Tiết 11-12. DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI. NGUỒN ĐIỆN ppsx

Tiết 11-12. DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI. NGUỒN
ĐIỆN
Ngy soạn: 20-09-2011
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nêu được dòng điện không đổi là gì
- Phát biểu được định nghĩa cường độ dòng điện và
viết được công thức thể hiện định nghĩa này.
- Nêu được điều kiện để có dòng điện.
- Phát biểu được suất điện động của nguồn điện và
viết được công thức thể hiện định nghĩa này.
- Mô tả được cấu tạo chung của các pin điện hoá và
cấu tạo của pin Vôn-ta
2. Kĩ năng
- Giải thích được vì sao nguồn điện có thể duy trì
hiệu điện thế giữa hai cực của nó.
- Giải được các bài toán có liên quan đến các hệ thức
: I =
t
q


; I =
t
q
và E =
q
A
.
- Giải thích được sự tạo ra và duy trì hiệu điện thế
giữa hai cực của pin Vôn-ta.

- Giải thích được vì sao acquy là một pin điện hoá
nhưng lại có thể sử dụng được nhiều lần.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Xem lại những kiến thức liên quan đến bài dạy.
- Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm hình 7.5.
- Một pin Lơ-clan-sê đã bóc sẵn để cho học sinh quan
sát cấu tạo bên trong.
- Một acquy.
- Vẽ phóng to các hình từ 7.6 đến 7.10.
- Các vôn kế cho các nhóm học sinh.
2. Học sinh: Mỗi nhóm học sinh chuẩn bị
- Một nữa quả chanh hay quất đã được bóp nhũn.
- Hai mãnh kim loại khác loại.
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Tiết 1.
Hoạt động 1 (15 phút) : Tìm hiểu về dòng điện.
Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của
học sinh
Nội dung cơ bản

Đặt các câu
hỏi về từng vấn
đề để cho học
sinh thực hiện.

Nêu định
nghĩa dòng

điện.

Nêu bản chất
của dòng diện
trong kim loại.

I. Dòng điện
+ Dòng điện l
à
dòng chuy
ển động
có hư
ớng của các
điện tích.
+ Dòng đi
ện trong
kim loại l
à dòng
chuyển động có
hướng của các
Nêu qui ước
chiều dòng
điên.



Nêu các tác
dụng của dòng
điện.

Cho biết trị số
của đại lượng
nào cho biết
mức độ mạnh
yếu của dòng
điện ? Dụng cụ
electron tự do.
+ Qui ư
ớc chiều
dòng điện là chi
ều
chuy
ển động của
các diện tích
dương (ngư
ợc với
chi
ều chuyển động
c
ủa các điện tích
âm).
+ Các tác d
ụng của
dòng điện : Tác
d
ụng từ, tác dụng
nhiệt, tác d
ụng
hoác h

ọc, tác dụng
cơ học, sinh lí, …
+ Cường độ d
òng
đi
ện cho biết mức
đ
ộ mạnh yếu của
nào đo nó ?
Đơn vị của đại
lượng đó.
dòng điện. Đo
cường độ d
òng
điện bằng ampe kế.
Đơn vị cường độ
dòng điện l
à ampe
(A).



Hoạt động 2 (15 phút) : Tìm hiểu cường độ dòng
điện, dòng điện không đổi.
Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của
học sinh
Nội dung cơ bản

II. Cường độ
dòng điện. Dòng
điện không đổi
Yêu c
ầu học
sinh nh
ắc lại
đ
ịnh nghĩa
cường độ dòng
điện.







Yêu c
ầu học
sinh th
ực hiện
C1.

Nêu đ

ịnh
nghĩa cư
ờng độ
dòng điện đ
ã
học ở lớp 9.







Thực hiện C1.



Thực hiện C2.


1. Cường độ dòng
điện
Cường độ dòng
điện là đại lượng
đặc trưng cho tác
dụng mạnh, yếu
của dòng điện. Nó
được xác định
bằng thương số
của điện lượng q

dịch chuyển qua
tiết diện thẳng của
vật dẫn trong
khoảng thời gian
t và khoảng thời
gian đó.
I =
t
q




Yêu c
ầu học
sinh th
ực hiện
C2.




Giới thiệu đ
ơn
vị của cư
ờng
độ dòng điện

và c
ủa điện

lượng.

Yêu c
ầu học
sinh th
ực hiện
C3.



Ghi nhận đ
ơn
vị của cư
ờng
độ dòng điện v
à
của điện lượng.

Thực hiện C3.


Thực hiện C4.

2. Dòng điện
không đổi
Dòng điện không
đổi là dòng điện có
chiều và cường độ
không đổi theo
thời gian.

Cường độ dòng
điện của dòng điện
không đổi: I =
t
q
.
3. Đơn vị của
cường độ dòng
điện và của điện
lượng
Đơn vị của cường
độ dòng điện trong
hệ SI là ampe (A).

Yêu c
ầu học
sinh th
ực hiện
C4.
1A =
s
C
1
1

Đơn vị của điện
lượng là culông
(C).
1C = 1A.1s
Hoạt động 3 (15 phút) : Tìm hiểu về nguồn điện.

Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của
học sinh
Nội dung cơ bản


Yêu cầu học
sinh thực hiện
C5.

Yêu cầu học
sinh thực hiện


Thực hiện C5.


Thực hiện C6.


Thực hiện C7.

III. Nguồn điện
1. Điều kiện để có
dòng điện
Điều kiện để có
dòng điện là phải
có một hiệu điện
thế đặt vào hai đầu

vật dẫn điện.
C6.

Yêu cầu học
sinh thực hiện
C7.

Yêu cầu học
sinh thực hiện
C8.

Yêu cầu học
sinh thực hiện
C9.




Thực hiện C8.


Thực hiện C9.



2. Nguồn điện
+ Nguồn điện duy
trì hiệu điện thế
giữa hai cực của
nó.

+ Lực lạ bên trong
nguồn điện: Là
những lực mà bản
chất không phải là
lực điện. Tác dụng
của lực lạ là tách
và chuyển electron
hoặc ion dương ra
khỏi mỗi cực, tạo
thành cực âm (thừa
nhiều electron) và
cực dương (thiếu
hoặc thừa ít


electron) do đó duy
trì được hiệu điện
thế giữa hai cực
của nó.