Giáo án Lịch sử lớp 7 : Tên bài dạy : NHÀ LÝ ĐẨY MẠNH CÔNG CUỘC XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC pps

NHÀ LÝ ĐẨY MẠNH CÔNG CUỘC
XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC
A. Mục tiêu:
1/. Kiến thức:
-Các chính sách của nhà Lý để xây dựng đất nước.
-Dời đô về Thăng Long, đặt tên nươc ùlà Đại Việt, chia lại đất
nước về mặt hành chính, tổ chức lại bộ máy chính quyền trung
ương và địa phương, xây dựng luật pháp chặt chẽ quân đội vững
mạnh.
2.Kỹ năng.
-Phân tích và nêu ý nghĩa các chính sách xây dựng và bảo vệ đất
nước của nhà Lý.
-Rèn luyện kỹ năng đánh giá công lao của nhân vật lịch sử tiêu
biểu.
3. Tư tưởng:
-Giáo dục cho các em lòng tự hào về tinh thần yêu nước, yêu
nhân dân.
-Học sinh hiểu pháp luật và nhà nước là cơ sở cho việc xây dựng
và phát triển đất nước.
2.Kỹ năng.
B. Phương tiện dạy học.
-Bản đồ Việt Nam.
-Sơ đồ bộ máy nhà nước bỏ trống.
C. Thiết kế bài học.
I. Ổn định lớp.
II. Kiểm tra bài cũ.
1.Nêu những nét phát triển của nền kinh tế tự chủ dưới thời
Đinh-Tiền Lê?
2.Đời sống xã hội và văn hoá Đại Cồ Việt có những nét chuyển
biến gì?
III.Bài mới:

1.Giới thiệu :
-Đầu thế kỷ XI nội bộ nhà Tiền Lê lục đục, vua Lê không cai
quản được đất nước, nhà Lý thay thế đất nước đã có những thay
đổi?
2.Bài học:
Phương pháp Nội dung KTBS

Học sinh đọc phần 1
1. Sự thành lập nhà Lý

GV:Sơ lược qua tình hình cuối
thời Tền Lê.
-Nhà Lý được thành lập trong
hoàn cảnh nào? Thời gian?
-1009 Lê Long Đỉnh chết.Triều
Tiền Lê chấm dứt. lý Công Uẩn
được suy tôn làm vua.
-1010 đặt niên hiệu làThuận
Thiên dời đô về Đại La, lấy tên
Thăng Long

-Lý Công Uẩn là ai? Tại sao ông
được suy tôn làm vua?
HS đọc phần chữ in nhỏ.
HS:Ông là người vừa có đức
vừa có uy tín nên được triều
thần quý trọng.

GV:Sau khi lên ngôi vua, ông đã
làm gì?

GV treo bản đồ chỉ 2 vùng Đại
La và Hoa Lư

-Tại sao dời đơ về Đại La và đổi
tên là Thăng Long?
HS đọc phần chữ in nhỏ.
HS:Địa thế thuận lợi và là nơi
hội tụ họp của bốn phương.
-1054 nhà lý đổi tên nước là Đại
Việt
-Xây dựng bộ máy nhà nước.


GV chia nhóm cho HS vẽ sơ đồ
bộ máy nhà nước.
GV treo khung sơ đồ bộ máy
nhà nước hướng dẫn HS điền.
GV:Ai đứng đầu bộ máy nhà
nước? tổ chức chính quyền ở địa
phương được tổ chức như thế
nào? So với thời tiền Lê thì sao?


Vua
24 lộ, phủ

Quan Văn

Quan Võ

Huyện
Hương xã

Hương xã



GV:-Nhàø Lý ban hành bộ luật
gì?
2.Luật pháp và qn đội.

-Nêu sự cần thiết và tác dụng
của Bộ luật hình thư?
HS:Đọc nội dung một số điều
-Luật pháp:Năm1042 nhà Lý ban
hành bộ luật Hình Thư .
* Nội dung:Bảo vệ nhà Vua,triều

luật trong bộ Hình Thư.Và cho
biết Bộ Hình Thư bảo vệ ai?Cái
gì?
Nội dung: “Lính bảo vệ cung và
sau này cả hoạn quan không tự
tiện vào cung cấm.nếu ai vào sẽ
bị tội chết .người canh giữ
không cận thận để người khác
vào bị tội chết .cấm dân không
được bán con trai ,quan lại
không được dấu con trai,những
người cầm cố ruộng đất sau 20

năm được chuộc lại .trả lại
ruộng cho những người đã bỏ
không cày cấy .Những người
trộm trâu bò bị xử nặng, những
người biết mà không báo cũng
bị xử nặng… ”
đình,bảo vệ trật tự xã hội và sản
xuất nông nghiệp.











- Quân đội:
+ Gồm 2 bộ phận: Cấm quân và
quân địa phương.
+ Thực hiện chính sách “ngụ
binh ư nông”.
GV:Quân đội nhà Lý gồm mấy
bộ phận?
HS đọc bảng phân chia giữa
cấm quân Ø Quân địa Phương.
GV: Quân đội nhà Lý bao gồm
các binh chủng:Bộ binh,thuỷ

binh…
GV:Nhận xét về tổ chức quân
đội nhà Lý?
HS tổ chức chặt chẽ,quy củ.

GV:Nhà lý đã thi hành chủ
trương gì để bảo vệ khối đoàn
kết dân tộc?
HS: +Gả công chúa,ban tước
cho các tù trưởng dân tộc.
+Trấn áp những người có ý định
tách khỏi đại việt.
+ Gồm các binh chủng:Bộ binh
và Thuỷ binh,kỉ luật nghiêm
mimh,huấn luyện chu đáo.

-Xây dựng và bảo vệ khối đoàn
kết dân tộc.


GV:-Chính sách đối ngoại của
nhà Lý là gì?
-Nhận xét gì về các chủ trương
của nhà lý?
HS: Chủ trương của nhà lý vừa
mềm dẻo vừa kiên quyết .
-Quan hệ bình đẳng với các nước
láng giềng.

IV. Củng cố—luyện tập

-So sánh bộ máy thời Lý có gì khác thời tiền Lê.
-Nhà Lý đã làm gì để củng cố quốc gia thống nhất.
V. Dặn dò: Học bài – soạn bài 11-bài tập 1&2 .
D. Rút kinh nghiệm.