Tiết 52: GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ potx

Tiết 52: GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
A. Mục tiêu:
Biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số, biết cách trình bày lời giải của
một bài toán.
Chuẩn bị:
B. Tiến trình dạy học:

GV – HS Ghi bảng
Hoạt động 1: (7 phút) Kiểm tra bài
cũ
HS1: bài tập 4/27
HS2: bài tập 5/27
Giáo viên kiểm tra việc làm bài tập
của học sinh dưới lớp.
Hoạt động 2: (20 phút)
Học sinh làm ví dụ 1.
Giáo viên lưu ý học sinh: 2m = 2.m
Khi thay số vào biểu thức để tính thì
cần ghi rõ phép nhân giữa các số.






1) Giá trị của một biểu thức đại
số:
Ví dụ 1: 2m + n ; m = 9 ; n = 0,5
= 2.9 + 0,5
= 18,5
Ta nói:

Tại m = 9, n = 0,5 giá trị của biểu

Tương tự ví dụ 1: học sinh làm ví dụ
2 và trả lời.



Hoạt động 3: (15 phút)

Hai học sinh lên bảng làm ?1 , ?2




Bài 6/28
Giáo viên tạo sẵn bảng phụ. Học sinh
hoạt động nhóm, đại diện nhóm lên
điền vào bảng. Đáp số: LÊ VĂN
THIÊM
Giáo viên sơ lược tiểu sử nhà toán
học Lê Văn Thiêm.
thức
2m + n = 18,5
Ví dụ 2:
Giá trị của biểu thức
3x
2
– 5x + 1 tại x = -1 là
3.(-1)
2

– 5.(-1) + 1
= 3 + 5 + 1 = 9
2) Áp dụng:
?1
Giá trị của biểu thức 3x
2
– 9x tại x =
1 là:
3.1
2
– 9.1 = 3 – 9 = -6
?2 Giá trị của biểu thức x2y tại x = -
4; y = 3 là:
(-4)
2
3 = 16.3 = 48
Bài 6/28
LÊ VĂN THIÊM

Hoạt động 4: (3 phút)Củng cố – dặn dò:
Bài tập 7, 8, 9/29
Đọc “Có thể em chưa biết”.