Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ màu vào hình chữ nhật doc

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ màu vào hình chữ nhật

Tuần 25
Ngày soạn 5/2/2009 Tiết3 lớp3a1 . Tiết4 lớp3a2
Ngày giảng Thứ ba ngày 10 tháng 3 năm 2009
Bài 25: Vẽ trang trí
VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT
I/ Mục tiêu
- HS nhận biết thêm về hoạ tiết trang trí
- Biết cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu ở hình chữ nhật
- Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu ở hình chữ nhật
* Hs khá, giỏi.
- Vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều phù hợp.
II/Chuẩn bị
GV:- hình vẽ trong vở tập vẽ hoặc tự chuẩn bị
- Phấn màu hoặc sáp màu…
- Một số bài vẽ của học sinh(có cả bài vẽ hình vuông, hình tròn).
HS : – Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu.
III/Hoạt động dạy-học chủ yếu
1.Kiểm tra đồ dùng.
2.Bài mới. a.Giới thiệu
b.Bài giảng
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV yêu cầu hs quan sát hình chữ nhật đã trang trí (có
trong vở tập vẽ 3) để các em nhận biết:
+ HS quan sát và trả lời câu hỏi.
- Hs quan sát
+ Vị trí, kích thước:
+ Màu sắc của những họa tiết giống nhau?
- Giáo viên gợi ý HS quan sát bài tập thực hành:

+ Hoạ tiết vẽ đã xong chưa?
+ Hoạ tiết chính ở hình chữ nhật là hình gì?
+ Bông hoa có bao nhiêu cánh?
+ Họa tiết trang trí các góc là hình gì?
Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu
- GV vẽ trên bảng , sau đó nhấn mạnh:
+ Cần vẽ tiếp các hoạ tiết cho hoàn chỉnh
+ Hoạ tiết giống nhau cần vẽ bằng nhau và cùng màu.
+ Vẽ màu tự chọn (nên vẽ chỉ 3 đến 5 màu).
+ Hoạ tiết chính vẽ màu sáng thì nền vẽ màu đậm
- GV cho xem bài vẽ của lớp trước để các em học.
Hoạt động 3: Thực hành:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh:
+ Vẽ hoạ tiết đều (nhìn trục để vẽ)
+ hình hoa
+ bông hoa 8 cánh
+ Hình cánh hoa
+Hs quan sát
Hs qs bài của các bạn
* Vẽ vào vở tập vẽ 3
+ Vẽ màu tự do.
+ Không vẽ màu ra ngoài hoạ tiết
+ Nên vẽ màu kín hình chữ nhật.
Gv quan sát từng bàn
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Giáo viên yêu cầu học sinh chọn ra một số bài mình thích và nhận xét về:
+ Cách vẽ hoạ tiết?
+ Màu sắc?
- Nhận xét chung về tiết học, khen ngợi học sinh có bài vẽ đẹp.
* Dặn dò:

- Sưu tầm các hình chữ nhật có trang trí trong sách, báo
- Quan sát con vật quen thuộc.
- Chuẩn bị đất nặn hoặc giấy màu.