Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 7 SỰ LỚN LÊN VÀ PHÂN CHIA CỦA TẾ BÀO pps

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 7 SỰ LỚN
LÊN VÀ PHÂN CHIA CỦA TẾ BÀO
Tuần 4
I.Mục tiêu:
Kiến thức:
- Học sinh trả lời được câu hỏi: Tế bào lớn lên như
thế nào? Tế bào phân chia như thế nào?
- HS hiểu được ý nghĩa của sự lớn lên và phân chia
tế bào ở thực vật. Chỉ có tế bào mô phân sinh mới có
khả năng phân chia.
Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát hình vẽ, tìm tòi kiến thức.
Thái độ:
- Yêu thích môn học.
II.Phương tiện:
- GV: tranh phong to hình 8.1, 8.2 SGK/27.
- HS: ôn lại khái niệm trao đổi chất ở cây xanh.
III.Hoạt động dạy học:
1/ Bài cũ(5’): Trình bày cấu tạo tế bào thực vật, kể
tên một số hình dạng tế bào mà em biết
2/ Bài mới: Chúng ta đa biết thực vật được cấu tạo
bới các tế bào. Vậy: thực vật làm thế nào để lớn lên?
Sự lớn lên đó nhờ vào quá trình nào? Ta cùng tìm
hiểu trong bài mới.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1(15’): Tìm hiểu
sự lớn lên của tế bào.
GV: yêu cầu học sinh hoạt
động độc lập độc lập, nghiên
cứu nội dung thông tin 

SGK/29.
I.Sự lớn lên của tế bào:
_ HS đọc thông tin và tìm câu
trả lời.

_ HS trả lời, các HS khác
nhận xét.
Đặt câu hỏi:
+Tế bào lớn lên như thế nào?
+Nhờ đâu mà tế bào lớn lên
được?
GV treo tranh hình 8.1, phóng
to cho học sinh quan sát.
GV đặt câu hỏi:
+ Quan sát hình các em th
ấy
khi tế bào lớn lên tòi thì
những bộ phận nào có sự gia
tăng kích thước, số lượng và
những bộ phận nào ko gia
tăng?
_ GV sửa câu hỏi và đưa ra
kết luận.


_ HS quan sát tranh và tìm câu
trả lời.

_ HS phải thấy được:
+Vách tế bào lớn lên.

+Chất tế bào nhiều lên.
+Không bào to ra.
+Nhân tế bào giữ nguyên kích
thước.
_ HS trả lời, các học sinh khác
bổ sung.

 Kết luận:
Tế bào non có kích thước nhỏ, lớn dần thành tế bào
trưởng thành nhờ quá trình trao đổi chất.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ 2(18’): Tìm hiểu sự
phân chia của tế bào.
_ GV cho học sinh quan sát
tranh vẽ hình 8.2 phóng to.
_ Yêu cầu học sinh nghiên
cứu phần nội dung thông tin
trong SGK/28.
_ Thảo luận và trả lời các câu
hỏi:
+Mô tả quá trình phân chia tế
bào?
+Các tế bào ở bộ phận nào có
khả năng phân chia?
+Các cơ quan của thực vật
II. Sự phân chia của tế bào.
_ HS nghiên cứu nội dung
thông tin và quan sát hình.

_ HS tìm câu trả lời.
_ Các HS khác bổ sung để
hoàn thiện câu trả lời.





như rễ, thân, lá…lớn lên bằng
cách nào?
_ GV trình bày quá trình lớn
lên và phân chia
tế bào theo sơ đồ:
TB non TB trưởng
thành
TB non mới.
_ GV tổng kết nội dung 3 câu
trả lời của phần  SGK/28.
_ Đặt câu hỏi: Sự lớn lên và
phân chia tế bào có ý nghĩa gì
đối với thực vật?





_ HS trả lời tìm ra ý nghĩa của
sự lớn lên và phân chia tế bào.
Đọc phần KL chung/ SGK.

 Tiểu kết:
Quá trình phân bào:
+ Hình thành 2 nhân.
+ Chất TB phân chia.
+ Vách TB hình thành ngăn đôi TB cũ thành 2 TB
con.
Ý nghĩa:
+ Sự phân chia và lớn lên của TB giúp cây sinh
trưởng, phát triển.
IV.Kiểm tra - đánh giá (5’):
- TB ở bộ phận nào của cây có khả năng phân chia?
Quá trình phân chia diễn ra như thế nào?
- Ý nghĩa của sự lớn lên và phân chia TB?
V.Hoạt động nối tiếp(2’):
- Học bài, vẽ hình 8.2 SGK/27.
Đọc trước bài 9: “Các loại rễ, các miền của rễ”.