Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Đan Phượng part 8 pps

Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 9 Năm học : 2010 -2011
GV: Nguyễn Thị Bích Thảo Trường THCS Đan phượng
43









GV viết bảng

GV yêu cầu



GV giảng




GV điều
khiển
GV viết bảng

hát Lí kéo chài.
- GV nghe và nhận xét (sửa sai và nhận xét
từng bài). tuyên dương những HS có bài
làm tốt và cho điểm.

- Hướng dẫn và sửa lỗi cho HS cách đặt lời
mới cho bài hát để phù hợp với dấu giọng
của người Việt Nam.
II. Tập đọc nhạc.
1. Giọng Rê thứ :
- GV đưa 2 giọng Rê thứ và La thứ cho HS
quan sát và yêu cầu HS nêu ra điểm giống
và khác nhau giữa 2 giọng đó.
- HS rút ra định nghĩa về giọng Rê thứ.
- GV cần mở rộng cho HS nhớ lại giọng Rê
thứ là giọng song song với giọng Pha
trưởng mà các em đã được học.
- Yêu cầu HS nhận xét về giọng Rê thứ và
Rê thứ hòa thanh.
- Cho HS đọc gam Rê thứ và Rê thứ hòa
thanh.
2. Tập đọc nhạc số 4.
Cánh én tuổi thơ (trích)
- Cho HS quan sát và nhận xét bài TĐN số
4.
- Cho HS nghe giai điệu của bài TĐN số 4.
- HS chia câu cụ thể cho bài TĐN số 4.

HS ghi bài

HS nhận xét



HS nghe


HS nhận xét

HS thực hiện

HS ghi bài

Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 9 Năm học : 2010 -2011
GV: Nguyễn Thị Bích Thảo Trường THCS Đan phượng
44

GV đ. khiển

GV yêu cầu
GV đ. Khiển
GV dạy

GV Đ/ khiển


- Cho HS luyện thang âm Rê thứ.
- GV đàn giai điệu của từng câu trong bài
TĐN, yêu cầu HS nghe và nhẩm theo.
- GV bắt nhịp cho HS đọc, mỗi câu HS đọc
2 hoặc 3 lần.
- Chú ý về cao độ của câu 1 và 2. yêu cầu
HS ngân đúng trường độ của bài TĐN số 4.
Trong qua trình học GV nghe và sửa sai
ngay cho HS, nếu HS không đọc được GV
phải đọc mẫu cho HS nghe và nhắc lại.
- Khi HS đọc được cả bài GV cho HS đọc
bài (2 lần) kết hợp gõ phách. GV nghe và
sửa sai.
- GV hướng dẫn HS ghép lời ca bài TĐN.
- GV cho HS hoạt động theo nhóm, các
nhóm đọc kết hợp ghép lời và nhận xét.
- GV đánh giá từng nhóm.
- Cho HS phân tích nhịp ô nhịp đầu tiên
của bài hát để biết cách đánh nhịp.
- Yêu cầu một vài HS lên bảng đánh nhịp
cho cả lớp đọc nhạc (ghép lời + gõ phách).
- GV kiểm tra cá nhân HS đọc bài.
- GV nhận xét và cho điểm.
HS nhận xét
HS nghe

HS trả lời
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV









HS ghép lời
HS hoạt động
nhóm



HS thực hiện
4. Củng cố bài học : (4’)
- Cho HS ôn tập lại những kiến thức đã học.
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 9 Năm học : 2010 -2011
GV: Nguyễn Thị Bích Thảo Trường THCS Đan phượng
45

5. Dặn dò : (1’)
- GV yêu cầu học sinh về nhà học bài và xem trước bài học.
Ngày soạn:10 / 04 / 10
Tiết 14

- Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 4
- Âm nhạc thường thức : Một số ca khúc
mang âm hưởng dân ca

I. Mục tiêu :
- Giúp học sinh đọc nhuần nhuyễn giai điệu và kết hợp đánh nhịp cho bài TĐN số
4.
- HS hiểu thế nào là những ca khúc mang âm hưởng dân ca.
- HS thêm yêu các bài hát dân ca Việt Nam.
- Bước đầu biết cảm nhận những ca khúc mang âm hưởng dân ca của từng vùng
miền của đất nước.
II. Chuẩn bị :
- Đài, đĩa nhạc.
- Thanh phách.
- Bảng phụ.
- Tranh bài TĐN, que chỉ nốt.
- Tập hát một số ca khúc mang âm hưởng dân ca.
III. Hoạt động dạy học :
1. Ổn định trật tự : (2’)
- Cho học sinh hát khởi động một bài hát.
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 9 Năm học : 2010 -2011
GV: Nguyễn Thị Bích Thảo Trường THCS Đan phượng
46

2. Kiểm tra bài cũ : (3’)
- Gọi 1 học sinh lên đọc lại bài TĐN số 4.
- Gọi 1 HS nhận xét.
- GV đánh giá và cho điểm.
3. Bài mới : (35’)

HĐ của GV Nội dung TG

HĐ của HS
GV ghi
GV Đ/ Khiển















I. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4.
- Cho HS nghe lại giai điệu của bài TĐN số
4.
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 4, GV nghe và
sửa sai cho HS. Yêu cầu HS đọc lại những
cao độ chưa chính xác.
- HS đọc theo nhóm kết hợp gõ phách, và
các nhóm nhận xét lẫn nhau.
- GV có thể đánh đàn 1 số câu bất kỳ trong
bài TĐN số 4, yêu cầu nghe, nhận biết đó là

câu số mấy và đọc câu nhạc đó. (nên cho HS
thi đua theo nhóm). GV tuyên dương nhóm
tìm được nhanh các câu.
- Gọi một HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp
đọc nhạc kết hợp ghép lời cho bài TĐN số 4.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân.
- GV nhận xét và cho điểm.
- GV trình bày lại toàn bộ bài hát Cánh én
tuổi thơ được trích trong bài TĐN số 4 (hoặc
15’















HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 9 Năm học : 2010 -2011
GV: Nguyễn Thị Bích Thảo Trường THCS Đan phượng
47




GV ghi bảng

GV yêu cầu
GV hỏi

GV thực
hiện

GV giảng






cho HS hát nếu HS hát thuộc bài hát.)
III. Âm nhạc thường thức :
Ca khúc mang âm hưởng dân ca.
- Yêu cầu HS đọc bài SGK.
- Dân ca Việt Nam chia thành mấy vùng
chính? Hãy kể tên các vùng dân ca ?
- Cho HS nghe một số các ca khúc quen
thuộc mang âm hưởng dân ca của từng vùng
và yêu cầu HS cho biết tác giả đã dùng chất
liệu dân ca của vùng nào để sáng tác các bài
hát đó ? (yêu cầu HS viết ra vở ghi đáp án và
câu trả lời lần lượt các bài hát đã nghe mang
chất liệu dân ca của vùng nào).
- GV củng cố lại và đưa ra đáp án.
- Các thể loại mang âm hưởng dân ca của
từng vùng:
+ Dân ca Đồng bằng Bắc Bộ.
+ Dân ca Miền núi phía Bắc.
+ Dân ca Miền Trung.
+ Dân ca Nam Bộ.
+ Dân ca Tây Nguyên.

- Yêu cầu HS kể tên một số bài hát mang âm
hưởng dân ca của từng vùng đã kể trên.
- Dân ca là một “mỏ quặng” vô cùng quý giá
mà các nhạc sĩ đã khai thác và sáng tạo nên
những ca khúc, những tác phẩm âm nhạc



20’



HS ghi bài

HS đọc
HS trả lời

HS nghe

HS trả lời
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 9 Năm học : 2010 -2011
GV: Nguyễn Thị Bích Thảo Trường THCS Đan phượng
48


GV yêu cầu

GV giảng









GV điều
khiển
giàu tính dân tộc.
- Nghe những bài hát mang âm hưởng dân
ca, ta cảm thấy biết bao gần gũi và thân thiết.
Những tác phẩm âm nhạc của các nhạc sĩ
Việt Nam đậm đà bản sắc dân tộc đã làm cho
đời sống âm nhạc của chúng ta thêm phong
phú và độc đáo.
- Cho HS hát lại những bài hát đặc trưng

mang âm hưởng dân ca của từng vùng.


HS nghe









HS thực hiện
4. Củng cố bài dạy : (4’)
- GV nêu lại những nội dung đã học.
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 4.
5. Dặn dò : (1’) - GV yêu cầu học sinh về nhà học thuộc bài.
- Nhắc HS chuẩn bị giờ sau kiểm tra 1 tiết.
Ngày soạn:17 /04 / 10
Tiết 15
Bài hỏt do địa phương tự chọn