CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT
KHI CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC
VÀ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nêu được định nghĩa vật rắn và giá của lực.
- Phát biểu được quy luật tổng hợp hai lực có giá đồng quy.
- Phát biểu được điều kiện cân bằng của vật chịu tác dụng của hai lực
hay của ba lực không song song.
2. Kỹ năng:
- Biết cách xác định trọng tâm bằng thực nghiệm.
- Vận dụng được các điều kiện cân bằng và quy tắc tổng hợp hai lực có
giá đồng quy để giải các bài tập.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- Chuẩn bị các thí nghiệm hình 17.1, 17.2, 17.3 và 17.5
- Chuẩn bị các tấm bìa mỏng, phẳng có tâm đối xứng trong hình 17.4
Học sinh:
- Ôn lại quy tắc hình bình hành và điều kiện cân bằng của một chất
điểm.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (Không)
3. Bài mới.
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Vật rắn khác chất điểm ở chổ
nào?
- Giá của lực và điểm đặt cái
nào quan trọng hơn?
- Vật rắn có kích thước, có một trọng
tâm.
- Giá quan trọng hơn.
- Bố trí thí nghiệm 17.1
- Vật phải nhẹ để có thể bỏ
qua trọng lực.
- Hai quả cân có trọng lượng
bằng nhau.
- Nhận xét gì về giá, chiều, độ
lớn của hai lực đó?
- Thí nghiệm cân bằng của một vật
chịu tác dụng của 2 lực
- Quan sát.
- Hai lực có cùng giá, cùng độ lớn
nhưng ngược chiều.
- Điều kiện cân bằng được
phát biểu ra sao?
- Phát biểu điều kiện cân bằng của
vật chịu tác dụng bởi hai lực trong
sách giáo khoa.
- Có thể xác định trọng tâm
của bìa hình tam giác bằng
thực nghiệm dựa vào đặc tính
giá của trọng lực đi qua trọng
tâm.
- Bố trí thí nghiệm như hình
- Học sinh suy nghĩ và trả lời.
- Nằm trên đường kéo dài của dây
treo AB.
- Nằm trên đường kéo dài của dây
treo CD.
17.2.
- Khi treo vật tại A thì trọng
tâm ở đâu?
- Khi treo vật tại C thì trọng
tâm ở đâu?
- Vậy trọng tâm nằm tại đâu?
- Trọng tâm nằm ở giao điểm của
AB và CD.
- Học sinh ghi nhận: giao điểm của
hai đường kéo dài của dây treo tại
hai điểm khác nhau của vật chính là
trọng tâm của vật.
- Bố trí thí nghiệm hình 17.3
- Trọng tâm G của những vật
phẳng, mỏng và có hình dạng
hình học đối xứng nằm ở đâu?
- Quan sát
- Tại tâm đối xứng.
- Bố trí thí nghiệm hình 17.5
- Có nhận xét gì về giá của 3
lực?
- Trượt 3 lực trên giá của
chúng đến điểm O ta được hệ
3 lực cân bằng giống như ở
- Thí nghiệm
- Giá của 3 lực cùng nằm trong một
mặt phẳng và đồng quy tại một
điểm.
chất điểm
- Quy tắc tổng hợp hai lực có
giá đồng quy được phát biểu
ra sao?
- Phát biểu quy tắc hợp lực.
- Điều kiện cân bằng của một
vật rắn chịu tác dụng của 3 lực
không song song là gì?
- Phát biểu điều kiện cân bằng.
- Quả cầu cân bằng nên phải
vẽ các lực như thế nào?
- Ta phải trượt lực nào đến
điểm đồng quy để có thể áp
dụng quy tắc hình bình hành?
- Ghi ví dụ.
- Đọc đề bài.
- Đồng quy.
- Lực N
- Giao bài tập về nhà
- Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5
sách giáo khoa.
- Làm bài tập 6, 7, 8 sách giáo
khoa.
IV. RÚT KINH NGHIỆM