Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 9 dạy trẻ số lượng 1 và 2, đếm đến 2 doc

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 9 dạy trẻ số lượng 1
và 2, đếm đến 2

Bài 9
DẠY TRẺ SỐ LƯỢNG 1 VÀ 2. ĐẾM ĐẾN 2. SO SÁNH 1 VÀ 2
1. Yêu cầu:
- Dạy trẻ nhận biết các nhóm có 1-2 đối tượng, đếm đến 2. So sánh 1 và 2.
2. Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ 2 loại đồ chơi, mỗi loại có 2 cây (bông hoa, bướm, hột, hạt v v. )
- Cô đặt xung quanh lớp các nhóm đồ vật có l; 2 cái
3. Hướng dẫn:
+ Phần l: Trẻ tìm và tạo nhóm có 1 đối tượng
- Cô hỏi để trẻ tìm một số đồ vật trong lớp có số lượng 1. Ví dụ: Có mấy cửa ra
vào, có mấy tủ, mấy ảnh Bác.
- Cô cho trẻ tìm ở trong lớp đồ vật gì có 1 cái.
- Cô cho trẻ tạo nhóm có sồ lượng là 1 bằng nhìêu cách: giơ một ngÔn tay; vỗ tay
1 tiếng, nhảy bật 1 lần v.v…
+ Phần 2: Tạo số lượng 2 – đếm đến 2
- Cô cho trẻ đặt hết những bông hoa thành hàng ngang
- Chọn 1 con bướm giơ lên – cho trẻ đặt cho mỗi bông hoa có 1 chú bướm.
- Trẻ nhận xét thiếu 1 con bướm, cô cho trẻ nói số bướm với so hoa số nào nhiều
hơn – Trẻ nói số hoa nhiều hơn số bướm.
- Ðếm có mấy con bướm – 1 con
- Ðếm có mấy bông hoa – Cô và trẻ cùng đếm: 2 bông hoa
- Cô cho trẻ thêm để số hoa bằng số bướm và cùng bằng 2. Cho trẻ đếm cô 2 nhóm
sau khi thêm và nhận xét về kết quả đếm.
+ Phần 3: Luyện đếm và nhận biết số lượng
- Cô cho trẻ đếm các nhóm đồ vật khác có số lượng là 1 và 2 ở trong lớp, chú ý kỹ
năng đếm: đếm theo hướng nhất định, vừa chỉ vào từng đối tượng vừa gọi số
không kèm danh số: 1-2- có 2 bông hoa.
- Cho trẻ đếm bằng các cách: nhẩm, đếm bằng mắt v.v…

- Cho trẻ tìm các đồ vật, đồ chơi 1 cái, 2 cái