Bài 18 : THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOÀ pot

Bài 18 :
THỰC HÀNH
NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOÀ
I – Mục tiêu :
- Qua các bài tập thực hành , HS củng cố các kiến thức cơ bản và 1 số kĩ năng về :
+ Các kiểu KH của đới ôn hoà và nhận biết được qua ảnh ĐL.
+ Ô nhiễm KK ở đới ôn hoà và biết vẽ , đọc phân tích BĐ gia tăng lượng khí thải độc hại
+ Cách tìm các tháng khô hạn trên BĐ KH .
II – Đồ dùng dạy học :
- Các hình trong SGK , hình A ,B ,C phóng to và các ảnh về 3 loại rừng ở đới ôn
hoà.
III – Phương pháp :
- Trực quan , nho`m , dùng lời , phân tích .
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định
2) KT bài cũ :
Dựa vào hình 13.1 , nêu tên và xác định vị trí của các kiểu MT ở đới ôn hoà .
Nêu đặc điểm KH của MT ôn đới HD, ôn đới lục địa , MT ĐTH
3) Giảng :
Hoạt động 1 : BÀI TẬP 1
Hoạt động dạy và học Ghi bảng
Cho HS quan sát hình A ,B ,C trên SGK trang 59 và
trả lời câu hỏi :
? Biểu đồ A,B.C có điểm gì mới và khác BĐ KH đã
học ở các bài trước .
Chia lớo thành 4 nhóm :
N1 : Biểu đồ A ,C
N2 : A,B
N3 : B,C
N4 : C,B
Theo nội dung câu hỏi :

? Nhiệt độ cao nhất vào mùa hạ là bao nhiêu độ,
tháng mấy ?
? Nhiệt độ thấp nhất vào mùa đông là bao nhiêu độ ,
tháng mấy ?
? Lượng mưa các tháng trong năm chủ yếu tập trung
BÀI TẬP 1 :
A : nhiệt độ ko quá 10°C vào
mùa Hạ, có 9 tháng nhiệt độ
xuống < 0°C, mùa đông lạnh đến –
30°C
LM : ít, tháng nhiều nhất ko quá
50 mm, và có 9 táhng mưa dưới
dạng tuyết rơi, mưa nhiều vào mùa
Hạ  kiểu KH ôn đới lục địa
vùng gần cực.
B : Nhiệt độ lên đến 25°C vào
mùa Hạ , mùa đông ấm áp 10°C
LM : mùa Hạ khô hạn , mưa Thu
Đông  kiểu KH Địa Trung Hải.
C : nhiệt độ mùa đông ấm , mùa
Hạ mát < 15°C
LM : mưa quanh năm tháng thấp
nhất 40 mm , cao nhất trên 170
vào mùa nào ? Có hiện tượng gì xảy ra ?
 thuộc kiểu KH nào ?
- HS làm việc theo nhóm
- Các nhóm làm việc , còn lại cả lớp nghe. Nận
xét và cho ý kiến .
- GV chốt ý và cho HS ghi nội dung phần làm
bài trên bảng vào tập.

mm  kiểu KH ôn đới HD.


Hoạt động 2 : BÀI TẬP 2
- HS kể tên các kiểu rừng ở ôn đới và đặc điểm KH
ứng với từng miểu rừng .
- Hs quan sát hình 59 , 60 và dùng phương pháp
vấn đáp trả lời nội dung câu hỏi SGK.
GV : cho HS biết ở Canada có cây Phong đỏ , được
coi là biểu tượng của nước Canada có mặt trên lá
Quốc Kì: lá Phong trên nền tuyết trắng  cây
phong là cây lá rộng.
BÀI TẬP 2 :
- Rừng lá kim ở Thuỵ Điển.
- Rừng lá rộng ở Pháp
- Rừng hỗn giao Phong và
Thông ở Canada.

Hoạt động 3 : BÀI TẬP 3
Hs đọc nội dung BT3
GV hướng dẫn HS vẽ biểu đồ cột trên hệ trục toạ độ .
- Trục tung : đơn vị phần triệu  chiều cao cột : căn
cứ vào số liệu cao nhất của đề bài và làm tròn số . qui
định 1ô = 100
- Trục hoành : năm
Cách 2 ô = 1 đơn vị năm
? Nêu nguyên nhân của sự gia tăng đó ?
GV : kiểm tra phần thực hành cảu HS , nhận xét. Ngoài
ra còn có cách vẽ BĐ trên bằng phương pháp vẽ đồ thị
.

BIỂU ĐỒ VỀ SỰ GIA TĂNG LƯỢNG CO2 TRONG
KK TỪ NĂM 1840 - 1997
BÀI TẬP 3 :
Nguyên nhân : do sản xuất CN
và do tiêu dùng chất đốt ngày
càng gia tăng.
0
50
100
150
200
250
300
350
400
1840 1957 1980 1997
275
312
335
355
4) Củng cố : ôn lại các kiến thức cơ bản để nhận biết vể đặc điểm KH cảu đới ôn hoà
và ôn lại cách vẽ BĐ
5) Dặn dò : tập vẽ lại BĐ, đọc SGK bài 19