Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: TRẠNG THÁI CÂN BẰNG CỦA QUẦN THỂ GIAO PHỐI NGẪU NHIÊN. docx

TRẠNG THÁI CÂN BẰNG CỦA QUẦN THỂ
GIAO PHỐI NGẪU NHIÊN.
I / MỤC TIÊU :
Kiến thức: Nêu được những đặc trưng di truyền của quần
thể giao phối.
 Phát biểu được định luật Hacdi Vanbec. Chứng
minh được tần số tương đối của các alen và kiểu gen trong quần
thể ngẫu phối không đổi qua các thế hệ.
 Nêu được công thức tổng quát khi quần thể ở trạng
thái cân bằng di truyền.
Trình bày được ý nghĩa và những điều kiện nghiệm đúng của định
luật Hacdi Vanbec.
Kĩ năng: Phát triển được năng lực tư duy lí thuyết và kĩ năng
giải bài tập xác định cấu trúc di truyền của quần thể.
Nội dung trọng tâm: Quần thể giao phối; định luật Hacdi
Vanbec.
II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
Học sinh: Sách giáo khoa, bảng phụ.
Giáo viên: Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập.
III / PHƯƠNG PHÁP :
Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động
nhóm thông qua các hoạt động điều khiển tư duy.
IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG :
ỔN ĐỊNH LỚP
KIỂM TRA BÀI CŨ :
1. Quần thể là gì? Nêu những đặc trưng của quần thể?
1. Tần số tương đối của các alen và kiểu gen? Cách xác định
tần số tương đối?
2. Nêu các đạc điểm của quần thể tự phối?
TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung

GV đưa ra câu hỏi: Cấu trúc di truyền
của quần thể tự phối Aa x Aa qua các
thế hệ như thế nào? Nếu giao phối tự do


I/.Quần thể giao phối ngẫu
qua các thế hệ thì như thế nào?
Hoạt động 1:
GV thuyết trình về những đặc trưng
của quần thể ngẫu phối. Đặc điểm về
tính đa hình theo công thức:


r(r 1) / 2

n
Với: r: số alen; n: Số gen
khác nhau.
Hoạt động 2:
GV giới thiệu và phân tích kĩ định luật,
yêu cầu HS trả lời câu hỏi lệnh.
GV cho HS vận dụng công thức tính
tần số tương đối các alen
GV nêu khái quát và phân tích công
thức quần thể cân bằng và yêu cầu HS
thực hiện tiếp câu hỏi lệnh thứ 2 và
thống nhất kiến thức.
Hoạt động 3 & 4:
nhiên:
Đặc trưng của quần thể giao

phối ngẫu nhiên:
 Giao phối ngẫu nhiên.
 Mối quan hệ phụ thuộc lẫn
nhau.
 Đơn vị tồn tại.
 Quần thể đa hình.
II/.Định luật Hacdi
Vanbec:
Định luật.
Đặc điểm định luật.
Cấu trúc của quần thể cân
bằng di truyền:
P: p
2
AA + 2pqAa + q
2
aa
III/.Điều kiện nghiệm đúng
của định luật Hacdi
GV cho HS đọc thông tin từ sách giáo
khoa và phân tích các điều kiện nghiệm
đúng của định luật; ý nghĩa về lí luận và
thực tiễn của định luật
Vanbec:
Nội dung trong sách giáo
khoa.
IV/.Ý nghĩa:
Nội dung trong sách giáo
khoa.
CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt bài trong phần đóng khung.

Trả lời các câu hỏi cuối bài.
Kết luận và nhấn mạnh trọng tâm.
DẶN DÒ : * Viết phần tổng kết vào vở.
* Trả lời câu hỏi cuối bài.
* Chuẩn bị bài mới.