Tiết thứ 34: OXI HOÁ- KHỬ THỰC HÀNH: PHẢN ỨNG pptx

Tiết thứ 34: THỰC HÀNH: PHẢN ỨNG
OXI HOÁ- KHỬ

I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Biết được mục đích, các bước tiến
hành, kĩ thuật thực hiện của các thí nghiệm:
+ Phản ứng giữa kim loại và dung dịch axit, muối
+ Phản ứng oxi hoá- khử trong môi trường axit.
2.Kĩ năng:
- Sử dụng dụng cụ và hoá chất để tiến hành an
toàn, thành công các thí nghiệm trên.
- Quan sát hiện tượng, giải thích và viết các
PTHH.
- Viết tường trình thí nghiệm.
3.Thái độ:
- Tích cực, chủ động
- Cẩn thận trong thực hành, tiếp xúc với hoá chất
II. TRỌNG TÂM:
- Phản ứng của kim loại với dung dịch axit và dung
dịch muối
- Phản ứng oxi hoá- khử trong môi trường axit:
III.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Phát vấn - kết
nhóm
IV. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
*Giáo viên:
- Dụng cụ : Ống nghiệm, kẹp gỗ, giá,
- Hoá chất : Zn, dd H
2
SO
4
, dd CuSO

4
, đinh sắt, dd
KMnO
4

*Học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị bài mới trước khi
đến lớp.
V. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1.Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a. Đặt vấn đề: Trong các loại phản ứng chúng ta đã
học thì loại phản ứng nào luôn có sự thay đổi số
oxi hoá của các nguyên tố ? Bây giờ chúng ta sẽ
thực hiện một số phản ứng để chứng minh.
b. Triển khai bài

HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ
TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nội dung thực hành
Mục tiêu: Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh
- Học sinh lần lượt
trình bày nội dung
từng thí nghiệm
- Gv nêu yêu cầu
của từng thí
1.TN1: Phản ứng giữa kim loại v
à dd axit:

- Rót vào
ống nghiệm khoảng 2ml dung dịch
axit sunfuric loãng rồi cho tiếp và
ống
nghiệm một viên k
ẽm nhỏ. Quan sát hiện
tượng xảy ra.
nghiệm
- Gv lưu ý với học
sinh một số thao
tác thí nghiệm:
Cách kẹp ống
nghiệm, cách lấy
hoá chất, sử dụng
hoá chất
- Giải thích hiện tượng. Viết phương tr
ình
hóa học ủa phản ứng và cho biết vai trò c
ủa
từng chất trong phản ứng.
2. TN2: Ph
ản ứng giữa dung dịch muối
và kim loại:
- Rót vào
ống nghiệm khoảng 2ml dung
dịch CuSO
4
loãng. Cho vào
ống nghiệm một
đinh sắt đã được làm sạch bề mặt. Để y

ên
ống nghiệm kho
ảng 10 phút. Quan sát hiện
tượng xảy ra.
- Giải thích và viết phương trình hóa h
ọc,
cho biết vai trò của các chất.
3. Phản ứng oxi hóa – kh
ử trong môi
trường axit:
-Rót vào
ống nghiệm 2ml dung dịch FeSO
Thêm vào đó 1ml dung dịch H
2
SO
4
loãng.
- Nhỏ vào ống nghiệm trên t
ừng giọt dung
dịch KMnO
4
, l
ắc nhẹ ống nghiệm sau mỗi
lần thêm gi
ọt dung dịch. Quan sát hiện
tượng xảy ra.
- Quan sát hiện tượng, viết phương tr
ình và
cho biết vai trò c
ủa các chất trong phản ứng.

Hoạt động 2: Thực hành
Mục tiêu: Rèn luyện kĩ năng thực hành của học sinh
- Học sinh tiến h
ành các thí
nghiệm
- Gv bao quát lớp, hư
ớng
dẫn từng nhóm
- Lớp chia làm 8 nhóm tiến h
ành thí
nghiệm
- Hoàn thành nội dung bài yêu cầu


4. Củng cố: Các thí nghiệm
5. Nhận xét- Dặn dò:
- Học sinh dọn dẹp, rửa dụng cụ, hoàn thành vở
thực hành
- Chuẩn bị bài “Khái quát về nhóm Halogen”
Rút kinh nghiệm: