Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài trang trí hình vuông pps

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ
thuật lớp 3 – bài trang trí hình vuông

Tuần 19
Ngày soạn 10/1/2009 Tiết 3 lớp 3a2 ; Tiết 4 lớp3a1, T5(3a3)
Ngày giảng Thứ ba ngày 13 tháng 1 năm 2009
Bài 19: Vẽ trang trí
TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG
I/ Mục tiêu
- H/sinh hiểu các cách sắp xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc khác nhau trong
h.vuông.
- Học sinh biết cách trang trí hình vuông.
- Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
* Hs khỏ, giỏi.
- Chọn và sắp xếp họa tiết cân đối, phù hợp với hỡnh vuụng, tụ màu đều, rừ hỡnh
chớnh, phụ
II/Chuẩn bị
GV: – Chuẩn bị một số đồ vật dạng hình vuông có trang trí như: khăn vuông, khăn
trải bàn, thảm len, gạch hoa, …
- Một số bài vẽ cái lọ của học sinh các lớp trước.
HS : – Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu.
III/Hoạt động dạy-học chủ yếu
1.Kiểm tra đồ dùng.
2.Bài mới. a.Giới thiệu
- Giáo viên giới thiệu một số đồ vật đã chuẩn bị để các em nhận biết được cách sắp
xếp hoạ tiết và vẻ đẹp của đồ vật khi được trang trí.
b.Bài giảng
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
-HS xem một vài bài trang trí h.vuông:
- GV cho HS xem một vài bài trang trí h.vuông:

+ Vị trí – kích thước của h.tiết chính và h.tiết phụ?
- GV chỉ ra hình mẫu để học sinh thấy:
Hoạt động 2: Cách trang trí
+ Vẽ hình vuông.
+ Kẻ các đường trục
+ Vẽ hình mảng (có thể vẽ hình mảng khác nhau).
+ Vẽ hoạ tiết cho phù hợp với cách mảng.
+ Vẽ màu tự chọn.
GVcho xem 1 số bài tr/trí h/vuông của lớp trước.
Hoạt động 3: Thực hành
+ Vẽ các hình mảng theo ý thích (nên có hình m
ảng to
nhỏ khác nhau).
+ Vẽ hoạ tiết (tuỳ ý). Các hoạ tiết giống nhau cần vẽ
bằng nhau.
+ Không dùng quá nhiều màu
+Hoạ tiết dùng để trang trí
+ Màu sắc của những hoạ tiết giống nhau?

- HS qs cách vẽ
- Sắp xếp xen kẽ các h.tiết lớn với h.tiết
nhỏ, màu đậm với màu nhạt sẽ làm
cho bài
trang trí hình vuông phong phú, sinh động
và hấp dẫn hơn.
- HS học tập cách sắp xếp hoạ tiết và cách
vẽ màu.
+ Vẽ vào vở tập vẽ 3
+ Vẽ màu tự do.
+ Kẻ các đường trục.

+ Vẽ màu h.tiết chính trước, h.tiết phụ và
màu nền sau.
+ Màu có đậm, nhạt cho rõ.
Hoạt động 4 :Nhận xét, đánh giá
-Gv chọn một số bài đã hoàn thành và yêu cầu học sinh nhận xét đánh giá một số bài vẽ đẹp về
hình và cách trang trí.
+ Học sinh tự xếp loại bài vẽ theo ý thích.