìm hiểu nhiệm vụ của trồng
trọt

GV: Cho học sinh đọc 6 nhiệm vụ
trong SGK.
H: Dựa vào vai trò của trồng trọt em
hãy xác định nhiệm vụ nào là nhiệm
vụ của trồng trọt.
HS: Nghiên cứu trả lời
GV: Nhận xét rút ra kết luận nhiệm
vụ của trồng trọt là nhiệm vụ 1,2,4,6.
HĐ4. Tìm hiểu các biện pháp thực
hiện nhiệm vụ của ngành trồng
trọt.
GV: Yêu cầu nghiên cứu kiến tức

II. Nhiệm vụ của trồng
trọt
- Nhiệm vụ 1,2,4,6








III. Để thực hiện nhiệm
vụ của trồng trọt cần sử
dụng những biện pháp
gi?

SGK và trả lời câu hỏi.

H: Khai hoang lấn biển để làm gì?
H: Tăng vụ trên đơn vị diện tích đất
trồng mục đích để làm gì?
H: áp dụng đúng biện pháp kỹ thuật
trồng trọt mục đích làm gì?
HS: Suy nghĩ trả lời các câu hỏi
GV: Gợi ý câu hỏi phụ
H: Sử dụng giống mới năng xuất cao
bón phân đầy đủ, phòng trừ sâu bệnh
kịp thời nhằm mục đích gì?
HS: Nhằm tăng năng suất
GV: Tổng hợp ý kiến của học sinh
kết luận












+ Tăng diện tích đất canh
tác
+ Tăng năng xuất cây
trồng
+ Sản xuất ra nhiều nông

sản

4. Củng cố và dặn dò
- GV: Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK
- Trồng trọt có vai trò gì trong đời sống nhân dân và KT
địa phương
- Về nhà học bài theo câu hỏi SGK
- Đọc và xem trước bài 2 khái niệm về đất trồng và thành
phần của đất trồng.
Rút kinh nghiệm:












×