Sáng kiến kinh nghiệm môn văn mẫu giáo 4-5 tuổi – Làm Anh ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn văn mẫu giáo 4-5 tuổi – Làm Anh

Làm Anh
Làm anh khó đây Mẹ cho quà bánh
Phải đâu chuyện đùa Chia em phần hơn.
Với em bé gái Có đồ chơi đẹp
Phải người lớn cơ Cũng nhường em luôn.
Khi em bé khóc Làm anh thật khó
Anh phải dỗ dành Nhưng mà thật vui
Nếu em bé ngã Ai yêu em bé
Anh nâng dịu dàng. Thì làm được thôi.
(Phan Thị Thanh Nhàn)
I. Yêu cầu:
- Cảm nhận âm điệu vui, hóm hỉnh của bài thơ.
- Thông qua nội dung giáo dục trẻ yêu thương, nhường nhịn các em nhỏ
II. Chuẩn bị :
III. Cách tiến hành:
- Vào bài giáo viên có thể hỏi các cháu có em bé không? Có yêu em bé không?
Muốn được em bé yêu thì phải làm gì? Muốn biết phải làm gì, các cháu sẽ nghe
bài thơ sau đây:
- Ðọc diễn cảm:
+ Bốn câu đầu đọc với giọng vui, hóm hỉnh ,hơi cao giọng hơn bình thường ở các
câu thứ 1, 4. Nhấn mạnh các từ “làm anh”, “người lớn.”
+ Tám câu tiếp theo đọc chậm rãi, nhấn vào các câu: “phải dỗ dành”, “nâng dịu
dàng”, “chia em phần hơn”, “nhường em luôn”.
+ Hai câu kết đọc chậm rãi, vui, nhấn vào các từ: “yêu em bé”. Ngắt giọng lâu hơn
bình thường ở các câu thơ 4, 8, 12
- Ðọc trích dẫn và làm rõ ý:
+ Làm anh phải biết dỗ dành khi em khóc, nâng dậy khi em ngủ, chia quà bánh,
nhường đồ chơi cho em.
+ Làm anh như vậy có khó, nhưng nếu yêu em thì sẽ làm được.

- Lưu ý: Cô giáo giải thích cho trẻ hiểu từ “Người lớn trong bài thơ: ý muốn nói đă
làm anh, làm chị thì phải luôn nhớ mình là “người lớn” hơn so với em nhỏ nhường
nhịn em, yêu em, đó chính là “người lớn”.