Giáo án Công Nghệ lớp 8: Thực hành truyền và biến đổi chuyển động pot

Thực hành truyền và biến đổi chuyển động

I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được:
- Biết được cấu tạo, nguyên lý làm việc và phạm vi ứng dụng
một số cơ cấu chuyển động thường dùng trong thực tế.
- Tháo, lắp được và kiểm tra tỷ số truyền của các bộ truyền
động.
- Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc theo đúng quy trình
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Thiết bị: Một bộ thí nghiệm truyền chuyển động cơ khí
gồm:
+ Bộ truyền động đai.
+ Bộ truyền động bánh răng.
+ Bộ truyền động xích.
- Dụng cụ: Thước lá, thước cặp, kìm, tua vít, mỏ lết…
- HS: Chuẩn bị trước mẫu báo cáo thực hành theo mẫu III.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 2/:

- Lớp 8A;Ngày: / / 2005 Tổng số:……….
Vắng:…………………………
- Lớp 8B;Ngày: / / 2005 Tổng số:……….
Vắng:…………………………

Hoạt động của GV và HS T/g

Nội dung ghi bảng


2.Kiểm tra bài cũ:

GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học
sinh.
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.
HĐ1.Giới thiệu bài học.
GV: Nêu rõ mục đích và yêu cầu
của bài thực hành, trình bày nội
dung và trình tự thực hành.

3/


3/



10/





I. Chuẩn bị:
- ( SGK ).


II.Nội dung thực hành.
HĐ2.Tìm hiểu cấu tạo của các bộ
truyền chuyển động.
GV: Giới thiệu bộ truyền chuyển
động, tháo từng bộ truyền động cho

học sinh quan sát cấu tạo các bộ
truyền.
GV: Hướng dẫn học sinh quy trình
tháo và quy trình lắp.
GV: Hướng dẫn học sinh phương
pháp đo đường kính các bánh đai
bằng thước lá hoặc thước cặp, cách
đếm số răng của đĩa xích và cặp
bánh răng.
GV: Hướng dẫn học sinh cách điều
chỉnh các bộ truyền động sao cho
chúng hoạt động bình thường.
GV: Quay thửi cho học sinh quan

- Mẫu vật bộ truyền
chuyển động.













- Tranh hình 31.1 mô hình
động cơ 4 kỳ.
sát. Nhắc các em chú ý đảm bảo an
toàn khi vận hành.
GV: Chỉ dõ từng chi tiết trên hai cơ
cấu quay, để học sinh quan sát
nguyên lý hoạt động và hướng dẫn
học sinh thực hiện các nội dung cơ
cấu của động cơ 4 kỳ.
HĐ3.Tổ chức học sinh thực hành.
GV: Phân lớp làm 4 nhóm về vị trí
làm việc bố trí dụng cụ và thiết bị.

GV: Quan sát thao tác làm việc của
từng nhóm để từ đó điều chỉnh.




23/









2/



III. Trình tự thực hành.
- Các nhóm thực hiện thao
tác tháo mô hình.
- Đo đường kính bánh đai,
đếm số răng của đĩa xích
và cặp bánh răng.
- Thực hiện thao tác lắp và
điều chỉnh các bộ truyền
chuyển động.
4.Củng cố:

- GV: Nhận xét về sự chuẩn bị
dụng cụ và vật liệu, an toàn vệ sinh
lao động của học sinh.
- Hướng học sinh tự đánh giá bài
theo mục tiêu bài học.

5.Hướng dẫn về nhà 2/:
- Về nhà học bài đọc và nghiên cứu kỹ kết cấu
bộ truyền động để giờ sau viết báo cáo TH