Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ đề tài các con vật pptx

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ đề tài các con vật

Tuần31
Ngày soạn:13/04/10:
Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng 04 năm 2010
T3(3a2), T4(3a1), T5(3a3)
Bài 31: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT
I/ Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Nhận biết được hình dáng, đặc điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc.
- Biết cách vẽ các con vật.
- Vẽ được tranh con vật và vẽ màu theo ý thích.
- Có ý thức chăm sóc và bảo vệ các con vật.
* Hs khá, giỏi
- Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu vẽ màu phù hợp.
II/Chuẩn bị
GV: – Sưu tầm tranh, ảnh (trong sách báo) về một số con vật.
- Một số bài vẽ các con vật của học sinh các năm trước.
HS : – Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu.
III/Hoạt động dạy-học chủ yếu
1.Tổ chức.
2.Kiểm tra đồ dùng.
3.Bài mới. a.Giới thiệu
- Giáo viên giới thiệu một số tranh ảnh các con vật để các em nhận biết được đặc
điểm, hình dáng, màu sắc các con vật.
b.Bài giảng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh, học sinh quan sát
để nhận xét về các con vật theo các yêu cầu sau:

+ Tranh vẽ con gì?
+ Con vật đó có dáng thế nào? (tư thế: đứng, nằm,
đang đi, đang ăn …
- Yêu cầu học sinh chọn con vật định vẽ.
Hoạt động 2: Cách vẽ
- Vẽ hình dáng con vật (vẽ một hoặc hai con vật có
các dáng khác nhau).
- Vẽ cảnh vật phù hợp với nội dung cho tranh sinh
động hơn (cây, nhà, sông, núi …)
- Vẽ màu:
+ Vẽ màu các con vật và cảnh vật xung quanh
+ HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Học sinh mô tả về hình dáng, đặc điểm
của các bộ phận, tư thế phù hợp với hoạt
động của các con vật và màu sắc của chúng.

+ Vẽ vào vở tập vẽ 3
+ Vẽ màu tự do.
+ Màu nền của bức tranh;
+ Màu có đậm, có nhạt.
Hoạt động 3: Thực hành:
- Giáo viên quan sát và góp ý cho học sinh cách vẽ
hình, vẽ màu.
- Đối với những học sinh vẽ chậm, cần q
uan tâm hơn
để các em h/thành bài.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV giới thiệu một số bài của học sinh đã hoàn thành và tổ chức để các em nhận xét:
+ Các con vật được vẽ như thế nào?
+ Màu sắc của các con vật và cảnh vật ở tranh?

- Học sinh tự liên hệ với tranh của mình và tìm ra các bài vẽ đẹp theo ý thích.
* Dặn dò:
- Quan sát hình dáng của người thân và bạn bè.
- Chuẩn bị đất nặn, bảng nặn và giấy màu