An toàn điện
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh.
- Hiểu được những nguyên nhân gây ra tai nạn điện, sự nguy
hiểm của dòng điện đối với cơ thể con người.
- Biết được một số biện pháp an toàn điện trong sản xuất và
trong đời sống.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Tranh ảnh về các nguyên nhân gây ra tai nạn điện.
- Tranh về một số biện pháp an toàn điện trong sử dụng và sửa
chữa.
- Găng tay, ủng cao su, thảm cách điện, kìm…
- HS: đọc và xem trước bài 33
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 2/:
- Lớp 8A:Ngày: / / 2006 Tổng số:……….
Vắng:…………………………
- Lớp 8B:Ngày: / / 2006 Tổng số:……….
Vắng:…………………………
Hoạt động của GV và HS T/g
Nội dung ghi bảng
2.Kiểm tra bài cũ:
Câu1: Em hãy nêu vai trò của điện
năng trong sản xuất và trong đời
sống.
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.
5/
18/
- Là nguồn động lực cho
các máy…
- Nguồn năng lượng cho
các máy và thiết bị…
- Tạo điều kiện phát triển
tự động hoá và nâng cao
đời sống con người.
I. Vì sao xảy ra tai nạn
HĐ1.Tìm hiểu nguyên nhân gây tai
nạn điện
GV: Cho học sinh quan sát hình
33.1 a,b,c cho học sinh tìm hiểu các
nguyên nhân gây tai nạn điện và
điền vào chỗ trống cho thích hợp
HS: Làm bài.
GV: Cho học sinh quan sát hình
33.2 và đặt câu hỏi.
GV: Em thấy trên hình vẽ thể hiện
những gì? tại sao lại như vậy?
HS: Trả lời
Gv: Nghị định của chính phủ về
điện.
1.Do chạm trực tiếp vào
vật mang điện.
- Trạm trực tiếp vào dây
dẫn điện trần…. điện (
h.33.1c ).
- Sử dụng các đồ dùng
điện bị dò điện ra vỏ (
h33.1b ).
- Sửa chữa điện không
ngắt nguồn điện… (
h33.1a).
2.Do phạm vi khoảng
cách an toàn đối với lưới
điện cao áp và trạm biến
áp.
khoảng cách bảo vệ an toàn lưới
điện như thế nào?
HS: Trả lời
GV: Cho học sinh quan sát hình
33.3 và đặt câu hỏi.
Gv: Những nguyên nhân nào gây
đứt dây dơi xuống đất.
HS: Trả lời.
GV: Rút ra kết luận
HĐ2.Tìm hiểu các biện pháp an
toàn điện.
15/
Bảng 33.2 SGK.
3.Do đến gần dây dẫn có
điện bị đứt dơi xuống đất.
- Những khi có mưa, bão
to…
* Kết luận chung.
- Chạm vào vật mang điện
- Vi phạm khoảng cách an
toàn của lưới điện cao áp
và trạm biến áp.
- Đến gần dây dẫn điện bị
GV: Cho học sinh quan sát hình
33.4 a,b,c,d và trả lời vào vở bài tập
theo nhóm.
GV: Trước khi sửa chữa điện ta
phải làm gì?
HS: Trả lời
GV: Khi sửa chữa cần phải có
những thiết bị gì để bảo vệ tránh bị
điện giật?
HS: Trả lời
4.Củng cố.
- GV: Yêu cầu 1-2 học sinh đọc
2/
đứt dơi xuống đất.
II. Một số biện pháp an
toàn điện.
1.Một số nguyên tắc an
toàn khi sử dụng điện.
- Thực hiện tốt cách
điện… ( ha)
- Kiểm tra… ( h33.4c)
- Thực hiện nối đất… ( H
33.4b)
- Không vi phạm… ( H
33.4 d).
2.Một số nguyên tắc an
toàn khi sửa chữa điện.
- ( SGK).
phần ghi nhớ SGK.
- Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối
bài và làm bài tập 3.
5. Hướng dẫn về nhà 3/:
- Về nhà học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Đọc và xem trước bài 34 chuẩn bị dụng cụ, vật liệu giờ
sau thực hành