KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ppsx

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Thời gian thực hiện:
Tuần 4 tuần (Từ ngày 06/12 đến 09/01/2010).
Lĩnh vực Mục tiêu Nội dung
PHÁT TRIỂN
THỂ CHẤT
- Tập luyện các kỹ năng vận động cơ bản và
phát triển các tố chất vận động, phát triển
các nhóm cơ.
- Trẻ thích vận động và tham gia các hoạt
động rèn luyện sức khỏe .
- Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ nhịp nhàng các
động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh
của cô.
- Kiểm soát được vận động, phản ứng kịp
thời theo hiệu lệnh.
- Trẻ thực hiện các vận động cơ bản: Bò
thấp chui qua cổng, ném trúng đích nằm
ngang, tung và bắt bóng, bật chụm chân liên
tục qua các ô đúng kỹ thuật như: trẻ biết bò
chui qua cổng kết hợp chân nọ tay kia nhịp
nhàng để bò qua,và biết ngắm đích để ném
* vận động
*Thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và
hô hấp.
Hô hấp: Làm gà gáy
Tay: 2 tay thay nhau đưa lên đưa xuống nhịp nhàng
Bụng: Nghiêng người sang 2 bên
Chân: Cây cao cỏ thấp
Bật: Bật tại chổ

- Thực hiện các vận động cơ bản: Bò thấp chui qua
cổng, ném trúng đích nằm ngang, tung và bắt bóng,
bật chụm chân liên tục qua các ô.
trúng đích không ném ra ngoài, phối hợp tay
mắt nhịp nhàng đê bắt bóng,…
- Trẻ hứng thú tham gia các trò chơi và nắm
được cách chơi luật chơi, chơi đoàn kết.
- Phối hợp cử động của bàn tay và các ngún
tay trong việc sử dụng bỳt, kộo, gập giấy,
xếp hỡnh
- Biết ích lợi của các thức ăn có nguồn gốc
từ các con vật với sức khoẻ.
- Biết cách đề phũng khi tiếp xỳc với cỏc
con vật.
- Cách chăm sóc, bảo vệ con vật gần gũi.
- Trẻ biết ăn nhiều loại thức ăn, ăn chín
uống sôi, và tránh uống nhiều nước ngọt,
nước có ga, không ăn nhiều đồ ngọt dễ béo
phì, không có lợi cho sức khỏe
TCVĐ: Nhảy qua suối nhỏ…
TCDG:Mèo duổi chuột, kéo cưa lửa xẻ, rồng răn
lên mây.
- Thực hiện VĐ gập mở các ngón tay, phối hợp
được các cử động tay- mắt.
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe
-Nhận biết và phân nhóm thực phẩm, đi chợ mua
thực phẩm.
- Nhận biết các thức ăn có nguồn gốc từ động vật và
cách chế biến 1 số món ăn đơn giản.

-Tránh những vật dụng nơi nguy hiểm.
PHÁT TRIỂN
NHẬN THỨC
- Trẻ biết được: các con vật có lợi và có hại.
- Biết được tên gọi, đặc điểm, nơi sinh
sống,thói quen vận động và thức ăn của một
số con vật sống trong gia đình, sống trong
rừng. Biết so sánh 1 số đặc điểm giống và
khác nhau giữa các con vật sống trong gia
đình…
- Phát triển óc quan sát, khả năng nhận xét,
phán đoán về một số con vật quen thuộc:
cấu tạo, hỡnh dỏng, thức ăn.
-
Giáo dục trẻ biết yêu thương,chăm sóc và
bảo vệ chúng.
- Nhận biết sự khác nhau rõ nét về chiều
rộng của 2 đối tượng, biết phân biệt rộng
* Khám phá xã hội
Làm quen một số con vật sống tronggia đình thuộc
nhóm gia cầm, gia súc.
- Làm quen 1 số con vật sống trong rừng, phân biệt
2 - -3 loại cá.
* Làm quen với toán
hơn, hẹp hơn.
- Ghép đôi tương ứng 1-1 đúng.
- Biết phân biệt to hơn -nhỏ hơn và sử dụng
từ to hơn - nhỏ hơn.
- Nhận biết phân biệt được các hình tam
giác, chữ nhật theo các đặc điểm riêng.

- Nhận ra cỏc hỡnh trũn, hỡnh vuụng, hỡnh
tam giỏc trong thực tế và chắp ghộp hỡnh,
tạo thành hỡnh mới cú hỡnh dạng cỏc con
vật gần gũi, quen thuộc.
- Trẻ hiểu và nắm được cách chơi các trò
chơi nhằm cũng cố những kiến thức đã học.
- Nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều rộng của 2
đối tượng.
- Ghép tương ứng 1-1, phân biệt to hơn, nhỏ hơn,
nhận biết hình tam giác, hình chữ nhật.
-
Chơi các TCHT :Chọn đúng hình,tai ai thính…
PHÁT TRIỂN
NGÔN NGỮ
- Trẻ biết lắng nghe, hiểu lời nói trong giao
tiếp hàng ngày.
- Trẻ nghe và hiểu được nội dung các bài
thơ, các câu chuyện cô giáo đọc, kể.
- Trẻ có thái độ phù hợp đối với các nhân
vật trong tác phẩm: Đàn gà con,Bác Gấu
Đen và 2 chú thỏ, rong và cá, kể chuyện cho
bé nghe.

* Nghe :
- Nghe đọc thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, kể chuyện
về các con vật.
- Như chuyện: Bác Gấu Đen và 2 chú thỏ. Thơ: rong
và cá, kể chuyện cho bé nghe, đàn gà con.
- Đàm thoại trò chuyện về thế giới động vật, hiểu
được các câu

- Trẻ phát âm rõ các tiếng trong Tiếng Việt.
- Đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi. Trẻ biết
bày tỏ nhu cầu mong muốn tình cảm và hiểu
biết của mình bàng ngôn ngữ.
- Trẻ thể hiện được hành động, ngôn ngữ,
lời nói của các nhân vật trong câu chuyện.
- Đọc thuộc các bài thơ, ca dao, đồng dao.
- Biết thao tác giở vở và cách cầm bút để
tô, biết giữ gìn sách, biết cầm sách đúng
chiều.
- Biết kể lại chuyện đã nghe
đơn, câu phức đơn giản.
- Kể chuyện theo tranh về các con vật .
* Nói :
- Phát âm những từ chỉ về các con vật sống trong
gia đình và sống trong rừng.
- Đóng kịch: Chuyện bác Gấu Đen và 2 chú thỏ.
* Làm quen với đọc , viết :
- Xem và nghe đọc sách hướng cho trẻ xem từ trái
sang phải , từ trên xuống dưới .
- Làm quen cách cầm bút để vẽ các con vật.
- Cho trẻ chọn sách về thế giới động vật để xem, đọc
PHÁT TRIỂN
THẨM MỸ
- Nhận biết các loại nguyên vật liệu tạo
hình, nguyên vật liệu trong tự nhiên và cách
sử dụng phối hợp chúng để tạo ra sản
phẩm: nặn con vật
- Trẻ thể hiện xúc cảm, tình cảm của mình
đối với các con vật qua các sản phẩm.

- Luyện các kỹ năng tô màu, kỹ năng vẽ,
nặn
- Trẻ biết phối hợp các kỹ năng và biết phối
hợp các nguyên vật liệu, bố cục màu sắc
hợp lý để tạo thành các sản phẩm về các
con vật như: vẽ con gà, nặn con thỏ, vẽ con
có, vẽ theo ý thích.
- Trẻ thêm yêu quí những con vật
-Trẻ cảm nhận cái đẹp qua sản phẩm tạo
hình của mình.
Chú ý lắng nghe tỏ ra thích thú theo bài hát,
bản nhạc.
Hát đúng giai điệu, lời ca, hát rõ lời và thể
* Tạo hình :
- Dạy trẻ nhận biết các loại nguyên vật liệu tạo hình,
nguyên vật liệu trong tự nhiên.
- Trẻ vẽ những con vật sống trong gia đình như: vẽ
con gà, nặn con thỏ, vẽ con cá, vẽ theo ý thích.
* Âm nhạc :
- Trẻ hát, nghe nhạc nghe hát các bài về chủ
điểm ,như Một con vịt, thật là hay, ai cũng yêu chú
hiện sắc thái qua giọng hát. nét mặt, điệu bộ
Vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu bài hát,
bản nhạc với các hình thức vỗ tay theo nhịp,
tiết tấu, múa.
mèo, cá vàng bơi.
- Vận động: vỗ tay, gõ đệm,
- Chơi các TCÂN thể hiện nội dung chủ điểm:
- Như: Ai đoán giỏi, tai ai thính
PHÁT TRIỂN

TÌNH CẢM
QUAN HỆ –
XÃ HỘI
- Trẻ làm động tác mô phỏng và sử dụng các
từ gợi cảm nói lên cảm xúc của mình khi
nghe âm thanh gợi cảm.
- Trẻ biết quý trọng thương yêu và biết cách
chăm sóc 1 số con vật xung quanh trẻ.
- Giỏo dục trẻ tỡnh cảm yờu thương đối với cỏc con
vật nuụi trong gia đỡnh.
- Dạy trẻ một vài nguyên tắc đơn giản trong cuộc
sống hằng ngày đối với cỏc con vật.