Giáo án Công Nghệ lớp 8: Thực hành bàn là điện, bếp điện, nồi cơm điện potx

Thực hành bàn là điện, bếp điện, nồi cơm điện

I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh.
- Biết được cấu tạo, chức năng các bộ phận của bàn là điện, bếp
điện, nồi cơm điện.
- Hiểu được số liệu kỹ thuật cảu bàn là điện, bếp điện và nồi
cơm điện.
- Biết cách sử dụng các đồ dùng điện- nhiệt đúng yêu cầu kỹ
thuật và đảm bảo an toàn.
- Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện
- Có ý thức sử dụng các đồ dùng điện đúng số liệu kỹ thuật.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Tranh vẽ, mô hình, bàn là điện, bếp điện, nồi cơm điện.
- Chuẩn bị các thiết bị bàn là điện, bếp điện, nồi cơm điện
- HS: Đọc và xem trước bài.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 2/:

- Lớp 8A:Ngày: / / 2006 Tổng số:……….
Vắng:…………………………
- Lớp 8B:Ngày: / / 2006 Tổng số:……….
Vắng:…………………………

Hoạt động của GV và HS T/g

Nội dung ghi bảng

2.Kiểm tra bài cũ:
GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của
học sinh.

3.Tìm tòi phát hiện kiến thức
mới.
HĐ1.Giới thiệu nội dung và
trình tự thực hành.
GV: Chia lớp thành những
nhóm nhỏ mỗi nhóm khoảng 4




5/









I. Chuẩn bị.
- ( SGK)




đến 5 học sinh.
- Các nhóm kiểm tra sự chuẩn
bị thực hành của mỗi thành
viên như mẫu báo cáo thực

hành.
GV: Kiểm tra các nhóm, nhắc
lại nội quy an toàn và hướng
dẫn trình tự làm bài thực hành
cho các nhóm.
HĐ2.Tìm hiểu bàn là điện, bếp
điện và nồi cơm điện.
GV: Hướng dẫn thực hành
bằng cách đặt các câu hỏi để
học sinh:
- Đọc,giải thích ý nghĩa số liệu
kỹ thuật để ghi vào mục I báo
cáo thực hành.




33/

II. Nội dung và trình tự thực
hành.
1.Các số liệu kỹ thuật, giải
thích ý nghĩa.

Tên đồ
dùng điện
SL kỹ
thuật
ý
nghĩa

- Bàn là
điện
- Bếp điện
- Nồi cơm
điện


- Quan sát tìm hiểu cấu tạo và
chức năng các bộ phận của bàn
là điện, bếp điện, nồi cơm điện.

- Đọc, giải thích ý nghĩa số liệu
kỹ thuật của bếp điện và ghi

vào mục 1 báo cáo thực hành.

- Quan sát, tìm hiểu cấu tạo và
chức năng các bộ phận bếp
điện.
- Đọc và giải thích các số liệu
kỹ thuật của nồi cơm điện và
ghi vào mục 1 báo cáo thực
hành
- Quan sát tìm hiểu cấu tạo và
chức năng các bộ phận của nồi
cơm điện và ghi vào mục 2 báo










3/




2.Tên và chức năng các bộ
phận chính.

Tên đồ
dùng điện
Tên các
bộ phận
chính
Chức
năng
- Bàn là
điện
- Bếp điện
- Nồi cơm
điện


cáo thực hành.
GV: Hướng dẫn học sinh kiểm
tra thông mạch một số đồ dùng
điện rồi thông báo kết quả
chung.
4.Củng cố:
GV: Nhận xét đánh giá giờ
thực hành về sự chuẩn bị dụng
cụ, vật liệu, an toàn vệ sinh lao
động.
GV: Hướng dẫn học sinh tự
đánh giá kết quả thực hành của
từng nhóm dựa theo mục tiêu
bài học.
- Thu báo cáo về nhà chấm.

5. Hướng dẫn về nhà 2/:
- Về nhà đọc và xem trước bài 44đồ dùng loại
điện – cơ quạt điện, máy bơm nước, chuẩn bị tranh vẽ mô
hình động cơ điện, quạt điện, máy bơm nước.