BÀI TẬP VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN doc

BÀI TẬP VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN

I MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nắm vững các định luật bảo toàn và điều kiện vận dụng các định luật bảo
toàn.
2. Kỹ năng
- Vận dụng được các định luật bảo toàn để giải bài tập.
II CHUẨN BỊ
1.Giáo viên
Một số bài toán vận dụng các định luật bảo tòan.
- Phương pháp giải bài tập các định luật bảo toàn.
2 Học sinh
- Các định luật bảo tòan, va chạm giữa các vật.
- Xem phương pháp giải các bài tóan.
3. Gợi ý ứng dụng công nghệ thông tin.
- Các bước giải bài tập áp dụng các định luật bảo tòan.
- Chuẩn bị các hình ảnh minh họa cho các bài tập.
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: Phương
pháp giải các định luật
bảo toàn.
- Cho HS đọc SGK.
- Nêu câu hỏi thảo
luận.
- Nhấn mạnh quy tắc
áp dụng định luật.

- Đọc SGK phần 1,2.

Thảo luận đưa ra những
quy tắc để giải bài toán
áp dụng định luật bảo
toàn động lượng, định
luật bảo toàn cơ năng.
- Ghi nhận điều kiện áp
1. Định luật bảo toàn động
lượng
- Nếu các vectơ vận tốc cùng
phương, ta quy ước chiều
dương và lập phương trình
đại số để giải.
- Nếu các vectơ vận tốc khác
phương, ta vẽ giản đồ vectơ
động lượng để từ đó xác định
- Đưa ra phương pháp
giải bài tập.

dụng định luật.

độ lớn và hướng của các vận
tốc bằng phương pháp hình
học, lượng giac,
- Các vận tốc phải xét cùng
một hệ quy chiếu.
Hoạt động 2: Giải một
số bài toán
- Yêu cầu Hs doc SGK
phần 3. Yếu cầu tóm
tắt và vận dụng giải

từng bài ậtp.
- Đặt câu hỏi rút ra
phương pháp giải các
bài toán áp dụng định
luật bảo toàn.


- Đọc SGK phần 3. vận
dụng giải bài tập từ 1 đến
4.
- Rút ra nhận xét cho
từng dạng bào toán và
phương pháp chung cho
bài tập áp dụng định luật
bảo toàn.

2. Định luật bảo toàn cơ năng
Chú y điều kiện hệ kín để áp
dụng đúng định luật bảo toàn
động lượng.
Hoạt động 3: Vận 3. Bài toán va chạm (sgk)
dụng, củng cố.
- Yêu cầu hs nêu
phương pháp giải và
điều kiện áp dụng.
- Nhận xét câu trả lời
cuả Hs.

- Nêu phương pháp và
điều kiện áp dụng định

luật bảo toàn.
- Nhận xét câu trả lời của
bạn.