Giáo án môn sinh lớp 6 - ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT ppt

Giáo án môn sinh lớp 6 - ĐẶC ĐIỂM CHUNG
CỦA THỰC VẬT
Tuần 1
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm được đặc điểm chung của thực vật.
- Tìm hiểu sự đa dạng của thực vật.
2. Kĩ năng:
- Quan sát so sánh.
- Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.
3. Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ thực vật.
II.Phương tiện:
- Tranh ảnh khu rừng, vườn cây, sa mạc, hồ nước.
- Bảng phụ sách giáo khoa trang 11.
III. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra sĩ số: 6A1:
1/ Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra
2/ Bài mới
Mở bài(1’): Các em quan sát xung quanh nơi ta ở, dù
đây là thành phố nhưng cũng có rất nhiều loại cây, có
cây to, cây nhỏ, cây sống lâu năm và có cây chỉ sống
một vài năm hoặc ít hơn rồi chết. Tuy nhiên chúng lại
có những đặc điểm chung đặc trưng cho giới thực
vật.Vậy đó là những đặc điểm gì ?. Ta tìm hiểu trong
bài này.

a. Hoạt động 1(17’): Sự đa dạng và phong phú của
thực vật.
 Mục tiêu: Học sinh thấy được sự đa dạng và phong
phú của thực vật.

 Cách thực hiện:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giáo viên yêu cầu học si
nh
quan sát các hình trong
SGK/10 và quan sát các tranh
ảnh của giáo viên và học sinh
đã chuẩn bị.
- Giáo viên nh
ấn mạnh những
điều cần chú ý trong tranh.
+ Nơi sống
+ Tên thực vật
+ Mật độ cây ở từng khu vực
- Giáo viên hướng dẫn học
sinh hoạt động theo nhóm,
thảo luận để trả lời các câu hỏi
trong SGK/11. Có thể cho
từng nhóm trình bày – các
nhóm khác nhận xét bổ sung.
- H
ọc sinh quan sát tranh
3.1,3.2,3.3, 3.4 SGK/10 và các
tranh ảnh khác.

- Học sinh hoạt động theo
nhóm dưới sự hướng dẫn của
giáo viên.
- Trình bày trư
ớc lớp các câu
trả lời các nhóm khác nhận xét
- Cho hs rút ra k
ết luận về
thực vật
- Tích hợp GDMT: sự đa
dạng và phong phú của thực
vật có ý nghĩa quan trọng
đối với môi trường do vậy
cần phải biết bảo vệ thực vật

bổ sung.

- Rút ra kết luận về thực vật.

 Tiểu kết: Thực vật trong tự nhiên rất đa dạng và
phong phú.

b. Hoạt động 2(20’): Đặc điểm chung của thực vật.
 Mục tiêu: Học sinh nắm được những đặc điểm
chung của thực vật.
 Cách thực hiện:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giáo viên yêu c
ầu học sinh
làm bài tập SGK/11 vào vở.
- Giáo viên g
ọi một học sinh
lên điền vào bảng phụ.
- Giáo viên cho h
ọc sinh nhận
xét về các hiện tượng – rút ra
k
ết luận về các đặc điểm
chung của thực vật.
- Cho học sinh đọc phần
thông tin SGK/11 để biết được
các yếu t
ố cần thiết giúp cây
xanh có thể tạo ra chất hữu cơ.

- Học sinh kẻ bảng SGK/11
vào vở, hoàn thành các nội
dung.
- Học sinh lên điền vào b
ảng
phụ.

- Học sinh thực hiện lệnh, trả
lời câu hỏi, các học sinh khác
bổ sung rút ra kết luận.
- Học sinh đọc phần thông t
in

DGK/11







 Tiểu kết:
- Tự tổng hợp được chất hữu cơ.
- Không có khả năng di chuyển.
- Phát triển ,sinh sản, có khả năng phản ứng chậm
với các kích thích từ bên ngoài.
2. Kiểm tra - đánh giá(5’) :
- Thực vật sống ở những nơi nào trên trái đất? Em có
nhận xét gì về nơi sống của thực vật?
- Đặc điểm chung của thực vật là gì? Cho ví dụ về
một số loại thực vật có ích?
3. Hoạt động nối tiếp(2’):
- Làm hoàn tất các bài tập trong sách bài tập.
- Chuẩn bị tranh cây hoa hồng, hoa cải, mẫu vật: cây
dương xỉ, cây cỏ.




n