Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài tìm hiểu về tượng potx

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài tìm hiểu về tượng

Tuần 21
Ngày soạn 7/2/2009; Tiết3 lớp 3a1; TIết 4 lớp 3a2
Ngày giảng Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2009
Bài 21:Thường thức mĩ thuật
TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG
I/ Mục tiêu- Giúp hs:
- Bước đầu làm quèn với nghệ thuật điêu khắc (giới hạn ở các loại tượng tròn).
- Có thói quen quan sát, nhận xét các pho tượng thường gặp- Yêu thích giờ tập
nặn.
II/Chuẩn bị
GV: – Chuẩn bị một vài pho tượng thạch cao loại nhỏ (là phiên bản thu nhỏ của
các bức tượng nghệ thuật – nếu có).
- Ảnh các tác phẩm điêu khắc nổi tiếng của Việt Nam và thế giới
- Các bài tập nặn (người hoặc con vật) của học sinh các năm trước.
HS : – Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu.
III/Hoạt động dạy-học chủ yếu
1.Tổ chức. (2’)
2.Kiểm tra đồ dùng.
3.Bài mới. a.Giới thiệu
- Giáo viên giới thiệu ảnh hoặc một số tượng đã chuẩn bị:
+ Em thường thấy tượng có ở đâu?
+ Tượng có gì khác tranh vẽ? – Em có nhận xét gì về các bức tượng đó?
b.Bài giảng
T.g HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
30’
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu về tượng:
+ HS quan sát và trả lời
- Gv h/dẫn HS q/sát ảnh, các pho tượng thật và tóm tắt:

+ Ảnh chụp các pho tượng nên ta chỉ nhìn thấy một mặt như
tranh.
+ Các pho tượng này hiện đang được trưng bày tại Bảo tàng
Mĩ thuật Việt Nam (Hà Nội) hoặc ở trong chùa. Tư
ợng phật có
thể nhìn thấy ở các phía (trước, sau, nghiêng) vì người ta có
thể đi vòng quanh tượng để xem.
- Câu hỏi gợi ý sau:
+ Hãy kể tên các pho tượng.
+ Pho tượng nào là tượng Bác Hồ, tượng a.hùng Liệt sĩ?
+ Kể tên chất liệu của mỗi pho tượng(đá,gỗ,thạch cao…)
- Gv bổ sung ý kiến trả lời của học sinh và nhấn mạnh:
- Tượng rất phong phú về kiểu dáng:
+ Tượng cổ thường đặt ở những nơi tôn nghiêm như đình,
chùa, miếu ,
Ví dụ: Tượngphật bà Quan Âm…
+Tượng mới thường đặt ở các công viên, cơ quan, bảo tàng,
quảng trường, trong các triển lãm mĩ thật…
+ Tượng cổ thường không có tên tác giả; tượng mới có.
câu hỏi.
- Yêu cầu học sinh quan
sát hình ở Vở tập vẽ 3
-Có tượng trong tư thế
ngồi (Phật tr
ên toà sen), có
tượng đứng, tượng chân
dung.
03’
Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá.
- Gv nhận xét tiết học của lớp. Động viên, khen ngợi các hs phát biểu ý kiến.

* Dặn dò: - Quan sát các pho tượng thường gặp
- Nếu có điều kiện mua một vài bức tượng thạch cao (hoặc tượng bằng sứ) trang trí góc
học tập- Q/sát cách dùng màu ở các chữ in hoa trong báo, tạp chí.