Tiết 3. BÀI TẬP pptx

Tiết 3. BÀI TẬP
Ngy soạn: 16-08-2011
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức :
- Biểu diễn được lực tương tác giữa các điện tích
điểm và vận dụng định luật Cu lông
- Thuyết electron. Định luật bảo toàn điện tích.
2. Kỹ năng :
- Giải được các bài toán liên quan đến lực tương
tác giữa các điện tích điểm.
- Giải thích đước các hiện tượng liên quan đến
thuyết electron và định luật bảo toàn điện tích.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên
- Xem, giải các bài tập sgk và sách bài tập.
- Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm và bài
tập khác.
Học sinh
- Giải các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập thầy cô đã
ra về nhà.
- Chuẩn bị sẵn các vấn đề mà mình còn vướng mắc
cần phải hỏi thầy cô.
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 (10 phút) : Kiểm tra bài cũ và tóm tắt
những kiến thức liên quan đến các bài tập cần giải.
- Các cách làm cho vật nhiễm điện.
- Hai loại điện tích và sự tương tác giữa chúng.
- Đặc điểm lực tương tác giữa các điện tích điểm,
- Lực tương tác giữa nhiều điện tích điểm lên một
điện tích điểm.
- Thuyết electron.

- Định luật bảo toàn điện tích.
Hoạt động 2 (20 phút) : Giải các câu hỏi trắc
nghiệm.
Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động
của học sinh
Nội dung cơ
bản
Yêu c
ầu hs giải
thích t
ại sao chọn
D.
Yêu c
ầu hs giải
thích t
ại sao chọn
C.
Yêu c
ầu hs giải
thích t
ại sao chọn
D.
Yêu c
ầu hs giải
thích t
ại sao chọn
A.
Yêu c

ầu hs giải
Giải thích lựa
chọn.
Giải thích lựa
chọn.
Giải thích lựa
chọn.
Giải thích lựa
chọn.
Giải thích lựa
chọn.
Giải thích lựa
chọn.
Giải thích lựa
Câu 5 trang 10 :
D
Câu 6 trang 10 :
C
Câu 5 trang 14 :
D
Câu 6 trang 14 :
A
Câu 1.1 : B
Câu 1.2 : D
Câu 1.3 : D
Câu 2.1 : D
thích t
ại sao chọn
B.
Yêu c

ầu hs giải
thích t
ại sao chọn
D.
Yêu c
ầu hs giải
thích t
ại sao chọn
D.
Yêu c
ầu hs giải
thích t
ại sao chọn
D.
Yêu c
ầu hs giải
thích t
ại sao chọn
D.
Yêu c
ầu hs giải
thích t
ại sao chọn
A.
chọn.
Giải thích lựa
chọn.
Giải thích lựa
chọn.
Giải thích lựa

chọn.
Câu 2.5 : D
Câu 2.6 : A
Hoạt động 3 (15 phút) : Giải các bài tập tự luận.
Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động
của học
sinh
Nội dung cơ bản

Yêu c
ầu học
sinh vi
ết biểu
th
ức định luật
Cu-lông.

Yêu c
ầu học
sinh suy ra để
tính |q|.

Yêu c
ầu học
sinh cho bi
ết
đi
ện tích của mỗi

Viết biểu
théc định
luật.


Suy ra và
thay số để
tính |q|


Giải thích
Bài 8 trang 10
Theo định luật Cu-
lông ta có
F = k
2
21
||
r
qq

= k
2
2
r
q


=> |q| =

9
2132
10
.
9
)10.(1.10.9


k
rF

= 10
-
7
(C)
Bài 1.7
Mỗi quả cầu sẽ
mang một điện tích
2
q
.
Lực đẩy giữa
quả cầu.
Vẽ hình

tại sao quả
cầu có điện
tích đó.
Xác định
các lực tác

dụng lên
mỗi quả
cầu.
Nêu điều
kiện cân
bằng.

Tìm biểu
thức để tính
q.
Suy ra,
thay số tính
chúng là F = k
2
2
4
r
q

Điều kiện cân
bằng :



T
P
F
= 0
Ta có : tan
2


=
mgl
kq
P
F
2
2
4

=> q =
2l
2
tan

k
mg
= 
3,58.10
-7
C
q.


IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY