Giáo án Lịch sử lớp 7 : Tên bài dạy : ÔN TẬP CHƯƠNG V VÀ VI potx

ÔN TẬP CHƯƠNG V VÀ VI
A. Mục tiêu bài học:
1/. Kiến thức:
- Từ thế kỷ XVI - XVIII tình hình chính trị có nhiều biến động.
- Phong trào nông dân khởi nghĩa bùng nổ và lan rộng, tiêu biểu
là phong trào Tây Sơn.
- Tình hình kinh tế, văn hóa có bước phát triển mạnh.
2/. Kỹ năng:
- Hệ thống hóa các kiến thức, phân tích, so sánh các sự kiện lịch
sử.
3/. Tư tưởng:
- Tinh thần lao động cần cù sáng tạo của nhân dân trong việc
phát triển nền kinh tế, văn hóa đất nước.
- Tự hào về truyền thống đấu tranh anh dũng của dân tộc chống
chế độ phong kiến thối nát, chống giặc ngoại xâm bảo vệ độc
lập dân tộc.
B. Phương tiện dạy học:
- Bản thống kê những nét cơ bản về kinh tế, văn hóa, thế kỷ XVI
- nửa đầu thế kỷ XIX.
C. Thết kế bài học:
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Đánh giá sự phát triển của sử học, địa lý, y học nước ta.
- Những thành tựu khoa học, kỹ thuật của nước ta thời kỳ này
phản ánh điều gì?
III. Bài mới:
Trải qua thời kỳ lịch sử từ thế kỷ XVI đến nửa đầu thế kỷ XIX,
biết bao những biến cố, thăng trầm đã diễn ra về mọi mặt kinh
tế, chính trị,. xã hội.
Phương pháp Nội dung KTBS

-Biểu hiện sự suy yếu của
nhà nước phong kiến tập
quền?

-Hậu quả của các cuộc
1/. Sự suy yếu của nhà
nước phong kiến tập
quyền.
- Sự mục nát của triều đình
phong kiến, tha hóa của

chiến tranh.

-Quang Trung đã đạt nền
tảng cho việc thống nhất
đất nước như thế nào?







-Nhà Nguyễn được thành
lập như thế nào?
-Nguyễn Aùnh đã làm gì
để lập lại chính quyền
phong kiến tập quyền?

tầng lớp thống trị.

- Chiến tranh phong kiến:
Nam Bắc Triều; Trịnh -
Nguyễn.
2/. Quang Trung thống
nhất đất nước.
- Lật đổ các tập đoàn phong
kiến.
+ 1777, Nguyễn
+ 1786, Trịnh.
+ 1788, Lê
- Đánh đuổi ngoại xâm
Xiêm (1785) Thanh (1789)
- Phục hồi kinh tế, văn hóa.

3/. Nhà Nguyễn lập lại chế
độ phong kiến tập quyền.

+ Đặt kinh đô ,quốc hiệu.
+ Tổ chức bộ máy quan lại

Tình hình kinh tế, văn
hóa thế kỷ XVI - nửa đầu
thế kỷ XIX có những đặc
điểm gì?
GV chia HS thành 4
nhóm 2 nhóm về kinh tế,
2 nhóm về văn hóa, hoàn
thành bảng thống kê theo
từng nội dung.

ở triều đình và các địa
phương.
4/. Tình hình kinh tế, văn
hóa.
IV. Củng cố :
V. Dặn dò:
Học bài ôn tập bài 25, 26, 27, thi học kỳ II.
D. Rút kinh nghiệm: