Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG doc

MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH
TRẠNG

I. Mục tiêu:
Hs có khả năng:
- Nêu lên được mối quan hệ giữa ARN và prôtêin thông qua
những hiểu biết về sự hình thành chuỗi axit amin
- Giải thích được mối quan hệ giữa gen  mARN  prôtêin
tính trạng
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích hình vẽ để thu nhận
kiến thức, kĩ năng học theo nhóm.

II. Phương tiện dạy học:
Mô hình và tranh phóng to hình 19.1-3 SGK

III. Tiến trình dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài giảng




Mở bài:
Gv: đặt vấn đề : Gen mang thông tin cấu
trúc prôtêin ở trong nhân, mà prôtêin
được hình thành ở chất tế bào. Vậy giữa
ADN và prôtêin phải quan hệ với nhau
qua một vật trung gian nào đó
Gv cho hs nghiên cứu câu hỏi trong
SGK:
? Hãy cho biết dạng trung gian và vai trò

của nó trong mối quan hệ giữa gen và
prôtein.
.
Bài 19. Mối quan hệ giữa gen và
tính trạng

- mARN là d
ạng trung gian trong mối
quan hệ giữa gen v
à prôtêin có vai trò
chuyền đạt thông tin về cấu trúc
prôtêin

Ở đây Gv cần giải thích cho hs hiểu:
mARN từ trong nhân ra chất tế bào
để tổng hợp prôtêin. Ở đây, mARN
quy định trình tự sắp xếp các axit
amin trên chuỗi axit amin. Tham gia
vào quá trình tổng hợp prôtêin còn
có tARN, ribôxôm và các enzim
Gv đặt vấn đề : Dựa vào quan hệ
giữa gen, mARN , prôtêin và tính
trạng , ta có thể viết sơ đồ sau:
gen  mARN  prôtêin tính
trạng
Gv cho hs quan sát và cho các em
nghiên cứu SGK để trả lời câu hỏi

Gv lưu ý Hs:
Trình tự của các nuclêôtit trên

mARN rồi trình tự của axit amin
trên chuỗi axit amin tạo thành
prôtein. Prôtêin tham gia vào cấu
trúc và hoạt động của tế bào để quy
đ
ịnh tính trạng c
ơ th
ể



- Gen là khuôn mẫu tổng hợp mARN,
mARN lại là khuôn mẫu để tổng hợp
chuỗi axit amin cấu thành protêin.
Prôtêin biểu hiện thành các tính trạng
của cơ thể


- Bản chất của mối quan hệ
gen  mARN  prôtêin là trình tự
các nucleôxit trong gen quy định trình
tự các nucleôxit trong mRN , qua đó
quy định trình tự các axit amin tạo
thành prôtêin.