Hình học 7 - LUYỆN TẬP pot

Hình học 7 - LUYỆN TẬP

I. Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
- HS được khắc sâu các kiến thức về hai đường
thẳng song song, tiên đề Ơ-Clit.
2/ Kĩ năng:
- Có kĩ năng phát biểu định lí dưới dạng GT, KL.
- Có kĩ năng áp dụng định lí vào bài toán cụ thể; tập
dần khả năng chứng minh.
3/ Thái độ:
- Cẩn thận, tỉ mỉ, Tư duy, tập suy luận.
II. Chuẩn bị:
- GV: Bài soạn, SGK, SGV.
-HS: SGK, SBT, đồ dùng học tập.
III: Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2. Kiểm tra bài cũ:
HS1: 1) Phát biểu tiên đề
Ơ-Clit.
2) Làm bài 35 SGK/94.
HS2: 1) Nêu tính chất
của hai đường thẳng song
song.
2) Làm bài 36 SGK/94.
3. Các hoạt động trên
lớp:
Hoạt động 1: Chữa bài
tập.

Bài 37 SGK/95:


- Thực hiện

- Thực hiện






Cho a//b. Hãy nêu các
cặp góc bằng nhau của
hai tam giác CAB và
CDE.
GV gọi một HS lên bảng
vẽ lại hình. Các HS khác
nhắc lại tính chất của hai
đường thẳng song song.
Các HS khác lần lượt lên
bảng viết các cặp góc
bằng nhau.



Hoạ động 2: Luyện tập.
Bài 38 SGK/95:
GV treo bảng phụ bài 38.

Tiếp tục gọi HS nhắc lại
tính chất của hai đường
thẳng song song và dấu


Bài 38 SGK/95:

hiệu nhận biết hai đường
thẳng song song.



=> Khắc sâu cách chứng
minh hai đường thẳng
song song.




Bài 39 SGK/95: Cho
d
1
//d
2
và một góc tù tại A
bằng 150
0
. Tính góc
nhọn tạo bởi a và d
2

.
Biết d//d’ thì suy ra:
a)
)
A
1
=
)
B
3
và
b)
)
A
1
=
)
B
1
và
c)
)
A
1
+
)
B
2
= 180
0

Nếu một đường thẳng cắt
hai đường thẳng song
song thì:
a) Hai góc sole trong
bằng nhau.
b) Hai góc đồng vị bằng
nhau.
c) Hai góc trong cùng
phía bù nhau.

Bài 39 SGK/95:
GV gọi HS lên vẽ lại
hình và nêu cách làm.
Bài tập:
Cho tam giác ABC. Kẻ
tia phân giác AD của góc
A (D  BC). Từ điểm M
 DC, ta kẻ đường thẳng
song song với AD.
Đường thẳng này cắt
cạnh AC tại E và cắt tia
đối của AB tại F.
a) Chứng minh:
¼
BAD
=
¼
AEF

¼
AFE
=
¼
AEF

b) Chứng minh:
¼
AFE
=
¼
MEC

GV gọi HS đọc đề, một






HS vẽ hình, một HS ghi
giả thiết kết luận.
Các HS khác nhắc lại
cách vẽ các yếu tố có
trong bài.

4. Hướng dẫn về nhà:
-Ôn lại lí thuyết, xem lại các bài đã làm.
-Chuẩn bị bài 6: “Từ vuông góc đến song song”.